近來看了幾部有關(guān)青春和成長的電影，其中有《十七歲的單車》和《十三棵泡桐》炼彪。
這兩部影片都曾經(jīng)一度被禁吐根。
《十七歲的單車》是導(dǎo)演王小帥的作品。這部2000年就出品的影片辐马，到了2013年7月才開始在北京公映拷橘，雖然2001已經(jīng)在柏林電影節(jié)獲獎(jiǎng)。曾經(jīng)一度的被禁止公映，是因?yàn)槲唇?jīng)審核就參加國外的影展冗疮，“拍了太多胡同萄唇，沒把北京現(xiàn)代化的一面拍出來，有關(guān)方面認(rèn)為不利于申奧”术幔。
《十三棵泡桐》是張藝謀的御用攝影師呂樂2006年的作品另萤，亦如張藝謀、顧長衛(wèi)诅挑，呂樂也是“攝而優(yōu)則導(dǎo)”仲墨，這部影片是根據(jù)何大草的《刀子和刀子》改編。據(jù)說這部影片在準(zhǔn)備上映的時(shí)候被禁揍障，因?yàn)樯婕傲诵@中許多敏感的話題，例如早戀俩由、師生戀毒嫡、校園暴力等等，是一部反映“青春無志”的影片幻梯，經(jīng)過刪減影片才得以被觀映兜畸。這部影片獲得第19 屆東京電影節(jié)評委會(huì)特別獎(jiǎng)。
看這些影片都能讓我不斷地回想起自己的青春歲月碘梢。
我的青春歲月和《十七歲的單車》《十三棵泡桐》的青春都是不一樣的咬摇，我的青春是“主旋律”。
我的青春是貧窮煞躬，青春是單調(diào)肛鹏，沒有娛樂，沒有見識恩沛，不知道“高速公路在扰、下水道、環(huán)境保護(hù)雷客、政府責(zé)任芒珠、政治自由”，生活的藝術(shù)從此以后在自己的身上永遠(yuǎn)“只是一種知識范圍搅裙，不是一種內(nèi)在涵養(yǎng)”皱卓。青春是在無休止的學(xué)習(xí)奮斗中“揮霍”。青春歲月生活的貧乏部逮，造成了美的貧乏娜汁。
但是，當(dāng)我獨(dú)自開始面對人生起伏甥啄，總會(huì)在面對困境存炮、面臨抉擇的時(shí)候，在面對所謂成功、面臨幸福的時(shí)候穆桂，都會(huì)想起18歲那一年宫盔，18歲時(shí)那個(gè)地方，18歲時(shí)的那些人享完，堅(jiān)韌勤勞的父母灼芭、勤奮努力的同學(xué)、純真的友誼等所有的這些“以最原始最真實(shí)的面貌存在我心理般又，使我清醒彼绷，彷佛是錨，牢牢定住我的價(jià)值”－－那就是對弱勢群體的悲憫和同情茴迁。
我這樣的青春洒擦，讓我比較這兩部影片的時(shí)候，我更喜歡王小帥的《十七歲單車》怕膛。
一輛單車熟嫩，王小帥講述了青春的夢想。
一輛單車褐捻，是小貴這個(gè)進(jìn)城外來務(wù)工人員掸茅，處于北京這個(gè)大城市最底層的小人物的夢想。擁有了這輛單車舍扰，這位新時(shí)代的“駱駝祥子”便有了工作倦蚪，有了在這個(gè)城市生存的一線生機(jī)，因此边苹，單車是小貴生存的必需品陵且，是他融入城市的重要媒介。這輛單車个束，就代表著小貴的城市夢慕购。一輛單車，是小堅(jiān)這位處于城市的邊緣人的夢想茬底。擁有了這輛單車沪悲，小堅(jiān)就有了青春歲月最愛看重的尊嚴(yán)，在哥們面前有面子阱表，最重要的是能引起自己喜歡的“女神”的注視和芳心殿如。這輛單車贡珊，代表小堅(jiān)的自尊，是小堅(jiān)的愛情夢涉馁。
一輛單車门岔，王小帥講述了青春歲月對夢想的執(zhí)著。
