約100年前史简，據(jù)現(xiàn)代心理學(xué)家威廉詹姆士(William James) 說(shuō)，人大腦有90%未被開(kāi)發(fā)肛著，即使如科學(xué)家愛(ài)因斯坦圆兵，他大腦的開(kāi)發(fā)也不超過(guò)8-10%，平常人更只開(kāi)發(fā)出4-5%枢贿。
但今天維基解密中卻有另一番見(jiàn)解殉农。 他們認(rèn)為人的大腦一直保持活躍，并且日常生活更需運(yùn)用到大腦的各個(gè)部份局荚，人們認(rèn)為大腦90%還未被開(kāi)發(fā)只是一種誤解超凳。
究竟這正反雙方的爭(zhēng)議中，哪一方才是正確呢?
如果大腦真的已全面開(kāi)發(fā)耀态，那么大腦中的想象力及創(chuàng)意是如何被人類(lèi)無(wú)窮地激發(fā)出來(lái)?
01 創(chuàng)意與想象力主要來(lái)自右腦
在維基解密中轮傍，有兩位神經(jīng)學(xué)家分別提出數(shù)項(xiàng)有力理?yè)?jù)去推翻大腦90%未被開(kāi)發(fā)的謠言。
第一首装、他們認(rèn)為整個(gè)大腦是一片整體创夜，假若其中一小部分受損傷，都對(duì)人的思考及記憶構(gòu)成傷害仙逻。
第二挥下、據(jù)大腦掃描研究，幾乎整個(gè)大腦都處于活躍狀態(tài)桨醋。 從電子發(fā)射斷層掃描(PET) 與 功能性磁共振成像 (fMRI)棚瘟，監(jiān)測(cè)到人即使睡覺(jué)，大腦還在工作中喜最，解釋了人為何會(huì)發(fā)夢(mèng)偎蘸。
第三、大腦所需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)非常大，它重量只占身體2%迷雪，卻消耗了高達(dá)20%的能量限书。
第四、大腦功能區(qū)域化章咧，每個(gè)區(qū)都重要倦西。 專(zhuān)家沒(méi)有找到過(guò)一塊沒(méi)有任何功能的大腦區(qū)域。 這代表大腦工作時(shí)是一個(gè)整體在運(yùn)作赁严。
從以上理?yè)?jù)解釋?zhuān)C明人的大腦真的是被全面性地開(kāi)發(fā)扰柠。事實(shí)上，已經(jīng)有越來(lái)越多的論據(jù)證明人的大腦不可能只發(fā)展了10%疼约，更多地證明出大腦是自小開(kāi)始全面性地發(fā)展卤档。
但我們卻常聽(tīng)人說(shuō)，人的潛能是無(wú)限程剥，這不禁令人思考劝枣，我們的潛能如何發(fā)展?
