? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班級(jí)閱讀計(jì)劃
? ? ? 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和讀書計(jì)劃员魏，本學(xué)期繼續(xù)開展書香校園活動(dòng)乌叶，倡導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書讯私，廣讀書热押。深入開展讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造濃濃的讀書氛圍斤寇，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)桶癣，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力抡驼，努力打造書香班級(jí)鬼廓。結(jié)合本班實(shí)際制訂班級(jí)課外閱讀計(jì)劃如下：
一肿仑、 本學(xué)學(xué)期讀書總目標(biāo)
1.繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣致盟，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。
2.重在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的一些方法尤慰。通過大量閱讀增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)能力馏锡，理解能力和閱讀能力。
3.本學(xué)期每人必讀6本書伟端，（兩本精讀杯道，4本選讀）上不封頂，多多益善责蝠。
4.本學(xué)期重點(diǎn)是要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫精讀書党巾，繼續(xù)嘗試寫簡(jiǎn)單的批注萎庭。（一句話或兩句話）
5.逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，積累好詞齿拂、佳句驳规，鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作上運(yùn)用，讀書與習(xí)作有機(jī)結(jié)合起來署海。
二吗购、 讀書活動(dòng)具體措施：
1、晨讀訓(xùn)練
充分利用好每周一砸狞、二捻勉、三、五的晨讀的時(shí)間刀森，訓(xùn)練學(xué)生朗讀技巧踱启，以《詩(shī)經(jīng)》誦讀和選取的適合朗讀，篇幅短小的進(jìn)行訓(xùn)練撒强，以教師范讀禽捆，指導(dǎo)讀，生齊讀飘哨，優(yōu)生領(lǐng)讀胚想，學(xué)生表演讀，自由對(duì)讀等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練芽隆。每天把內(nèi)容寫在小黑板上浊服，讓學(xué)生養(yǎng)成早晨到校后自覺誦讀的習(xí)慣。
以抽查為主要方式胚吁，同桌互讀牙躺、互查，互比腕扶，激勵(lì)學(xué)生讀書孽拷。風(fēng)雨無阻，最終達(dá)到熟讀成誦的目的半抱。
2．讀書課訓(xùn)練：
∨ （1）上好每周一下午第二節(jié)課的讀書課。與學(xué)生一起讀必讀書目窿侈，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀書方法炼幔。如：寫批注；做讀書筆記史简，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)乃秀，記描寫的精彩的段落（記在積累本上）；寫讀后感，聯(lián)系自己實(shí)際寫出自己的真實(shí)感受等跺讯。好的書或段落要多讀幾遍枢贿，常讀常新，讓學(xué)生明白：舊書不厭百回讀刀脏，深思熟慮子自知萨咕。
（2）每月都有規(guī)定的書目火本，9月份和10月份必讀《城南舊事》危队；11月份和12月份必讀《封神演義》；1月份必讀《格列佛游記》钙畔。另外有選讀的書目：《感恩老師100個(gè)故事》茫陆；《我要做個(gè)好孩子》；《父與子全集》擎析；《班長(zhǎng)下臺(tái)》簿盅；《王子與貧兒》；《手絹上的花田》揍魂；《哈里.波特與鳳凰社》桨醋；《霧都孤兒》等，學(xué)生選其中的4本來讀现斋，其余的利用寒假讀完喜最。
（3）和學(xué)生一起閱讀庄蹋。要求學(xué)生讀的我也要抽時(shí)間讀一讀瞬内，老師的行為往往為他們模仿，而且也便于和學(xué)生聊聊故事的內(nèi)容限书、情節(jié)虫蝶，容易引發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的欲望。
【胛鳌（4）開展豐富多彩的活動(dòng)能真，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。在讀書期間開展豐富多彩
的活動(dòng)扰柠。如每節(jié)語(yǔ)文課開始的“誦讀展示”粉铐；還可以開展一些“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”耻矮、“詞句積累運(yùn)用比賽”秦躯、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”忆谓、“佳作朗讀比賽”裆装、“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。
每周讓學(xué)生輪流上講臺(tái)口頭交流讀書內(nèi)容（可以是故事哨免，可以是好詞佳句茎活，可以是感受，也可以是朗讀）與其他同學(xué)對(duì)話琢唾，培養(yǎng)學(xué)生膽量载荔，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書采桃。
3懒熙、開放班級(jí)的小書庫(kù)
為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書，有足夠的書讀普办，我們班合理利用“班級(jí)讀書角”工扎。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍衔蹲，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主肢娘，再發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“互通有無-----資源共享”舆驶，這樣每個(gè)人的圖書問題就得到了解決橱健。“書非借不能讀也”孩子們也一樣沙廉，總認(rèn)為別人的書好拘荡。班級(jí)的圖書角，每天中午都定期進(jìn)行開放撬陵。有專人管理與記錄俱病。
4、教給學(xué)生寫讀書筆記的方法袱结，利用多寫多鼓勵(lì)的原則亮隙，（質(zhì)量要求無需過高）本學(xué)期主要是達(dá)到學(xué)生想寫、愿意寫的目地垢夹。要寫自己真實(shí)的想法溢吻。
5、讀寫結(jié)合果元，鼓勵(lì)學(xué)生多用積累本上的優(yōu)美詞語(yǔ)促王，精彩段落。學(xué)習(xí)作者的習(xí)作方法與構(gòu)思而晒，要多借鑒與模仿蝇狼，從而不斷提高學(xué)生寫作能力。
6倡怎、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣迅耘。如：劃出好詞贱枣、好句，用颤专？劃出疑問之處纽哥，也可以隨時(shí)加上自己一句兩句的感想等方式。
養(yǎng)成愛做讀書筆記的習(xí)慣栖秕。提倡寫讀書筆記春塌。可做摘抄簇捍、編提綱只壳、寫體會(huì)，隨時(shí)記在讀書筆記上暑塑。
養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣吕世。不折角，不撕頁(yè)等梯投。
讀書姿勢(shì)正確的好習(xí)慣 命辖。
7、貴在堅(jiān)持分蓖，要加大監(jiān)督的力度尔艇。每天早自習(xí)之前由學(xué)習(xí)委員或小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄么鹤，每周都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)终娃。
8、要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大量配合
學(xué)生在校的讀書時(shí)間畢竟有限蒸甜。如果爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的配合棠耕，那樣會(huì)起到事半功倍的效果。要求家長(zhǎng)每天必須監(jiān)督孩子讀40分鐘的書柠新，并要求簽上字窍荧。鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行親子讀書活動(dòng)。
總之恨憎，本學(xué)期我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在書本中遨游蕊退，讓閱讀成為孩子們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣、一種動(dòng)力憔恳、一種人生的財(cái)富瓤荔。讓好書伴著六年一班的這些可愛的孩子們一起成長(zhǎng)吧！
