38015? 鄺貴琴
選好的繪本中有條重要的是看封面哭懈，當(dāng)我拿到《繪本之力》的時(shí)候，真心被封面吸引了眼球。
? ? ? 《繪本之力》封面首先：采用大面積綠色和藍(lán)色带到，給我第一感覺就是大自然的舒適。其次：封面中背著我們正坐在凳子上老爺爺正在給孩子講圖畫書英染，一幅好有愛的畫面揽惹。再仔細(xì)看：有飛翔的小鳥、有彎彎的小船四康、有可愛的動物搪搏、有嘩啦流水的河流、有連綿起伏的山闪金、有暖暖的房子……就單單封面就給我無線的遐想空間疯溺。真正的體現(xiàn)了繪本的神奇之處數(shù)之不盡。文字一個(gè)故事毕泌，圖畫一個(gè)故事喝检，圖文結(jié)合真是一門故事藝術(shù)。
? ? ? 《繪本之力》的作者：
河合隼雄撼泛，臨床心理學(xué)家挠说，他曾演講的題目是《繪本里的聲音和歌聲》。河合隼雄認(rèn)為愿题，繪本就是有文字說明的圖畫書损俭，是用眼睛看的。河合隼雄卻告訴我們潘酗，繪本里有聲音杆兵，有歌聲，有音樂仔夺，需要用耳朵聽琐脏。
松居直，日本著名兒童文學(xué)家。他從自己幼兒時(shí)期繪本閱讀的體驗(yàn)講起日裙，介紹了自己繪本閱讀與創(chuàng)作的體會吹艇。松居直經(jīng)過長期的摸索得出結(jié)論：“繪本不是讓孩子自己閱讀的書。繪本是大人讀給孩子聽的書昂拂。哪怕他是小學(xué)生受神、中學(xué)生「窈睿”“我經(jīng)常也給大學(xué)生讀繪本鼻听。即使是大學(xué)生，自己讀繪本和別人給他讀联四，會得到非常不同的印象撑碴。”
柳田邦男碎连，一位紀(jì)實(shí)文學(xué)作家灰羽。中年喪子的痛徹經(jīng)歷，使他對繪本閱讀有著獨(dú)特而深切的感受鱼辙。對亡子的懷念廉嚼，使他神差鬼使地回歸了繪本，開始了對繪本閱讀價(jià)值的“重新發(fā)現(xiàn)”倒戏。他一再強(qiáng)調(diào)：“繪本是大人為自己閱讀的作品”怠噪，“正是大人才應(yīng)該讀繪本”。他認(rèn)為杜跷，人“一生要讀三次”繪本：
第一次傍念，自己是孩子的時(shí)候；
第二次葛闷，自己養(yǎng)育孩子的時(shí)候憋槐；
第三次，自己進(jìn)入人生后半期的時(shí)候淑趾。
最后再看《繪本之力》書名阳仔，感覺繪本確實(shí)是值得0-99閱讀的。