其中一個(gè)答案，便是人有分左右腦织鲸。
美國(guó)心理生物學(xué)家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry)舔腾，通過(guò)切割腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對(duì)稱(chēng)性的“左右腦分工理論”搂擦，并因此榮獲1981年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)琢唾。
實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)左腦代表邏輯性及條理性盾饮，右腦代表想象力采桃、創(chuàng)造力及形象思維。
今天主要的教育制度偏重開(kāi)發(fā)及利用左腦丘损，卻不注重開(kāi)發(fā)右腦普办。 坊間有種說(shuō)法，習(xí)慣用左手的徘钥，或稱(chēng)左撇子衔蹲，他們的想象力、創(chuàng)意呈础、及藝術(shù)表達(dá)能力都特別強(qiáng)舆驶。
例如來(lái)自意大利，現(xiàn)代建筑之父布魯利斯基 (Brunelleschi) 是左撇子而钞，14世紀(jì)時(shí)提出數(shù)字圖形說(shuō)明如何能蓋出佛羅倫薩圓頂大教堂沙廉，當(dāng)時(shí)他的競(jìng)標(biāo)更擊敗全歐洲的對(duì)手。
而名畫(huà)家畢卡索臼节、科學(xué)家愛(ài)因斯坦撬陵、及微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨都是左撇子珊皿，他們都善于運(yùn)用右腦思考：創(chuàng)造與想象力。
哲學(xué)家及作家趙鑫珊說(shuō)巨税，想象力是能動(dòng)的知識(shí)蟋定，是創(chuàng)造力和智慧的必要背景。
人類(lèi)的藝術(shù)及科學(xué)文明發(fā)展都透過(guò)想象力而開(kāi)拓出來(lái)草添。
02 為什么想象力這么重要
愛(ài)因斯坦說(shuō)驶兜，“想象力比知識(shí)更重要。知識(shí)是有限的远寸，想象力卻囊括世界抄淑。
人偉大的成就皆由想象力開(kāi)始。人類(lèi)很多偉大的發(fā)明及今日的科技都是靠想象力研發(fā)出來(lái)而晒。馬斯克(Elon Musk) 可說(shuō)是近代人類(lèi)創(chuàng)新的表表者。
馬斯克10歲那年便買(mǎi)了第一臺(tái)電腦并自學(xué)編程阅畴。12歲時(shí)倡怎，以500美元將自己第一個(gè)商業(yè)軟件出售。
他自小受太空人巖士唐的啟發(fā)贱枣，并日后對(duì)互聯(lián)網(wǎng)监署、再生能源及太空三個(gè)領(lǐng)域深感興趣。
他21歲時(shí)纽哥，就讀于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)钠乏，學(xué)習(xí)商業(yè)和物理，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士后再留校一年春塌，再獲得學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位晓避。 這段時(shí)間他累積了大量商業(yè)及物理學(xué)知識(shí)，對(duì)他日后的發(fā)明創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)幫助很大只壳，埋下基礎(chǔ)俏拱。
由于他大膽創(chuàng)新、鍥而不舍吼句，甚至用某種方法削減建造火箭75%的成本锅必，及發(fā)展可回收火箭。
在TED talk中惕艳，主持人更驚訝表示世上怎么有一個(gè)人能創(chuàng)新到這地步搞隐。
今天，馬斯克更與亞馬遜的貝佐斯已在計(jì)劃如何打造火星生態(tài)远搪。
談到貝佐斯劣纲，他同時(shí)也是位充滿創(chuàng)意的企業(yè)家。
貝佐斯因與Costco老板的一席話受到啟發(fā)谁鳍，大幅把亞馬遜產(chǎn)品進(jìn)一步減價(jià)味廊，并加入會(huì)員制蒸甜。 這舉動(dòng)促使亞馬遜成為今日網(wǎng)購(gòu)的龍頭，按分析師估值余佛，市值已突破一萬(wàn)億美元柠新。
為配合未來(lái)的火星生態(tài)計(jì)劃，馬斯克更創(chuàng)新發(fā)明出電動(dòng)皮卡Cyber????truck加電動(dòng)全地形車(chē)AVT辉巡。
它采用301鋼鐵做物料恨憎，可扺抗火星的沙麈暴，電動(dòng)地形車(chē)AVT更可去到火星獨(dú)特的地形郊楣。
對(duì)于未來(lái)的發(fā)展憔恳，他甚至有以下的預(yù)言，
20年后 - Tesla 升級(jí)版Hyperloop 每小時(shí)達(dá)6500公里净蚤，從紐約到北京只需5分鐘
35年后 - 人類(lèi)成功登陸火星
60年后 - 人類(lèi)可居住月球城市
甚至120年后 - 人類(lèi)更可研發(fā)出天空航母钥组，海上航母將被淘汰。
如果時(shí)光倒流50年今瀑，甚至100年程梦，當(dāng)時(shí)的人無(wú)法想象今天世上竟然有電動(dòng)車(chē)、互聯(lián)網(wǎng)橘荠、網(wǎng)購(gòu)屿附、可回收火箭、甚至人類(lèi)有機(jī)會(huì)在火星生活哥童。
知識(shí)可改變命運(yùn)挺份，想象力則可創(chuàng)造知識(shí)及無(wú)限可能。
既然想象力如此重要贮懈，那么如何提升及訓(xùn)練想象力匀泊，協(xié)助自己發(fā)掘更多可能?
