五月天硝逢，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。山中詩客突然想起昨天因為洞閣中來了一位茶友，說好的上課沒上成渠鸽。
詩客去風(fēng)雨閣瞅瞅動靜叫乌。
近幾個月，風(fēng)雨閣慕名來了十幾個大仙子徽缚，大仙子的徒弟也隨同一道而來憨奸。大家正在討論師父徒弟的徒弟是應(yīng)該稱徒孫還是徒孫仙子，師父徒弟的徒弟稱師娘是應(yīng)該稱師奶還是師太凿试。
“師姑排宰？師伯？不對红省，不對额各，應(yīng)該說師祖婆！”聽風(fēng)雨仙人一邊來回走一邊自言自語吧恃。正此時，大家感到風(fēng)雨閣內(nèi)有一股內(nèi)力由遠及近襲來麻诀，好深厚的內(nèi)功痕寓！這是風(fēng)清花滿天第九重境界。
一年前蝇闭，風(fēng)清俠客退隱江湖前曾把此內(nèi)力心法交給風(fēng)雨閣后人山中詩客呻率，從此，風(fēng)雨閣的仙子也得以受益研習(xí)呻引。
“聽風(fēng)雨礼仗，你說文章的結(jié)尾有哪些？”詩客的聲音把仙子們嚇一大跳逻悠，抬頭才看到原來是師父帶著內(nèi)力走進來元践。
“師父，這是要上課嗎?”聽風(fēng)雨仙子一臉迷茫地問童谒。
“你說呢单旁？不然現(xiàn)在我和你在約會嗎?回答上課問題！”詩客心里想誰讓你想什么師爺師太凹⒁痢象浑！
聽風(fēng)雨會心一笑，回答：“文章的結(jié)尾有有開放式琅豆、完美式愉豺、懸念式、意味深長式……”
“總結(jié)不完美茫因！站一會兒蚪拦，千山仙，你來說⊥舛ⅲ”
“師父摘盆，我剛進來的，不知道要說什么饱苟『⒗蓿”千山老老實實地回答。
“我看你們談徒子徒孫的話題很歡嘛箱熬！”詩客一臉的似笑非笑类垦。
“文章的結(jié)尾有含義深刻和意想不到的，還有沒有結(jié)尾的城须≡槿希”有仙子回答道。
山中詩客問：“第二個問題：故事的開頭與結(jié)尾是否存在聯(lián)系糕伐？”
“要互相呼應(yīng)砰琢、首尾響應(yīng)，開頭是因良瞧，結(jié)尾是果陪汽，這是輪回，總之開頭和結(jié)尾要有一定的聯(lián)系褥蚯。開頭提問題挚冤，結(jié)尾回答≡奘”仙子們你一言我一語回答训挡。
山中詩客說：“來，看誰手快啊歧强，只收三篇澜薄，扔出來大家一起探討下，誰先分享出來算誰的誊锭！”
“砰表悬！砰！砰丧靡！”三篇文章從閣外飛入蟆沫。
守候希望
……
“好，收住温治，一會還有機會饭庞，手要快！“
先來講《守侯希望》熬荆，大家說說看舟山，它的開頭與結(jié)尾的關(guān)系？不用擔(dān)心啊，有什么就說什么累盗，他們敢扔出來寒矿，就證明等待你們的評審！
“這篇文章沒開頭若债，直奔主題符相，寫得師父不會罵，但會直接關(guān)小黑屋蠢琳“≈眨“
山中詩客意味深長地說：“各抒已見，開頭與結(jié)尾的問題與優(yōu)點傲须！快蓝牲，其他不要多說了啊，不要浪費時間泰讽！大家加油例衍！“
“結(jié)局也算是答案吧，結(jié)局的那種境界是超脫的菇绵。開頭和結(jié)尾格式統(tǒng)一肄渗，都用詩和散文點睛。我不喜歡這種寫作手法咬最，結(jié)尾可以，開頭如果不看整個故事欠动，是很難看得下去的永乌。詩的開頭不算真的開頭，開頭應(yīng)該從詩后面算起具伍〕岢”眾仙交流得熱鬧起來。
“停住人芽，這是一篇失敗的開頭與結(jié)尾Ｍ浮！萤厅！你們吶橄抹，要那么善良干嗎？那么善良能幫他把文章寫好嗎惕味？只會讓他自認為這種思維是對的楼誓，沿著這個路下去，故事又成了散文名挥！“
“講《相見不如想念》疟羹，回答問題：故事的開頭與結(jié)尾存在什么關(guān)系？“詩客繼續(xù)問。
