第一個故事秕豫，發(fā)生在很久以前朴艰。

贛湘邊陲，某個不知名的村莊混移，一位農(nóng)家姑娘正在河邊浣衣祠墅。天氣晴朗，河水清澈歌径，一切似乎都和往常一樣饵隙。忽然，姑娘旁邊的草叢動了一下沮脖，兩下！姑娘起初以為是風(fēng)芯急，沒太在意勺届。

三下，四下娶耍！不對免姿！姑娘一怔，明明沒有風(fēng)榕酒！

一股涼意頓時從脊背生出胚膊。姑娘兩眼直勾勾地盯著這片不太正常的草叢，額上已經(jīng)冒出了冷汗想鹰。草叢又動了一下紊婉！姑娘差點叫出聲來！

是個人辑舷！奄奄一息的軍人喻犁！

他緊閉著雙眼，臉部因為疼痛而扭曲變形何缓，雙手死死扣住腹部冒血的窟窿肢础，整個人在血泊里抽搐……姑娘整個人已經(jīng)被嚇傻了，站在原地不知所措碌廓。但經(jīng)過一番思想掙扎传轰，善良的姑娘還是把這名受傷的軍人拖回了家。

這是1932年底谷婆，國民黨軍隊調(diào)集30多個師的兵力慨蛙，向井岡山革命根據(jù)地發(fā)動第四次“圍剿”辽聊。而這名受傷的戰(zhàn)士，就是“反圍剿”的工農(nóng)紅軍之一股淡。這名軍人在姑娘家里修養(yǎng)了一段時間身隐，和姑娘產(chǎn)生了感情，兩人私自拜了天地唯灵。

后來贾铝，軍人參加長征，和姑娘不得不分隔兩地埠帕。

再后來垢揩，軍人凱旋歸來。退役之后敛瓷，他把自己最珍愛的軍隊臂章給了自己最心愛的姑娘保管叁巨。時間一晃，姑娘變成了老姑娘呐籽，她的兒子隨父親參軍锋勺，退役后也把臂章交給了母親。

這兩塊跨越年代的臂章就這樣被保存下來狡蝶，直到今天庶橱。

……

這是我老家流傳的一個不知出處的故事。故事的主人公姓名已不可考贪惹，兩塊臂章幾經(jīng)沉浮也隨之隱沒在了歷史的塵煙里苏章，可臂章的故事卻以另一種形式延續(xù)著。

二

第二個故事奏瞬，發(fā)生在十幾年前枫绅。

還是贛湘邊陲一個不太出名的村莊，年久失修的祠堂里擺著大紅的宴席硼端。場面熱鬧異常并淋，附近的鄉(xiāng)親們都集齊在這間祖宗留下的小房子里，等待著主理人念發(fā)言詞珍昨。

祠堂里预伺，祖宗牌位下，站著兩個穿軍裝的年輕人站的筆直曼尊。他們的臉因為過度繃直而顯得有些不太自然酬诀，黝黑的臉上汗珠密布，常年干活的手有些不知所措地垂在褲側(cè)骆撇，就連呼吸都變得小心翼翼瞒御。

“拜…”主理人突然發(fā)話。

鄉(xiāng)音一入耳神郊，兩個年輕人在人們的注視下利索地彎腰肴裙。兩塊標(biāo)有“中華人民共和國”字樣的臂章在這時突然闖進(jìn)了一旁剛回過神的小孩的眼里趾唱。

新世紀(jì)初，世界許多國家相繼開始軍事戰(zhàn)略的重大調(diào)整蜻懦，紛紛修訂軍隊建設(shè)方向和軍備發(fā)展方針甜癞。這兩位二十出頭的年輕人受黨和國家的號召，高考選擇了大城市的軍校宛乃，成為了這個村莊近幾十年里考得最好的學(xué)生悠咱。

轉(zhuǎn)眼三四年過去，這兩個從農(nóng)村深處來的樸實小伙征炼，經(jīng)歷過軍校部隊的歷練析既，終于有臉面回鄉(xiāng)面祖。消息一出谆奥，萬人空村眼坏。

