數(shù)學(xué)思維能力有幾塊懦窘，第一就是計(jì)算能力询件，第二邏輯思維的能力，第三知識(shí)聯(lián)系性搭建的能力楞卡。
通常計(jì)算能力是孩子在小學(xué)就應(yīng)該具備的能力霜运，如果還沒有建立好高效的計(jì)算能力，那么就要抓緊在初中的階段讓其熟練蒋腮。今天我們主要講解數(shù)學(xué)邏輯思維的能力培養(yǎng)和知識(shí)聯(lián)系性搭建的能力培養(yǎng)淘捡。
這兩個(gè)能力，是主要在孩子初中階段建立起來的池摧，這個(gè)階段的孩子有了一定的認(rèn)知能力焦除，閱讀能力有所跟進(jìn)，知識(shí)聯(lián)系性搭建就很有必要性作彤，特別是對(duì)孩子的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)膘魄，有著舉足輕重的作用乌逐。
今天我接觸到一個(gè)頂尖學(xué)校的孩子，期末考試100分的滿分試卷创葡，全班平均分96分浙踢，而他考了80幾分，認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)已經(jīng)很差了灿渴，沒有信心成黄，來我這里尋求幫助。我在看過他的考卷逻杖，和講解了一節(jié)課后，初步了解孩子的情況思瘟，給他制定了10天改進(jìn)目標(biāo)：
1.增加基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知和鞏固荸百；
2.溝通中聯(lián)系性知識(shí)的發(fā)散思維訓(xùn)練；
3.每天復(fù)盤滨攻，把不懂的知識(shí)進(jìn)行整理够话；
今晚他已經(jīng)把白天不懂的知識(shí)，進(jìn)行了整理光绕，通過短時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)的計(jì)算能力也有明顯提升女嘲。數(shù)學(xué)能給與孩子信心的培養(yǎng)， 一定是他通過自己的努力寫出了題目诞帐，獲得了成就感欣尼，從而對(duì)數(shù)學(xué)有進(jìn)一步深入探究的毅力。
如果有需要的家長(zhǎng)可以持續(xù)關(guān)注停蕉，看看孩子的變化愕鼓！