“開頭是見了面榄融，結(jié)尾是不如不見参淫。開頭簡潔明了，使讀者有了閱讀興趣愧杯，結(jié)尾呼應(yīng)主題涎才。開頭懸念更深一點會引導(dǎo)人讀下去。結(jié)尾點題了民效，跟開頭沒有關(guān)系憔维。話說結(jié)尾與開頭一定要有關(guān)系嗎？“
“總覺得結(jié)尾的畏邢，人生若只如初見业扒，相見不如懷念有點什么，好像呼應(yīng)不起開頭舒萎；感覺結(jié)尾這話應(yīng)該改一改程储，結(jié)尾敘述過多，不需要那么多抒情臂寝，又不是散文章鲤。“
“當(dāng)你們?nèi)ピu價別人文章的同時咆贬，你的腦海深處是會不停的思考一些問題败徊，也會翻出自己曾經(jīng)寫過文章的痕跡√投校“詩客說皱蹦。
風(fēng)仙子說：“我覺得故事最好有開場白，一兩句勾出故事情節(jié)眷蜈』Σ福“
“這只能代表一種方式，相見不如想念酌儒，這篇文確實在結(jié)尾有很強烈的湊字數(shù)行為辜妓！完整的一篇文章沒有很抒情的章節(jié)，單獨在末尾一下子強加了許多忌怎〖危”
“這是一篇開場白的故事寫法，有一種寫法呆躲，可以做到首尾呼應(yīng)异逐，你的相見不如想念，你可以依舊把洗照片的行為加到末尾插掂，其它就不用我說的灰瞻，你們懂的腥例。“
“我們來交流《守候希望》酝润。一篇文章如果都能像今晚這樣燎竖，你們彼此的各抒己見，再怎么不好也會變的好的要销！其實你們每個人說都沒有錯构回，因為我們都有這幾個問題，一：先入為主疏咐，二：以自己的平常的習(xí)慣做判斷纤掸，三：憑自己的喜好來評價一篇文章。
最后這一篇文章浑塞，開頭與結(jié)尾不是一個很完整的鏈條借跪。這是一篇總結(jié)式的收尾。單獨從開篇與總結(jié)來說酌壕，這個結(jié)束的情節(jié)是不對的掏愁！開篇的點題是梅嬸的病，然而總結(jié)語里是沒有的卵牍。
開篇是直切式的果港，結(jié)尾如果可以跟《相見不如想念》那篇可以做同樣的收尾，故事會變的相對完成糊昙！《守候希望》就屬于事情發(fā)展辛掠，只是他忘記了開頭事情的交代“
“結(jié)尾大段的詩讓我有點不忍直視，而且首尾兩段詩還不是在講文章內(nèi)容释牺，你是想告訴我公浪，你的詩背得夠多嗎？“
“假如你一定要用詩結(jié)尾船侧，記住，詩兩三句足已厅各！千萬別全篇都引用镜撩。”
李木林走了队塘，不敢回頭袁梗，他教給孩子們要勇敢，他不想讓孩子們看見自己的軟弱憔古，這個春天里遮怜，路邊的小花開的很艷，他隨手摘起一朵放在背包里鸿市，背后孩子們站成一排锯梁，響起那首他教會他們的歌……
“其實這段被你這么寫即碗，內(nèi)容有了，但沒有感情色情陌凳，這就是當(dāng)時我說的著重點……重點就是把能感化人的細節(jié)放大剥懒。你可以試著想象這個場景，你的形態(tài)動作心理合敦，以及孩子們的行為初橘！“
相見不如想念，你們說了很多充岛，我就不多說了保檐。你們都寫無數(shù)的作業(yè)，也看了無數(shù)的文章崔梗，假如一定要說與開頭有沒有關(guān)系夜只，那肯定是有關(guān)系，間接或者直接炒俱。有的時候是感情盐肃，有的時候是行為，或者人物與事情的變化权悟≡彝酰“
“也有很多種方式，如結(jié)語峦阁，遞進谦铃，懸念升級，開頭與結(jié)尾的延續(xù)榔昔，拋問題（這個慎用驹闰，用不好，別人會說爛尾）“
“最后撒会，故事與散文并不一定要分的很開嘹朗，但想用在一起寫好，過渡非常重要诵肛。故事里的散文一般用在思維與場景上屹培，但不會一次性出現(xiàn)很長很長的抒情文字，這個把控很重要怔檩！假如有人說你的故事變成了散文褪秀，那就有可能是你的內(nèi)容一次性用的太多了，要不就是你把故事的內(nèi)容變成了散文來描寫薛训。好了媒吗，今天的課結(jié)束了。需要我點評的文章自己投到魔窟涯乙埃！“詩客把最后三個字強調(diào)了一下轉(zhuǎn)身離去闸英。
