讀史七萬年
——于細(xì)節(jié)處見宏大
拿到《BBC世界史》便被它的厚重與沉穩(wěn)所打動仰禽,封面上地球億萬年變化轉(zhuǎn)動枕扫,人類是誕生于其中的一個渺小物種卦睹,卻又是偉大的秽荞,能夠創(chuàng)造和記錄他們的文化與歷史的有智慧的生物。
作者安德魯·瑪爾在《導(dǎo)言》中說:“寫作和閱讀世界史的唯一理由是幼东,人若缺乏對世界史的了解會更加荒謬絕倫颊糜〈战祝回顧過去可以幫助我們更好地審視自身瓦胎》移迹”
正所謂“以史為鑒尤揣,可以知興替”,讀史柬祠、學(xué)史北戏,向來都有一份不可回避的教育意義在其中,有時難免顯得沉重枯燥而失了讀書的趣味與輕松漫蛔,然而在這本《BBC世界史》中最欠,卻大可不必有這樣的擔(dān)憂。
多年紀(jì)錄片的編輯生涯惩猫,讓安德魯·瑪爾在下筆講述人類七萬年歷史之時,并沒有只是干巴巴的陳述史實(shí)蚜点,也不是不帶情緒地將經(jīng)過歷史學(xué)家考證的事件和人物單純的羅列擺放在讀者的面前轧房。
安德魯·瑪爾就像是一個優(yōu)秀的歷史講解員,他用自己筆下的文字帶領(lǐng)我們走入人類歷史的長廊绍绘,時而指著骨針壁畫奶镶,時而敲敲陶器青磚,用生動的語言陪拘、細(xì)致的描述給我們展示一個個活生生的歷史厂镇。
大禹治水三過家門而不入,作者并沒有簡單的一句話帶過左刽,而是分別敘述了大禹三過家門時家中的變化和他手腳上長滿的老繭捺信,甚至用略帶調(diào)侃的語調(diào)進(jìn)行了今昔對比。以今時大禹的此番舉動會以“忽略兒童”的罪名受到譴責(zé)欠痴,與往日這樣的精神恰恰是打動人的勤勉獻(xiàn)身迄靠,鼓勵人們爭相效仿學(xué)習(xí)來作比較,于細(xì)小處喇辽,讓我們真切的感受到時代的發(fā)展與進(jìn)步掌挚。
埃及古老的居民修建王者的神廟與雕像,古老建筑的宏偉與精湛令人嘆為觀止菩咨,古老王者的崇高與權(quán)力令人震撼于心吠式。而安德魯·瑪爾卻筆鋒一轉(zhuǎn),將聚焦的目光投向了工匠個人的陵墓與記錄抽米。日常的生活特占、日常的食物、日常的穿著布料云茸,甚至還有一個叫做帕尼卜的心腸歹毒的工頭摩钙。他盜取皇陵財(cái)物,逼迫工匠的妻子與他通奸查辩,直到最后被法老的官員捉拿審問胖笛、剝?nèi)ヂ殑?wù)网持,挖掘古時普通人的點(diǎn)滴生活。而正是通過這些細(xì)小的記載长踊,凸顯出的卻是古埃及擁有公正功舀、有效的司法體系的大事件。
從細(xì)節(jié)入手身弊,盡可能地還原歷史當(dāng)時的生活辟汰,安德魯·瑪爾落筆之處生動有趣,更能讓讀者從并不枯燥的讀史中阱佛,不知不覺地體味出更深刻的道理帖汞,引發(fā)出“以古鑒今”的思考。
但盡管安德魯·瑪爾常于細(xì)節(jié)處落筆凑术,然而他的歷史觀卻在導(dǎo)言之中開宗明義:“歷史學(xué)關(guān)注變化翩蘸,它將注意力集中在偉大的變革者身上”。
無論是統(tǒng)一王朝的阿育王淮逊、秦始皇催首,還是宗教的創(chuàng)始和宣傳者釋迦牟尼、圣保羅泄鹏,亦或是偉大的思想家孔子郎任,在歷史的長河中,他們每一個不經(jīng)意的舉動都會造成世界的巨大變化备籽,都會帶動歷史在某個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上向著不同的軌道和方向延伸而去舶治,即“大人物推動歷史,小人物構(gòu)成和體現(xiàn)歷史”车猬。
而值得令人萬分贊賞之處歼疮,則在于作者安德魯·瑪爾的客觀冷靜,雖然站在偉人推動歷史的觀點(diǎn)和立場之上诈唬,他卻并沒有一味的對歷史上的“偉大人物”進(jìn)行毫無原則的推崇韩脏。而是清醒而深刻的認(rèn)識到,再偉大的歷史人物都脫離不了自身所處的時代與環(huán)境的局限性铸磅,甚至不加掩飾地指出他們行為的毛病與人格上的詬病赡矢,從而避免了從這種歷史觀出發(fā)而會產(chǎn)生的最令人擔(dān)憂的問題——對個人的盲目推崇熱捧以導(dǎo)致不堪設(shè)想的惡果。
豐富的細(xì)節(jié)阅仔,生動的筆觸吹散,理智而清醒的世界觀,安德魯·瑪爾的這本《BBC世界史》足以稱得上是一本值得反復(fù)品讀的好書八酒。
于細(xì)節(jié)處入手空民,它讓我們靜下心來的同時想到平時容易忽略和想當(dāng)然的問題:古人與我們現(xiàn)代人究竟誰更聰明一些。
相信大多數(shù)人的答案會是后者,在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代界轩,我們上天入地画饥,甚至離開地球,我們建立的民主法治的國家體系浊猾,我們促進(jìn)了全球的聯(lián)通抖甘,科技漸漸向著無所不能的方向發(fā)展。然而原始人卻只能茹毛飲血葫慎,用著粗制濫造的工具衔彻。
而這恰恰是我們所忽略和誤解的——原始人、古人偷办,我們的祖先并不是我們想當(dāng)然認(rèn)為的那般愚笨艰额。他們在七萬年前那樣惡劣的生存環(huán)境中,再沒有任何前人智慧的借鑒鋪墊中椒涯,發(fā)明了工具柄沮、發(fā)明了耕種、發(fā)明了科技逐工,從無到有,讓人類得以代代延續(xù)并日益發(fā)展壯大漂辐,從這個角度來說泪喊,他們甚至比現(xiàn)代人擁有更多的智慧與能力。
于宏觀處落筆髓涯,它給我們以歷史的袒啼、世界的思考,讓我們深刻的認(rèn)識到纬纪,人類“有能力理解和塑造周圍的世界蚓再,這使我們逐漸成為這個星球的主宰,縱然今天我們已經(jīng)為地球造成了巨大的負(fù)擔(dān)包各,但如同我們曾經(jīng)克服挑戰(zhàn)摘仅、渡過難關(guān)一樣,科技能力使我們?nèi)匀痪哂凶銐虻男判摹蔽食屛覀冋J(rèn)識到人類的偉大與渺小娃属,讓我們永遠(yuǎn)記得人類的不屈與謙遜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 首發(fā):豆瓣·吟游