在夢想吸引下的小貴無悔地付出烤送，他只要想著能擁有這輛單車寒随，他的心里就充滿著無可比擬的快樂，他飛快的奔馳著帮坚，暢快的馳騁著妻往，不停地穿梭于大街小巷。當(dāng)自己畫著的“正”字完成试和，盼到單車將屬于自己的時(shí)候讯泣，卻被告知仍不夠，他不氣餒阅悍。當(dāng)謀生工具丟失以后判帮，他果然決然，發(fā)誓要找回溉箕，近乎瘋狂的搜尋，眼中有著疲憊悦昵，但仍然不絕望肴茄，狠命的追逐、爭奪但指、打斗寡痰，他仍然不放棄那輛單車，他執(zhí)拗地將時(shí)間從白天撐到黑夜棋凳。這是一個(gè)如此單純執(zhí)拗的孩子拦坠，他始終單純地相信努力就會(huì)有回報(bào)。
而小堅(jiān)剩岳，這位迷茫的孩子贞滨，也痛下決心用從家里偷來的積蓄從二手市場終于買了一輛喜歡山地車，面對父親的責(zé)罵拍棕，小貴的執(zhí)著晓铆，他也不放棄自己的自尊。
小貴憑借著驚人的毅力終于找回了屬于自己的那輛單車绰播，小堅(jiān)卻又無法承受夢想的破滅以及自尊心受損的煎熬骄噪，幾番狠命的追逐、爭奪蠢箩、打斗链蕊，小貴和小堅(jiān)用了折中的辦法事甜，在每天規(guī)定的時(shí)間交換單車，一人用一天滔韵。一段時(shí)間之后逻谦，兩人慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們彼此只不過都是在追逐夢想奏属，不愿輕易放棄夢想的人跨跨，兩人成了一對不是傳統(tǒng)意義上的朋友。
用一輛單車囱皿，王小帥講述了青春歲月現(xiàn)實(shí)對夢想的打擊以及夢想的破碎勇婴。
所有的向往和夢想都被現(xiàn)實(shí)考量著。當(dāng)小貴站在凱旋門面前嘱腥，茫然失措的樣子耕渴，我覺得瞬間就被排斥在城市之外；進(jìn)入澡堂中齿兔，他木訥地接受服務(wù)人員的指示橱脸，做了一次“免費(fèi)”的高級沐浴，當(dāng)他無奈地喊出“我沒有錢”的時(shí)候分苇，我知道添诉，這個(gè)十七歲的孩子，他根本不知道城市叢林中的“金錢”法則医寿。我在想栏赴，當(dāng)他雙手緊緊地抓著單車不放，無奈地靖秩、撕心裂肺地哭喊的時(shí)候须眷，有沒有感覺到周圍世界的絲絲涼意。這個(gè)十七歲剛踏入大城市的孩子沟突，還沒有學(xué)到什么花颗，卻要面對眼前社會(huì)這種種光怪陸離的想象。
小堅(jiān)舉起板磚向“黃毛”進(jìn)行了沉重的打擊惠拭，在“黃毛”的報(bào)復(fù)中扩劝，命運(yùn)讓小貴與小堅(jiān)在跌跌撞撞的逃跑中撞到了一起，是命運(yùn)的安排讓他們深刻的體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與無奈职辅；最后是小貴在人群中步履蹣跚地孤獨(dú)身影今野，他扛著那變形的單車，扛著他淚水和血汗交織著的十七歲罐农，扛著他殘破不堪的夢想条霜，我不禁會(huì)問，“當(dāng)我們曾經(jīng)憧憬多年的夢想都變得布滿傷痕涵亏，那么以后的路宰睡，我們又該如何去走蒲凶？”也許，這個(gè)問題本無答案拆内，也許旋圆，一切的疑問或許都是多余，只因?yàn)轸锘校俏覀兩硖幍沫h(huán)境造就了這一切的發(fā)生灵巧。
對夢想的執(zhí)著以及夢想在現(xiàn)實(shí)面前的破滅，總讓我想起自己的青春時(shí)執(zhí)著的夢抹沪、破碎的夢刻肄。
《十三棵泡桐》展現(xiàn)的是青春的“陰影”，是一群“問題學(xué)生”融欧，他們將青春的迷惘和放縱宣泄無遺敏弃。