03 如何可提升及訓(xùn)練想象力
曾與一位大學(xué)講師晚飯聚，他分享30年前的香港朵你，就像大富翁游戲探赫，誰(shuí)最快發(fā)展地產(chǎn)，購(gòu)買(mǎi)土地撬呢，誰(shuí)就是最富有及成為贏家伦吠。
今天的世界已和30年前不同，誰(shuí)擁有創(chuàng)意和懂得利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)做資源整合魂拦，誰(shuí)就能夠成功毛仪。? Facebook的扎克伯格、Uber的卡蘭尼克及阿里巴巴的馬云就是例子芯勘。
既然創(chuàng)新及想象力這般重要箱靴，如何可提升思維及訓(xùn)煉想像力?
一、據(jù)知乎一個(gè)獲542個(gè)點(diǎn)贊的回答荷愕，提高思維能力和創(chuàng)意可透過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及編程衡怀。 馬斯克便說(shuō)棍矛，提升創(chuàng)造力，必須應(yīng)用物理思考抛杨。
物理學(xué)其實(shí)存在于數(shù)學(xué)中够委，並且是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因?yàn)槲锢砜票仨氁獎(jiǎng)邮謱?shí)踐怖现，學(xué)生透過(guò)觀察茁帽、實(shí)踐與驗(yàn)證中能培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維。
數(shù)學(xué)與編程這兩門(mén)學(xué)科都能夠提升人的思維及邏輯能力屈嗤。
今天坊間提供了很多不同的編程學(xué)習(xí)課程及方式潘拨，背后就是鍛煉你的邏輯思維能力及創(chuàng)意。
首先饶号，編程本身沒(méi)有特定路徑铁追，打破固有思維，注重邏輯思考茫船，能有效提高思維能力和創(chuàng)造力琅束。
而編程與數(shù)學(xué)有很多相類(lèi)之處，學(xué)習(xí)編程能深刻理解數(shù)學(xué)概念透硝。
愛(ài)因斯坦能發(fā)明出狹義相對(duì)論狰闪、及霍金能說(shuō)時(shí)光機(jī)理論上可行疯搅，就是因?yàn)橛袛?shù)學(xué)理論驗(yàn)證過(guò)濒生。
據(jù)百度百科所說(shuō)，在2007年美國(guó)麻省理工學(xué)院 (MIT) 便研發(fā)出一款可視化編程工具Scratch幔欧，它可讓編程更有創(chuàng)意和更加輕松有趣罪治。這種特別的創(chuàng)意編程方法 (Creative Computing) 透過(guò)實(shí)踐去培養(yǎng)青少年的算法思維，激發(fā)創(chuàng)意礁蔗。
臺(tái)灣的中小學(xué)生的信息技術(shù)課基本是以這個(gè)軟件為主觉义。
在國(guó)內(nèi)，可視化在線Python編程平臺(tái)則越趨盛行浴井，廣泛被應(yīng)用學(xué)習(xí)晒骇。
除此之外，還有KOOV和STEM等編程工具去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意磺浙。北京人民大學(xué)附屬小學(xué)洪囤、北京市十一學(xué)校、紅英小學(xué)都以不同形式引入了KOOV編程課程撕氧。
今天的世界瘤缩，已經(jīng)由知識(shí)導(dǎo)向，進(jìn)入以創(chuàng)意導(dǎo)向的模式伦泥。我們的下一代剥啤，將會(huì)透過(guò)學(xué)習(xí)編程激發(fā)更多創(chuàng)意锦溪。
二、提升外感官及內(nèi)感官府怯。
外感官：五感刻诊，分別是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)富腊、味覺(jué)坏逢、嗅覺(jué)、觸覺(jué)
內(nèi)感官赘被，即是我們表達(dá)信息的方式是整。 分別是內(nèi)視覺(jué)，內(nèi)聽(tīng)覺(jué)民假，內(nèi)感覺(jué)浮入。
香港浸會(huì)大學(xué)及澳大利亞西悉尼大學(xué)便曾共同做了個(gè)實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)55位學(xué)生進(jìn)行多元感官寫(xiě)作訓(xùn)練羊异，透過(guò)利用五官的訓(xùn)練去提升描寫(xiě)文及抒情文的寫(xiě)作事秀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)全部學(xué)生對(duì)創(chuàng)意寫(xiě)作均見(jiàn)成效。
至于如何提升內(nèi)感官去激發(fā)創(chuàng)意?
