作者：一凡
圖片：網(wǎng)絡(luò)
不久前挪蹭，一則新聞曾引發(fā)了廣大網(wǎng)友的憤怒亭饵。
4月23日下午，甘肅隴西渭河中學(xué)初二學(xué)生張凱梁厉，僅僅因為一副耳機辜羊，遭同校5名同學(xué)圍毆，被活活打死词顾。
打人者手段之殘忍八秃，令人咋舌∪忭铮“后腦勺頭蓋骨被打破昔驱，左側(cè)眼角處骨頭骨折，背上一根肋骨骨折上忍，下體腫成兩個拳頭大”骤肛，傷情慘不忍睹！
據(jù)現(xiàn)場目擊的同學(xué)描述窍蓝，張凱挨打時腋颠，一直乖乖地站在那里，任由幾個同學(xué)對自己施暴它抱，不逃跑也不還手秕豫。
被打后還裝作若無其事地回到班級，痛苦至極卻只在座位上坐著，趴在桌子上混移，撕扯自己的頭發(fā)祠墅，用拳頭砸頭。
難以想像孩子生前忍受了多大的痛苦歌径，真的讓人心痛毁嗦！
據(jù)了解，孩子的爸爸一直在外打工回铛，很少了解兒子在校的情況狗准，每次通話，他只會囑咐兒子“看見別人要打你茵肃，你就趕緊跑”腔长。
孩子在校屢遭校園霸凌，家長竟一無所知验残。甚至還讓孩子挨打就跑捞附，可是跑得掉一次，還能跑得掉以后的無數(shù)次嗎您没？
讓孩子委屈求全鸟召，解決不了任何問題。一味地忍氣吞聲氨鹏，只會換來不斷升級的欺凌欧募。
有時候，面對校園欺凌仆抵，善良就是可欺跟继，縱容就是作惡。
身為家長肢础，千萬別等到悲劇發(fā)生了还栓，才后悔說：孩子一直受欺負(fù)，我竟然不知道传轰。
01.無底線的退讓就是縱容
通常剩盒，熊孩子在欺負(fù)人時都會不斷試探你的底線。
如果你一再忍讓慨蛙，那么辽聊，你善良得毫無底線，他就可以壞得肆無忌憚期贫。
網(wǎng)上曾流傳一段視頻：2名初中女生被另外3名女生不斷地扇耳光跟匆，還拳打腳踢。而那個被打的姑娘通砍，卻只是抱著頭縮在墻角玛臂，被踹倒下了也不敢起來反抗烤蜕。
可打人者并沒有因為被打女生的軟弱而可憐她，反而一次比一次打的更重迹冤，踢的更瘋狂讽营。
有人說：孩子是祖國的花朵，但有些卻是食人花泡徙。
對同一個人的霸凌橱鹏，有一次就會有無數(shù)次。忍讓只會助長壞孩子的氣焰堪藐，讓他們更加得寸進尺莉兰。
其實壞孩子很聰明，他們分得清誰惹得起礁竞，誰惹不起糖荒。
他欺負(fù)你，是認(rèn)定你不會還擊苏章；他欺負(fù)你寂嘉，是因為不用付出任何代價奏瞬。
我小學(xué)四年級時也遭遇過欺凌枫绅。
那時我剛轉(zhuǎn)到一個學(xué)校，班里有個男生特別野蠻硼端，他看我是新來的并淋，就搶我的文具盒，我不給珍昨，他就抓起來摔在地上县耽。
之后，他就和大家一起哄笑镣典。老師也拿他沒辦法兔毙，這種情況持續(xù)了一個多月。
后來有一次他趁我不在兄春，把我的語文書撕得稀碎澎剥，那可是我最喜歡的書啊。
我一氣之下赶舆，抓起老師的教鞭哑姚，一把抽到了他得意洋洋的臉上，他當(dāng)時就懵了芜茵。
我不是脾氣很差的人叙量，但我是個有底線的人，我又沒做錯什么九串，憑什么要任你們欺負(fù)绞佩？
我知道打人不對，但從此以后，一直到小學(xué)畢業(yè)品山，他都沒敢再欺負(fù)我析既。
我并不是提倡以暴制暴，但是通過還擊谆奥、還有語言上的強硬眼坏，會釋放出“我不好惹”的信號，往往會讓孩子免受進一步的欺凌酸些。
無底線的退讓宰译，會縱容那些熊孩子的惡，只有學(xué)會反抗才能維護自己的尊嚴(yán)魄懂。
所以對付那些壞孩子沿侈，絕不能手軟，要讓他們知道你也不是好捏的“軟柿子”市栗。
