關(guān)于讀書你究竟該怎么看趾浅？
閑來無事逛知乎愕提，興之所至地回答了幾個(gè)關(guān)于讀書的問題。
結(jié)果大數(shù)據(jù)時(shí)代內(nèi)容定向投放的副作用顯現(xiàn)皿哨，盡管你對某一方面的內(nèi)容已經(jīng)惡心的不行了浅侨，它仍然在樂此不疲地朝你定點(diǎn)轟炸。
接二連三地被邀請回答關(guān)于讀書的問題证膨。
其中有些問題竟然讓我心生敬畏：
請問你對閱讀有什么看法如输？
究竟該怎樣看待閱讀這個(gè)問題？
仿佛回到中學(xué)時(shí)代椎例，又重新走進(jìn)了政治挨决、歷史等的文科類考試的考場。
在我的記憶里订歪，當(dāng)問你對什么問題有什么看法脖祈，或者怎樣看待某某問題時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的做法應(yīng)該是選取課本上的相關(guān)內(nèi)容默寫上去刷晋，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下邏輯順序盖高。
雖然是問你的看法，倘若你真得有一些眼虱，而且竟然寫上去了喻奥，絕對要冒不得分的風(fēng)險(xiǎn)。
這件事告訴我一個(gè)道理捏悬，我們當(dāng)初上學(xué)的年代撞蚕，所有關(guān)于讀書的一切是不需要你自己擁有什么觀點(diǎn)的。
<u>所有的觀點(diǎn)已經(jīng)被規(guī)定好了过牙！</u>
時(shí)至今日甥厦，我的兒子也已經(jīng)到了答類似問題的年代，考試之前仍然要背一大堆類似于“看法寇钉、想法”之類的標(biāo)準(zhǔn)答案刀疙。為他感到悲哀的同時(shí)，也暗自慶幸終于脫離了定期考試的泥淖扫倡，然而沒想到現(xiàn)世報(bào)竟來得如此之快谦秧！
那么請問提問者，在讓我回答這個(gè)問題之前撵溃，你是否已經(jīng)有了自己的標(biāo)準(zhǔn)答案疚鲤？
除了上述那些老師沒有畫好重點(diǎn)我就不知道如何回答的問題之外缘挑，被反復(fù)問到的也還有幾個(gè)：
讀書記不住怎么辦石咬？
讀書讀不進(jìn)去該怎么辦？
就是不喜歡讀書該怎么辦卖哎？
請問讀書真得能改變一個(gè)人嗎？為什么我覺察不到自己的改變？
我在讀書方面沒有什么大成就亏娜，好在這么多年來一直把讀書當(dāng)作是習(xí)慣焕窝，堅(jiān)持了好久。也曾經(jīng)把關(guān)于讀書的方法論作為一項(xiàng)主題维贺，專門花了較長時(shí)間研究過它掂。甚至目前仍沒有放棄對這方面資料的收集與研究。因此不揣淺陋溯泣，以我個(gè)人的經(jīng)歷和一些東拼西湊來的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覍@些問題的<u>看法</u>（又是看法）虐秋。
這是一個(gè)最好的時(shí)代垃沦，也是一個(gè)最糟的時(shí)代客给！
我們處在一個(gè)知識焦慮的時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代里肢簿，我們不能再向前輩們那樣在離開學(xué)校之后便可以將成長的步調(diào)放慢靶剑，悠閑地在一個(gè)單位渡過余生。
各類關(guān)于終身成長池充、終身學(xué)習(xí)的書籍漫天橫飛桩引。讓人感到倘若不去持續(xù)吸收固有的知識，早晚會被甩到歷史車輪的身后收夸。
各類勵志類書籍坑匠，職場類書籍橫行于世。內(nèi)容大多讓人心潮澎湃卧惜，似乎讀過他們以后厘灼，立即就能夠從月薪幾千升級為年薪幾十、上百萬序苏。