可能我一直是個(gè)平凡的孩子，我的青春沒有如此的邊緣噪馏。這里面我熟悉的只是高中的校園麦到，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”等之類的校園的標(biāo)語欠肾。
在我眼里瓶颠，這群孩子骨子里都是善良的，比如風(fēng)子刺桃，敢愛敢恨步清，富有正義感；比如包子虏肾，有著自己特有的淳樸和粗獷，善意的提醒進(jìn)入“廁所炸彈”的老師卻被誣陷欢搜；比如殘疾人伊娃封豪，樂觀自信。
作為一位母親和老師炒瘟，我更關(guān)注的是吹埠，使這群單純善良的孩子發(fā)生早戀、打斗疮装、迷茫的家庭和學(xué)校缘琅。
這群學(xué)生的家庭里缺席母親，父親的形象五花八門廓推，這是一個(gè)個(gè)不建全的家庭刷袍。女主人公何風(fēng)的父親是一位可憐的退伍軍人，因沒錢而被原來的戰(zhàn)友搶走了老婆樊展，他對何風(fēng)的交流就是——非打即罵呻纹，何風(fēng)的家是個(gè)旅館堆生，是個(gè)只是吃飯，睡覺雷酪，冰冷的淑仆，沒有親情的地方；懦弱的阿利有個(gè)身后總跟著數(shù)個(gè)壯碩保鏢的大款父親哥力，他的家可能就是一個(gè)只是出產(chǎn)錢的地方蔗怠；陶陶有個(gè)受賄而被公安逮捕的父親，他的家可能更多是爾虞我詐吩跋、勾心斗角寞射；包京生有個(gè)遠(yuǎn)在西藏鞭長莫及的父親，他的家是個(gè)空巢钞澳，只是一個(gè)人在重復(fù)的吃著方便面怠惶；還有一個(gè)為了女兒上學(xué)偷工廠電纜的父親…….他們都成長于一個(gè)親情缺失的家庭，可想而知轧粟，在成長的過程中策治，他們不能體會(huì)到親情的溫暖，也沒有人指導(dǎo)他們?nèi)松陌l(fā)展兰吟。
這所四川某地的泡桐中學(xué)通惫，是一所“一般”中學(xué)，本身就是一個(gè)不被公眾看好與關(guān)注的邊緣場所混蔼。在學(xué)校之中履腋，高傲美麗的班主任，說話陰陽怪氣惭嚣、裝腔作勢遵湖，說著一些現(xiàn)實(shí)功利的大道理，她認(rèn)為學(xué)生只有兩個(gè)前途晚吞，一個(gè)是everythingis fine,另一個(gè)end up延旧，“也許這些簡單幼稚愚蠢的想法真正是出于她的內(nèi)心，但就是這樣的想法造就了簡單幼稚愚蠢的中國教育體制”槽地，而且完全沒有身為教育工作者的職業(yè)道德迁沫；那個(gè)斯文的語文老師有著變態(tài)的心理；其他老師看到陶陶與風(fēng)子接吻捌蚊，幾句呵斥集畅，就走之大吉。還有一位這所學(xué)校的無上權(quán)威——蔣校長缅糟，從未露面挺智，但如幽靈一樣無處不在，神秘窗宦、可怕逃贝、威嚴(yán)谣辞、冷酷。這是一個(gè)缺乏師生之情的學(xué)校沐扳。
而同學(xué)之間杨拐，同學(xué)間互相利用祈餐，動(dòng)輒以暴力表現(xiàn)情感。陶陶對阿利的保護(hù)哄陶，表面上看是一種情義帆阳，其實(shí)和包京生一樣，是對阿利的利用屋吨；風(fēng)子和伊娃之間蜒谤，幾近敵人；陶陶對包京生至扰，更是恨之入骨鳍徽，無計(jì)不施。
這是一群孤兒敢课，完全生活在生活冰天雪地之中阶祭。在成長的過程中，他們沒有自己的精神導(dǎo)師直秆，因此濒募，這群內(nèi)心深處渴望著皈依現(xiàn)有教育體制的孩子卻無處安放自己的心靈，將青春的叛逆圾结、青春的迷惘瑰剃、青春的放縱宣泄無遺。
我仍然不能喜歡他們的行為疫稿，但我同情這群孩子。我又不得不承認(rèn)鹃两，成人的社會(huì)生活不過是這樣一個(gè)殘酷青春的繼續(xù)遗座。