02.校園霸凌對孩子心理的摧殘是致命的
東野圭吾在《惡意》中說缀拭，
施暴者輕易的忘記一切重新開始新的生活，而受暴者產(chǎn)生心靈的扭曲活在噩夢中填帽。
知乎上一個網(wǎng)友講述了自己被校園霸凌的往事蛛淋。
他說初一時，遭遇校園暴力篡腌，當(dāng)著80多人的面被扇耳光褐荷，而自己站在那里一動不動。
對他施暴的人嘹悼，是鎮(zhèn)里有權(quán)有勢的人叛甫，他怕影響家人，所以不敢還手杨伙。
他說其监，我越不還手，他越興奮限匣。
從此他每天都活在壓抑和痛苦中抖苦，脆弱而敏感，躲在角落里膛腐，不愿再和別人交談睛约。
他說，我偷偷做了一把尖刀哲身，藏在書包里辩涝，帶了三年。
有好幾次勘天，他都努力克制住了自己一刀刺進他心臟的沖動怔揩。
中考結(jié)束后捉邢，他給父母寫了一封遺書，決定去殺了那個對自己施暴的人商膊，將三年間所有的屈辱都還給他伏伐。
后來被姐姐發(fā)現(xiàn)，把遺書交給了父親晕拆。在父親的勸導(dǎo)下藐翎，他才放棄了殺人的念頭。
當(dāng)年的遭遇讓他至今提起心里仍隱隱作痛实幕，十多年后他也沒走出校園暴力的陰霾吝镣。
正如畢淑敏所說：
烙紅的傷痕直到數(shù)十年后依然冒著焦糊的青煙。
還有一些人因為校園暴力導(dǎo)致了自己的人生也走向了無邊的黑暗昆庇。
2016年重慶發(fā)生了一起校園暴力案件末贾。
一位剛讀高中的女孩遭到了6個同學(xué)侮辱毆打后，從宿舍4樓跳下整吆，造成高處墜落傷拱撵，腰腿多處骨折。
當(dāng)年的花季少女表蝙，至今仍未完全康復(fù)拴测，生活不能自理。
她每日以淚洗面勇哗，由于對方賠償事宜還沒有得到解決昼扛，這么多年她的家里負(fù)債累累，好幾次女孩都想一死了之欲诺。
校園暴力對孩子的傷害是毀滅性的，尤其是對孩子心理的摧殘是最致命的渺鹦。
女孩雖有幸撿回一命扰法，卻被毀掉了一生。
校園暴力會讓一些孩子長期無法走出校園暴力的陰影毅厚，也會讓一些孩子精神走向抑郁和崩潰塞颁。
03.忍一時不會風(fēng)平浪靜，打回去才是申張正義
中國公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授曾在節(jié)目《開講啦》中吸耿，分享了自己孫女在幼兒園被小男孩欺負(fù)的案例祠锣。
她說，有一個男孩曾抱起她孫女咽安，狠狠地摔在了地上伴网，把腦袋都磕腫了。
她知道后妆棒，告訴孫女：再碰上這樣的事澡腾，你可以用雙手揪住他的耳朵沸伏，這樣他一疼就會把手松開了。
她鼓勵孫女打回去动分。
雖然這個做法惹起眾議毅糟，但是也得到了大多數(shù)家長的支持。
因為孩子還小澜公，如果這時候不反抗姆另，以后就會經(jīng)常被欺負(fù)，長此以往坟乾，性格也會受到負(fù)面影響蜕青。
“打回去”不是以暴制暴，“打回去”是教孩子勇敢地面對壞人糊渊。
我們讓孩子反擊右核，一是學(xué)會保護自己不受傷害，二是把熊孩子的惡意扼殺在萌芽狀態(tài)渺绒。
有時候你以為退一步會海闊天空贺喝，但是霸凌者最擅長的是欺凌弱小，而且毫無底線宗兼，步步緊逼躏鱼。
著名作家三毛曾講過自己大學(xué)時的一段經(jīng)歷。
她說殷绍，因為聽從父母的教誨“凡事忍讓染苛，吃虧就是占便宜≈鞯剑”“退一步茶行，海闊天空〉窃浚”畔师，所以經(jīng)常幫助同宿舍的女生，卻沒想到最后竟成了她們的勤雜工牧牢。