各類知識付費(fèi)APPS日漸火熱手幢，人們一方面大呼知識付費(fèi)時(shí)代已經(jīng)來臨，另一方面又沮喪的發(fā)現(xiàn)雖然對知識的購買率很高忱详，但學(xué)習(xí)完成的比率卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么高围来，花了錢只囤課卻不學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)。
各類理念如疾風(fēng)驟雨般襲來匈睁，各類知識大V聲嘶力竭地傳達(dá)“干貨”监透，今天時(shí)間管理、明天知識體系建立航唆，后天斷舍離胀蛮，然而熱鬧的只是別人，你花了再多的錢糯钙，卻只是交足了智商稅粪狼。
我們處在這個(gè)時(shí)代退腥，知識前所未有地豐富，資訊前所未有地便捷再榄，讀書前所未有地方便狡刘，然而關(guān)于讀書也前所未有地迷惘。
我們究竟該用什么樣的態(tài)度困鸥、什么樣的方法去讀書嗅蔬？
目的不同疾就，態(tài)度澜术、方法也不能要求一致！
我最初喜歡讀書猬腰，是因?yàn)樗o我搭建起了一個(gè)夢幻的世界鸟废，為我平凡的生活添加了光彩，對我貧乏的思想池塘添加了一個(gè)注入活水的源頭漆诽。
有很多人問讀過一本書侮攀，就是記不住內(nèi)容怎么辦？
倘若你讀書的目的厢拭，只是為了娛樂兰英、消遣，只是為了殺死一段時(shí)光供鸠，那么在讀書的過程中只要時(shí)光在流逝畦贸，讓書籍填補(bǔ)生活的無聊，目的就已經(jīng)達(dá)到了楞捂，記不記得書中的內(nèi)容又有什么打緊薄坏？
倘若在這個(gè)時(shí)間里，你能夠沉入作者創(chuàng)建的情境寨闹，隨著書中人物的高興而高興胶坠，憂傷而憂傷，在閱讀中獲得了片刻的歡娛繁堡，可以說讀這本書已經(jīng)讓你賺到了沈善，那么轉(zhuǎn)頭就忘了內(nèi)容，又有什么遺憾椭蹄？
我的太太是放爪就忘的典型闻牡，她常常說這樣有一個(gè)最大的好處：即便是在讀一本看了很多遍的舊書，依然有第一次讀它的新鮮感绳矩！
學(xué)生時(shí)代罩润，我們讀書的目的是要獲得知識，更為功利一點(diǎn)的說法是為了通過考試翼馆。
我們會花半年到一年的時(shí)間去讀那幾本到十幾本的書割以。通常的做法是老師劃好重點(diǎn)金度，然后反復(fù)背！
在考試來臨之際拳球，記住書中的內(nèi)容越多便越好审姓。只要付出足夠的努力，就不難達(dá)標(biāo)祝峻。
甚至我們大多數(shù)人只在考前專門留出的復(fù)習(xí)時(shí)間里努力幾天就可以做到。
成人時(shí)代扎筒，如果不是因?yàn)榭既「鞣N證書莱找，讀一本書，將所有內(nèi)容都記住嗜桌，真得有那么重要嗎奥溺？
假設(shè)你想學(xué)習(xí)健身，讀一本健身方面的書骨宠，學(xué)習(xí)關(guān)于健身的具體步驟浮定、計(jì)劃就夠了，肌肉中線粒體的分布與作用對初學(xué)健身的你來說层亿，又有什么卵用桦卒？
因此，當(dāng)拿起一本書時(shí)匿又，一定要問一下自己究竟想要從這本書中得到什么方灾？然后帶著目的去讀。
不斷地“反求諸己”裕偿，讀書的最終目的是回歸到自己
帶著目的去讀，一定要追問這本書所講述的內(nèi)容對我們能夠產(chǎn)生什么樣的影響痛单，只有這樣才能使我們與書產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系嘿棘。
