導(dǎo)師在辦公室騰出一個小空間时呀，讓我安心讀書，經(jīng)常說：“聽著晶默，現(xiàn)在你是我的資料人谨娜。”一聽這話磺陡，我很緊張趴梢，問題出來，又放松了:
“你知道币他，英語沒有量詞坞靶，漢語一個詞有時可用好幾個量詞。比如書，本、冊、卷有什么區(qū)別？”他身體往前傾，用漢語說“書”字正压，第一聲聽來像第二聲。
我愣了一下焦履，天天用雏逾，從沒想過栖博。
他往后一靠厢洞，哈哈大笑：“我知道你知道，但從沒想過丧叽！”
音量像他的身高公你。隔壁老師受了驚嚇，過來看看迂尝，說：“Kris幾年沒招生了剪芥，以前都很安靜〈志悖”他原準(zhǔn)備退休，不招生了签财，我是最后一個偏塞。
我從材質(zhì)的角度回答，量詞強調(diào)了卷軸或印冊神汹。他建議我感受量詞帶來的對書的不同感知古今，背后是語言的獨特思考方式。還舉了個不同的例子：漢語的“樹”一音氓拼，給人扎根往下沖的感覺；英語的tree坏匪，舒展開闊撬统；法語中arbre，枝條搖曳...
我想起白語中的樹凭迹，穩(wěn)穩(wěn)站住的感覺几于，景頗語中的hpung，大塊木頭的敦實感 ... 對世界的不同感知朽砰，帶來不同的氣質(zhì)和精神喉刘。
一直被索緒爾的語言學(xué)洗腦，相信音與義造锅，能指與所指之間無必然關(guān)聯(lián)廉邑，雖然，說話時蛛蒙，總能模糊感覺到語言的不同質(zhì)地。
旅居多年深夯，我深切感受到語言的氣質(zhì)诺苹。秋末天涼，清晨未醒掌呜，迷糊中聽到人說話坪哄，不辯英漢呢撞，但那節(jié)奏和韻律，不是從小熟識的摧阅，睡夢中莫名惆悵，想多睡幾分鐘顾孽。夢中比规，有家鄉(xiāng)、父母和熟悉的聲音测秸。醒來灾常，那模糊變成了真切的英語，有淡淡的悲涼沈撞。
公交車上，聽到前面妹子說四川話缠俺，激動地問是不是從四川來贷岸。打電話回家，感慨在地球另一端遇到離家鄉(xiāng)那么近的人墓卦。
回國多年户敬，清晨睡夢中，有時聽見人聲忠怖，迷糊不辨英漢抄瑟，卻似曾相識，我開始懷念伊利諾伊那清冷的秋天鞋拟，竟有點鄉(xiāng)愁。
語言的氣質(zhì)航闺，牽著我的心猴誊。
導(dǎo)師說，“理論不重要懈叹，都會錯。相信你對世界的感知胧洒，發(fā)展完善這種感知环揽，就是你的理論∏附海”
多年以后，我明白粥谬，這就是研究的本意辫塌。尋找人群的精神氣質(zhì)，那觸動心靈的東西臼氨，是當(dāng)代人類學(xué)本體論轉(zhuǎn)向的追求。
導(dǎo)師和我都沒料到感耙，博士畢業(yè)持隧，我離導(dǎo)師的學(xué)術(shù)路徑越來越遠。他順著索緒爾只酥、列維-斯特勞斯、喬姆斯基走向結(jié)構(gòu)分析裂允，我順著梅洛-龐蒂走到本體論轉(zhuǎn)向。他從心底拒絕后現(xiàn)代叫胖，我接納這些挑戰(zhàn)，尋求結(jié)構(gòu)和情境的互衍。