這里面，包括我酸些。我宰译，就是那個走神的小孩。

兒時在母親懷里不經(jīng)意的一撇魄懂，沒想到竟成了多年的執(zhí)念囤屹。母親總愛拿他們兄弟倆的事跡舉例子，勉勵我好好讀書逢渔，飛出這片大山。

山的那頭乡括，眼里有光的年輕人向信仰前進(jìn)肃廓；而山的這頭，心里有夢的孩子也在向未來憧憬诲泌。兩塊臂章盲赊，就像一雙翅膀，帶著新一代軍人奔赴戰(zhàn)場敷扫，帶著下一代孩子走向遠(yuǎn)方哀蘑。

三

第三個故事，發(fā)生在當(dāng)下葵第。

? ? 烈日灼目的午后三點绘迁，北京市學(xué)生軍訓(xùn)基地的訓(xùn)練場上，兩千多名北師大學(xué)子以軍姿站立卒密，目光炯炯缀台。身處其中的我，最直觀地感受到了筆直背后的艱辛哮奇。

? ? 驕陽之下膛腐，滾燙的呼吸此起彼伏睛约。教官邁著堅挺的步子穿梭在我們之間，指導(dǎo)我們調(diào)整姿勢哲身。

難以忘記第一次穿上軍裝的欣喜辩涝，想到終于可以圓一下自己向往已久的軍人夢，對未來十四天艱苦訓(xùn)練的想象也多了不少溫和的色彩勘天。

但現(xiàn)實還是擊敗了所有美好的期待怔揩。

寬闊的訓(xùn)練場上，烈日烘著大地误辑。我們的衣服濕了又干沧踏，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡巾钉。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下翘狱，熱氣充斥著我們的鼻翼，雙腿因為長時間站立而疲憊不堪……

盡管又累又困又熱砰苍，同學(xué)們還是咬牙堅持著潦匈，絕對服從教官的命令。

學(xué)校發(fā)的迷彩服的右側(cè)赚导，別著一塊臂章茬缩，標(biāo)有“北京師范大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)”的字樣。我對這塊臂章很是珍愛吼旧。不僅僅是因為上面繡著我摯愛大學(xué)的名字凰锡，更是因為它盾型的樣子，像極了兒時那兩塊刻入記憶的影子圈暗。

教官迷彩服的右臂掂为，也別著一塊臂章。行動所限员串，我一直沒能看清上面寫了什么字勇哗。

直到一次軍姿期間，教官從我前面停了一頓寸齐，右臂正好停在我正前方欲诺，“中華人民解放軍 陸軍”的字樣赫然映入眼簾。那一刻渺鹦，故事的印象扰法，兒時的記憶與臂章完美重疊，我怔住了毅厚！

多么神圣迹恐！多么莊嚴(yán)！言語似乎已經(jīng)無法表達(dá)出我那時的震撼！

是的殴边，這也是兩塊臂章憎茂。

一塊是軍人，一塊是學(xué)生锤岸；一塊是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士竖幔，一塊是茁壯成長的芽苗！這兩種似乎八竿子打不著的人群是偷，在這樣的場地上拳氢，因為軍訓(xùn)，更因為共同的信仰蛋铆，走到了一起馋评。

? ? 兩塊臂章在五星紅旗下交映的樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記刺啦。

四

其實留特，故事還有另一個版本。

第一個故事里玛瘸，軍人沒能回來蜕青，臂章是他留給姑娘的遺物。兒子也隨了父親的腳步糊渊，以身殉國右核，臂章是他留給母親的念想。

第二個故事里渺绒，兩個年輕人中的一位永遠(yuǎn)留在了邊疆贺喝，另一位至今不知音信。他們的母親至今還在巴望著他們回家宗兼，但歸期已無期躏鱼。

至于第三個故事的第二版，我們還在書寫中……

這些故事针炉，到底有多少真實的成分，已經(jīng)不太重要了扳抽。但三個故事里的兩塊臂章篡帕，的確是存在過的。

永遠(yuǎn)跟黨走贸呢，到底要怎么走镰烧？

把信仰戴在手臂上，或許是一種答案楞陷。

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