? ? ? 日更真是一種挑戰(zhàn)韧献，忙碌的一天中嗡综，幾次閑暇盛撑，都想著給當日的文字碼出來，總是未完成蟹瘾，這就是拖延癥吧。到了晚間掠手，意外的小酌憾朴，暈暈乎乎的回來，總歸是沒完成喷鸽。
? ? ? 中午時众雷，看了會《無問西東》，故事是不錯的，但是畫面卻不像那么回事砾省，用玩古董的話說“燙手”鸡岗，無論是服裝還是道具，還是臺詞编兄，甚至是敵機轟炸時昆明郊外的山頭轩性，都透著塑料味，一句話翻诉，缺乏年代感炮姨。消遣著看了一會，突然畫面中閃過伯常老師的滿墻的獎狀碰煌，“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的獎狀被認真的裝裱在精美的相框中舒岸，整齊的掛在客廳中，接受每一個來訪者的點贊芦圾。
? ? ? ? 在我的檔案袋中也有一些獎狀“優(yōu)秀輔導員”“先進工作者”等蛾派，但是，他們只是躺在漆黑的牛皮紙袋中个少，只有在各種評比中出場亮相洪乍。我們的生活中有沒有伯常老師那般的將獎狀認真的掛在客廳里？恐怕只有小學生了夜焦。思考下個中原因壳澳，頗值得玩味。
? ? ? ? 孩子的獎狀茫经，是童年生活中最華麗的見證吧巷波。每一張獎狀的獲得都是一次有意義的褒獎，無論是“三好學生”卸伞、歌詠比賽抹镊、運動會，或是“優(yōu)秀小組長”荤傲，每一張都被慎重以待垮耳，因為，它意味著付出后的收獲遂黍，收獲后的驕傲终佛。
? ? ? 成人的獎狀，往往是博弈的結果雾家。一次次的爭取查蓉，干掉了無數(shù)競爭者后，終將“榮譽”收入囊中榜贴，甚至在競爭者不知情的情況下豌研，悄悄內(nèi)定獲獎者妹田。這樣的獎狀還能證明什么呢？手眼通天嗎鹃共？獎狀多的人鬼佣，可能優(yōu)秀，也可能是專走領導路線的獲獎專業(yè)戶霜浴。
? ? ? ? 獎狀并沒有變晶衷，變的是功利的心。
