知道王君老師不久之后倘感，我就知道了尹東老師，因為王君老師的文章里經(jīng)常出現(xiàn)這個神話一般的人物咙咽。從王君老師的文字里知道老玛，尹東老師是語文老師，但是跟信息技術(shù)較上了勁，后來的后來蜡豹，尹東老師成了語文老師里玩信息技術(shù)最厲害的麸粮。
稱呼尹東老師為東哥是再后來的事情。原因還是王君老師的文章镜廉。王君老師在她的博客文章里提到了尹東老師的微信公眾號“語文濕地”弄诲。關(guān)注這個公眾號之后就發(fā)現(xiàn)了一個QQ群，于是進群娇唯，尹東老師是群主威根，大家都喊他東哥，我便也這么喊上了视乐。
我呢，喜歡一邊看講座的文字內(nèi)容一邊整理敢茁，于是佑淀，講座一結(jié)束，講座的記錄也基本整理完畢彰檬。內(nèi)容較多伸刃，于是，便在內(nèi)容之前按照講座的內(nèi)容的斑塊性分列目錄逢倍，并且為目錄做了鏈接捧颅，方便后來的讀者選擇閱讀內(nèi)容。就這么一個細節(jié)较雕，驚來了東哥的一個“好友請求”碉哑，博得了東哥一句“丫頭，靠譜亮蒋！”的稱贊扣典。
后來，懷孕生寶寶慎玖，兩年的時間里贮尖，我在群里銷聲匿跡一般。偶然得空也只能靜靜圍觀趁怔。然而最近湿硝，“語文濕地”棲居者的微信群突然開始活躍起來，大批的同尺碼語文人被邀請入群润努。我便瞅了空閑爬樓想弄清楚緣由关斜。后來，緣由倒是沒弄清楚清铺浇，卻發(fā)現(xiàn)了另一個有別于QQ群里的東哥蚤吹。
這個東哥似乎更頑皮了，言語之間讓我不由得想起金庸筆下的周伯通來〔米牛“……不僅帥繁涂，且有情懷……”這種率真之語常有，有鄰家大哥的感覺二驰。不知道是因為我離開太久還是東哥真的有了很多變化扔罪。
不過一直未變的是，東哥總是在不經(jīng)意間來點信息技術(shù)領(lǐng)域的“新聞”桶雀。這不矿酵，簡書就是最近在微信群里東哥給散播的，還教我們怎么用矗积，還講命名原則全肮。更沒想到的是，東哥還懂攝影棘捣，講起來頭頭是道絕不含糊辜腺。在大家紛紛感慨自己落伍的時候，東哥又冒了句“在濕地乍恐，想被時代淘汰都難……”此言不假评疗，我所有的前沿知識幾乎都來自語文濕地。
當初為了自己走的更遠茵烈，選擇與語文濕地為伍百匆，可終究還是自己腳步慢了。現(xiàn)在呜投，總是在望著大伙大跨步向前進加匈，而自己已然落后很多，只是慶幸自己從未停止腳步仑荐。走得雖慢矩动，但是也會到達遠方的。