宿舍同學(xué)吃她的穿她的看锉，所有的活還都支使她一個人干。
在一次她們喝酒狂歡塔鳍，賴在她床上胡鬧時伯铣，被院長發(fā)現(xiàn)后，大家竟冤枉是三毛在鬧事轮纫。
三毛終于忍無可忍腔寡，發(fā)起飆來，對她們大打出手蜡感。
經(jīng)過這一場大鬧后蹬蚁，她們再也不敢拿三毛當(dāng)傻瓜了恃泪。
有時候，過于善良的孩子顯得有點傻犀斋。
無論何時贝乎，要記得給善良穿上一件鎧甲，不要讓善良成為你遭受欺凌的理由叽粹。
面對校園欺凌览效，忍一時并不會風(fēng)平浪靜，打回去才是申張正義虫几。
04.要教育孩子善良锤灿，更要教育孩子反抗
作家李月亮說：千萬別低估熊孩子的惡。
一項調(diào)查表明：有將近30%的小學(xué)生曾經(jīng)歷過校園暴力辆脸，校園霸凌無處不在但校。還有很多霸凌隱藏在暗處，時刻威脅著孩子們的健康和安全啡氢。
那么作為家長状囱，要怎樣幫助孩子預(yù)防校園霸凌，以及在遭受霸凌的時候倘是，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢亭枷？
首先，要在孩子成長過程中搀崭，教會孩子自尊自愛叨粘。
校園霸凌特別容易發(fā)生在一些低自尊，受欺負(fù)不反抗的孩子身上瘤睹。如果受了欺負(fù)升敲，自己不反抗，還要自我懷疑默蚌，只會加重被欺負(fù)的機率冻晤。
所以家長在家中千萬不要打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從绸吸，這樣的孩子在學(xué)校中，更有可能成為被欺負(fù)的對象设江。
其次锦茁，當(dāng)遭到別人欺負(fù)時，要讓孩子鼓起勇氣揍回去叉存，學(xué)會自我保護码俩。
這種方法雖然簡單粗暴，但卻向?qū)Ψ结尫懦鲆粋€強烈的信號：我不是好欺負(fù)的歼捏，欺負(fù)我要付出很大的代價稿存。
如果事態(tài)超出孩子能力笨篷，家長就要親自出面，要求老師和學(xué)校去教育懲戒欺凌別人的學(xué)生瓣履，決不能聽之任之率翅，任由孩子遭受傷害。
再次袖迎，家長要幫助孩子多結(jié)交幾個好朋友冕臭，以對抗人際孤立和欺凌。
事實證明燕锥，那些孤僻辜贵、不合群的孩子，更容易遭受校園霸凌归形。
所以家長要培養(yǎng)孩子交際能力托慨，多交幾個朋友，那樣孩子在遭受欺凌時就不至于感覺孤立無援暇榴，還可增強孩子的自尊心和信心厚棵。
最后，家長要積極干預(yù)校園霸凌事件跺撼。
如果聽到孩子談?wù)搫e人霸凌窟感，或自家孩子參與霸凌別人，家長都要及時干預(yù)歉井、管教柿祈，并與學(xué)校聯(lián)絡(luò)。
這不是多管閑事哩至，只有家長和老師都重視起來躏嚎，才能更好地應(yīng)對校園霸凌。
因為誰也不知道下一個遭遇霸凌的是誰家的孩子菩貌。
此外卢佣，犯法的霸凌者我們要交給法律去嚴(yán)懲，絕不姑息箭阶。
我們教育孩子不欺負(fù)別人虚茶，也不要被別人欺負(fù)；我們教育孩子善良仇参，也要教育孩子反抗嘹叫。為人父母，我們理當(dāng)讓孩子擁有不傷人的教養(yǎng)诈乒，但也要有不被傷害的氣場罩扇。
愿所有遭遇校園霸凌的孩子，都能得到來自學(xué)校與家長的庇護怕磨；愿所有遭受霸凌的孩子都能夠走出陰影喂饥；愿每一個孩子都有一片明朗的藍(lán)天消约。
作者簡介：一凡，從事多年幼兒教育员帮，熱愛幼教事業(yè)或粮，專注研究親子教育和寫作。
