昨天聽了李笑來老師的分享，一小時(shí)建立受用終生的閱讀操作系統(tǒng)哪工，好幾個(gè)點(diǎn)簡(jiǎn)直顛覆了我的三觀奥此，讀書不能草草了之。
分享幾個(gè)提升你閱讀系統(tǒng)的方法：
1.認(rèn)真讀書
2.概念
3.偽裝成事實(shí)的看法
4.輸出可能更重要
【認(rèn)真看書】
想一下這個(gè)問題“如果是隨便翻翻的書雁比，你翻他干嘛稚虎？”
看到好文章，好書偎捎，反復(fù)閱讀蠢终。李笑來說等你看到35歲時(shí)序攘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有用的知識(shí)少得可憐。
【概念】
舉個(gè)例子：初中時(shí)寻拂，新書發(fā)下來程奠，他媽媽拿著書對(duì)他說：你看，這每一章其實(shí)都是在講一個(gè)概念兜喻，想告訴你這個(gè)概念究竟是什么意思梦染，有清楚的定義，然后再告訴你它究竟是什么朴皆？不是什么和什么很像帕识？但不同的地方在哪里？
然后再告訴你怎么用這個(gè)概念遂铡，怎么用的對(duì)肮疗，怎么用是錯(cuò)的，什么地方需要格外注意.....
然后就是練習(xí)題了扒接，考核的就是剛才說的那些伪货，你看看是不是這樣？你看物理數(shù)這樣钾怔，數(shù)學(xué)書這樣碱呼，化學(xué)書也這樣，確實(shí)都一樣的宗侦。
之后他拿到書愚臀，先把書里的概念都記下來，把它記住矾利。就是死記硬背姑裂，不理解沒關(guān)系。之后在聽課男旗，做題和討論中慢慢就理解了舶斧，就是所謂的讀書百遍其義自見。
其實(shí)在任何一個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)都是一樣的察皇，在最基礎(chǔ)的層面上茴厉，你要死磕的就是那些看不懂的概念。
【區(qū)分偽裝成事實(shí)的看法】
很多時(shí)候我們看到的文章什荣，其實(shí)是沒有事實(shí)依據(jù)的呀忧，而是偽裝成事實(shí)的看法，在誤導(dǎo)我們溃睹。
當(dāng)你看文章時(shí)，可以用這個(gè)方法：
“自己把事實(shí)畫出來胰坟，在把作者的看法畫出來因篇，再把證據(jù)支持和道理畫來”
你就會(huì)一目了然泞辐，知道哪些是有事實(shí)依據(jù)，哪些只是作者的看法而已竞滓。想盡一切辦法咐吼，去刻意練習(xí)，搞清楚看法和事實(shí)的區(qū)別商佑，今后會(huì)很有用的锯茄。
【輸出可能更重要】
為什么說輸出更重要？
在輸出時(shí)茶没，你要保證你的輸出質(zhì)量肌幽，為了讓你的質(zhì)量足夠好，必須保證你的處理質(zhì)量抓半，要保證你有所處理喂急，就要提高你的輸入的質(zhì)量，這樣其實(shí)就是倒逼你去輸入高質(zhì)量的東西笛求。
尤其是上面說到的概念和偽裝成事實(shí)的看法廊移，細(xì)想一下，真的就是那么回事探入，這個(gè)真的是刷新了我的三觀狡孔。
利用這個(gè)幾個(gè)方法，在閱讀的時(shí)候蜂嗽，碰到好文章就反復(fù)閱讀苗膝，同時(shí)不忘思考，再去輸出徒爹，相信可以把你的閱讀操作系統(tǒng)提升一個(gè)檔次荚醒。
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作者：張中政Mr
一個(gè)有肌肉隆嗅，愛寫字的boy
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