? ? ? 音樂鼎天、藝術(shù)是融在生活中舀奶，是自然的一部分，但現(xiàn)在人們好像把藝術(shù)和生活割裂了斋射。歌唱比賽節(jié)目但現(xiàn)在越來越覺得看不出感覺了育勺，每個選手都在盡可能的展示唱歌技巧，飆高音罗岖，真假聲替換等等涧至，但歌曲本身卻無法打動人心。生活中處處都有藝術(shù)桑包，都有美南蓬，美并不需要刻意，刻意的美反而不是真正的美哑了。
? ? ? 最近陪一個7歲的小女孩玩了半天赘方，去之前我拿了一盒彩泥。當(dāng)時我?guī)诠珗@里玩弱左，在公園的小桌上我打開彩泥后窄陡，孩子問我，捏什么好呢拆火，我說隨便跳夭，她看到盒子里有印模，就用印模去印花樣们镜。過了一會币叹，一個同樣年齡的小男孩也過來湊熱鬧，我也給了他一塊彩泥模狭，他第一句話颈抚，也問捏什么呀，然后去盒子里找圖樣嚼鹉，想根據(jù)圖片的樣子去捏贩汉。我說沒有圖樣九妈，你們喜歡捏什么就捏什么，比如動物雾鬼、樹，啥都行宴树。小男孩調(diào)皮的問我能捏粑粑不策菜，我說能。這下氣氛活躍了酒贬，兩個孩子捏了個粑粑又憨，當(dāng)他們看到這個都能捏時，一下子放松了锭吨，然后他們的思維一下就打開了蠢莺，一會捏個小鳥，一會捏個小桌子零如，一會捏成了花瓶躏将，還把地上的落花插了進去。每一個作品都讓我驚嘆考蕾，這么有想象力呀祸憋，而且兩個孩子一直興趣盎然，專心投入創(chuàng)造中肖卧。藝術(shù)就在生活中蚯窥，我們本自俱足，但就是因為有了很多的條條框框塞帐，讓我們不敢去觸碰了拦赠，認為藝術(shù)要專門的學(xué)習(xí)。這個故事還沒有完葵姥，過了一會小男孩的爸爸來了荷鼠，想讓孩子運動運動，就拿了羽毛球和孩子打起來牌里。孩子每一次接球打過去時颊咬，這個爸爸都要點評一下，再使點勁牡辽、這個球要扣喳篇、腳下的步伐不對……，我坐在旁邊态辛，看到男孩臉上剛才玩彩泥時放松的表情又凝重起來麸澜，打球已經(jīng)不讓他喜悅了，反而變成了沉重的負擔(dān)奏黑。我明白現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁床婚_心了炊邦，家長們太希望孩子們有所成就编矾，能出類拔萃，所以灌輸?shù)亩际歉偁幰庾R馁害，競爭就要分出勝負窄俏，競爭就要掌握比別人更高超的技能。藝術(shù)的心碘菜、運動的心都變的那么緊張凹蜈，美從何而來呢？