例如在內(nèi)視角中野舶，你出席了一個(gè)場(chǎng)合及見(jiàn)過(guò)一些人后易迹，當(dāng)閉上眼睛時(shí)，你能回想起場(chǎng)景及人物百分之幾平道。內(nèi)聽(tīng)覺(jué)及內(nèi)感覺(jué)的情況也一樣睹欲。
當(dāng)你聯(lián)想程度越清楚，對(duì)你想象力提升便越有幫助一屋。
談到聯(lián)想窘疮，你有沒(méi)有留意到自己上一次天馬行空的幻想是何時(shí)? 不要以為聯(lián)想沒(méi)用，我們工作和人生中許多新點(diǎn)子就是從聯(lián)想中誕生冀墨。
三闸衫、不要小看散步及聯(lián)想。
19世紀(jì)英國(guó)作家狄更斯诽嘉，每天走路便將近50公里蔚出，從漫步中找到創(chuàng)作靈感。 德國(guó)哲學(xué)家尼采曾說(shuō)虫腋，所有偉大的思想都在散步中產(chǎn)生骄酗。
美國(guó)大學(xué)一位工程學(xué)教授奧克利曾透露，每當(dāng)遇到創(chuàng)意思考的瓶頸時(shí)岔乔，只要起身外出走個(gè)十幾分鐘酥筝，通常會(huì)茅塞頓開(kāi)。
《國(guó)家地理雜志》于2012年一項(xiàng)研究指出雏门，登山客在森林里與科技隔絕四天后嘿歌，創(chuàng)意解決問(wèn)題的能力比之前提升達(dá)50%掸掏。這證明漫步接觸大自然有助激發(fā)創(chuàng)意。
簡(jiǎn)單說(shuō)宙帝，最容易做到的方法：漫步與放空頭腦進(jìn)行聯(lián)想丧凤，反而是現(xiàn)代人急速生活節(jié)奏所缺乏的。
愛(ài)因斯坦便曾說(shuō)步脓，事物都有其邏輯上的關(guān)聯(lián)愿待，將其連結(jié)起來(lái)就是具有創(chuàng)造力的思考模式。
香港曾有一間科創(chuàng)公司在辦公室置有乒乓球桌及健身儀器靴患，容許員工感到疲勞時(shí)做運(yùn)動(dòng)放松精神仍侥。
請(qǐng)嘗試回想一下，你有多久沒(méi)進(jìn)行漫步及放空自己頭腦?
有人說(shuō)鸳君，想象力不是生來(lái)就有的先天素質(zhì)农渊，而是后天開(kāi)拓的結(jié)果，它是完全能夠培養(yǎng)的一種能力或颊。
很多人的創(chuàng)意確是后天才培育出來(lái)砸紊。
知識(shí)決定命運(yùn)，但想象力比知識(shí)更重要囱挑。
此刻的你可能透過(guò)寒窗苦讀謀到要職醉顽，但未來(lái)的機(jī)會(huì)將會(huì)留給肯運(yùn)用想象力的人炬转。面對(duì)全球急劇的變化蹬昌，有危亦有機(jī)。
只要你肯運(yùn)用想象力酷麦，你的事業(yè)與人生將會(huì)得到第二次的改變弹惦。
