摘錄（記錄一些來自老師們的大智慧）：
你不能一直聚焦她不夠好肪康，而希望她變得更好
你不能一直覺得她有問題晦墙，而希望她變好沒問題
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ~~紫雨老師
每個人都有不同的視角嗅钻，每個人都有自己不同的審美觀粤剧。放任別人做別人奕污，才能夠放任自己做自己
?完整的學習環(huán)節(jié)
1. 輸入，也就是聽課
2. 沉淀按厘，也就是靜思之后医吊，寫下博文，將老師講的逮京，結合自己的個人語境卿堂，寫一兩篇的自省文
3. 練習，也就是將它在日常生活用出來懒棉，拳不離手曲不離口草描，直到純熟，像呼吸一樣自然策严。
這是完整的學習循環(huán)氓癌。
你們希望孩子認真學習舌稀，可以，但也應該要求自己，以身作則郑气，自己先做到壳影。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ~~紫雨老師
溫暖親密的關系是美好生活的最重要開場贝奇。愛芝此、溫暖和親密關系，會直接影響一個人的“應對機制”寿酌。他認為胰苏，每個人都會不斷遇到意外和挫折，不同的是每個人采取的應對手段醇疼。
感賞自己今天把前兩天搬過來的衣服和小東西全面收拾完畢硕并。感賞自己通讀《阿拉丁神燈》其中的問題四-至問題六，其中如何吸引別人欠債還錢我要深刻理解體會秧荆，要保持對錢的吸引力鲤孵，屬于我的遲早總是會回來的，我堅信不疑辰如！關于如何吸引健康？樂觀的人贵试，去到哪里都會發(fā)光琉兜。常常寬心凯正，找到舒緩之想，身體也會找到原有的平衡點的豌蟋。感賞自己聽愛溝通課程第六章到第八章廊散。跟孩子溝通包含三個對：對的自己、對的孩子梧疲、對的流程允睹！要做到傾聽取代灌輸，要用敞開的心態(tài)去問幌氮。感賞自己能夠盡量舒緩自己的情緒缭受，不讓自己進入死循環(huán)！
感賞孩子在我親他的時候沒有不耐煩该互！告訴孩子清潔阿姨中午來時記得開門米者，感賞孩子有責任，還記得我交代他開門的事情主動問我清潔阿姨怎么還沒來宇智？感賞兒子在我問好幾次吃不吃晚飯沒發(fā)脾氣蔓搞！感賞兒子跟我短暫的聊天，問我小時候看的動畫片是什么随橘？感賞孩子在需要尋求幫助的時候來叫媽媽喂分。
感賞老公收拾孩子的衣服！感賞老公為我們洗了衣服机蔗！感賞老公承擔了家里的體力活蒲祈！感健康賞老公洗碗。
投射自己身體健康蜒车！投射自己做好開心的自己讳嘱！投射自己吸引到 想要的更多豐盛。投射自己有豐盛的磁場酿愧！投射自己調和好能量沥潭，使自己在對的能量狀態(tài)，不斷修煉自己嬉挡，不去想太多太遠钝鸽。投射自己早日跳出死循環(huán)，啟動良性循環(huán)庞钢！在等待中裝備好自己拔恰！投射自己多體諒老公。
投射孩子走出他的困境基括！投射孩子身體健康颜懊！投射孩子懂禮貌！投射孩子心情愉悅！投射孩子跟我同頻共振河爹！投射孩子正常作息匠璧、正常吃飯！投射孩子走出去咸这！投射孩子慢慢自信起來夷恍！投射孩子能多一些其他的興趣！投射孩子感受到我們的愛并接受我們的愛媳维！
投射老公身體健康酿雪！投射老公能跟我一道參加學習！投射老公能多多泡群侄刽！投射老公血壓正常指黎！投射老公樂觀的對待生活！
投射我們全家人都開開心心唠梨！投射我的家充滿歡聲笑語袋励！
