一所魔法學(xué)校博肋，巫師們調(diào)配的魔法試劑扔到了垃圾堆，一些老鼠誤食后累舷，發(fā)生了變化橘洞，它們開始有了意識婶肩，能獨(dú)立思考。這時(shí)貌夕，一只貓咪捕食了其中一只老鼠律歼，也有了獨(dú)立思考能力。它們在一起啡专，遇到一個(gè)無依無靠的吹笛子小男孩险毁。突變的老鼠想尋找一片樂土，能光明正大的生活们童，不用受人類的驅(qū)趕畔况。貓咪想利用小男孩和老鼠，通過制造假的鼠災(zāi)慧库，讓小男孩假扮魔笛手跷跪，驅(qū)逐老鼠，從而獲取報(bào)酬齐板。
他們來到一座城市域庇，這里老鼠成災(zāi)，偷吃了所有的食物覆积。但是他們發(fā)現(xiàn)了種種謎團(tuán)听皿，經(jīng)歷了我是誰，我要去哪的思考宽档。最后揭開了謎團(tuán)尉姨，和小城市的人民達(dá)成協(xié)議，一起和平幸福的生活吗冤。最后是童話故事中美滿的結(jié)局又厉。但這個(gè)故事寫的老鼠，我感覺就是在寫人椎瘟。好多情況下人和老鼠一樣覆致，吃喝拉撒，傳宗接代肺蔚，一輩子也這么過去了煌妈。打敗老鼠或者是人的，是自身的恐懼宣羊。突變老鼠有了獨(dú)立思考能力后璧诵，擺脫了一般老鼠不去思考，只依本能的活著的宿命仇冯。他們遇到了老鼠王之宿，老鼠王認(rèn)為老鼠不用思考，只需它代替它們思考苛坚。突變老鼠不懼恐懼比被，不想成為老鼠王實(shí)現(xiàn)自己陰暗目的的工具色难，打敗了老鼠王。這種情況等缀，人何嘗不是呢枷莉。有多少人擁有獨(dú)立自主的意識和思考能力？大家即使有規(guī)劃自己未來项滑，也只是懵懵懂懂的，更不用說很多人是做一天和尚撞一天鐘涯贞。真正獨(dú)立思考的人很少枪狂，不然網(wǎng)絡(luò)上不會有那么多跟風(fēng)，一件熱點(diǎn)事件有那么多反轉(zhuǎn)宋渔。我們習(xí)慣聽從別人的意見州疾，但有沒想過別人的想法是否正確？是否他們帶有目的性的引導(dǎo)我們呢皇拣？對信息不加判斷照單全收严蓖，這樣不就是丟棄自己的大腦，讓別人的想法控制自己氧急，這跟那些普通的老鼠有什么區(qū)別颗胡。只是工具而已，沒有生命力的工具吩坝。
當(dāng)一個(gè)有獨(dú)立思考能力毒姨，有批判精神的人吧！這樣才是真正意義上的人钉寝。