比如說讀歷史書籍時(shí)，搞清楚究竟是什么樣的原因給了慈禧太后勇氣旭绒，讓她竟敢對世界上幾乎所有的發(fā)達(dá)國家宣戰(zhàn)鸟妙，比記住八國聯(lián)軍究竟在哪一天進(jìn)北京更為有意義！
比如說讀有關(guān)政治學(xué)方面的書籍時(shí)快压，搞清楚美國建國時(shí)所經(jīng)歷的那些思想的碰撞對美國的體制帶來的怎樣的影響圆仔，比記住美國在哪一年建國更有意義！
比如說讀一本致用類書籍時(shí)蔫劣，從這本書中學(xué)會第一個(gè)我們立即就能用的方法坪郭，比知道作者如何因?yàn)樗鼈兂晒Φ叵挑~翻身更為重要！
比如拿起一本讀書方法論方面的書籍脉幢，搞明白作者介紹的方法有何可取之處歪沃，比知道作者一年讀了多少本書更有用嗦锐！
讀書無用，是因?yàn)闆]有以應(yīng)用為目的去讀沪曙。
讀書沒有效果奕污，是因?yàn)槲覀儧]有追問自己究竟從中得到了什么。
因此讀一本書時(shí)液走，一定要問自己從這本書中得到了什么碳默？
- 是否因此而獲得了想要的資訊？
- 是否因此學(xué)到了新的方法缘眶？
- 是否能夠從中得到行動的指導(dǎo)嘱根？
- 是否因此提升了自己的認(rèn)知？
- 是否因此改變了自己的思想巷懈？
每讀完一本書该抒，一定要花些時(shí)間思考，這本書中對自己意義最為重大的一點(diǎn)是什么顶燕。這不是老師布置給你的作業(yè)凑保，只需要誠實(shí)地面對自己的感受！
然后花些時(shí)間把這些感受記下來涌攻。并不是越多越好欧引，有那么一兩點(diǎn)能夠切實(shí)對你產(chǎn)生影響就夠了。
假如每一本書中都能找到一點(diǎn)對你有意義的東西癣漆，隨著日積月累维咸，想不改變也很難！
因此惠爽，那些一年宣稱自己閱讀過幾百本書的人癌蓖，我常常懷疑他們有沒有時(shí)間去思考一下書中的內(nèi)容，有沒有時(shí)間運(yùn)用書中的方法婚肆，沒有經(jīng)過反芻租副，經(jīng)過一段時(shí)間后（比如說一個(gè)月），他們真得還能記住書中的內(nèi)容嗎较性？
故事雖然美好用僧，但是真相有多殘酷，只有身在故事中的人才清楚赞咙！
記住一本書的最好辦法是既要自己用也要講給別人聽
每讀完一本書，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間思考一下攀操，自己從這本書中得到了什么院仿？
用最簡單的語言總結(jié)一下這本書最能打動你的內(nèi)容，摒棄所有的專業(yè)術(shù)語，看看你總結(jié)的內(nèi)容能否讓所有人理解歹垫，比如七十歲的老人剥汤，或者七歲的孩子。
如果能夠提煉出用于指導(dǎo)行動的計(jì)劃排惨，就切切實(shí)實(shí)按照自己的總結(jié)去用吭敢！
如果獲得了思想上的提升，把自己認(rèn)知的最精華部分記錄下來暮芭。
試著把總結(jié)的內(nèi)容真正的講給周圍的人聽鹿驼，在不斷地講述過程中反復(fù)地強(qiáng)化自己的記憶。
倘若沒有聽眾谴麦，可以試著講給自己聽蠢沿，甚至可以錄成音頻，反復(fù)的聽一下自己的總結(jié)是否真正簡煉匾效，是否真地直指問題的核心。
也可以把自己總結(jié)的內(nèi)容寫成文章恤磷，不在于有多少人可以看到面哼，而是通過寫作邏輯的構(gòu)建，能夠讓思考更為縝密扫步，也能夠讓印象更為深刻魔策。
以上是我認(rèn)為的最基本的讀書方法，它不包括讀書方法論的全部河胎，但的確能夠讓我在讀書中有所受宜闯袒！
歡迎關(guān)注微信公眾號：慢反應(yīng)思考者（ID：manfanying）。
