《阿城文集》是一個文學院的朋友推薦給我的，她的原話是：“我們學院的教授都特別推崇闹啦，每個老師上課基本上都會講到阿城的小說沮明，特別是棋王，在大學四年的時間窍奋，被提到了不下五十次荐健！”
這是我第一次聽到阿城這個人，好奇于她誘人的描述琳袄，我當天回家就從買了一本《阿城文集》江场，迫不及待的翻開書頁，想尋找埋藏在他書中的驚才絕艷窖逗。
這本書很薄址否，花了大概四個小時的樣子看完。
阿城是一個有道的人——這種想法在閱讀過程中就不斷在我腦海中縈繞碎紊。只有有道的人佑附，才能寫出這么有道的小說樊诺，才能塑造如此有道的人物。
“道”這個字音同，大概在每個中國人眼中都是特別玄乎的一個字词爬，關于這個字的解釋眾說紛紜，層出不窮瘟斜，但始終沒有一個定論缸夹。
在我看來，與其牽強附會的用各種方式去解釋螺句，還不如從最本身的字面出發(fā)虽惭，道即是路，天道即是天走的路蛇尚，而人道則顧名思義是人走的路芽唇。
這就如同《古劍奇譚二》中謝衣所說：你想要什么，便去做什么取劫，那便是你自己的道匆笤。自己選擇一條路，堅持不懈的走下去谱邪，這就是自己的道炮捧。
阿城的許多篇小說中，都可以透過主人公的眼睛看到一個個堅持自己的道惦银，并且百折不撓咆课、風雨兼程走下去的人物，這些人物生動的活躍在小說的每個角落扯俱。
《棋王》中的棋王——王一生书蚪。將象棋視作是自己的道，下鄉(xiāng)的火車上手不離棋迅栅，看望朋友時不忘找人切磋殊校，明知會很艱難卻依舊同時與多人對弈。他追尋著自己的棋道读存，不畏前險为流，一往無前。
《樹王》中的樹王——肖疙瘩让簿，將樹視作是自己的道敬察，從部隊離開后，就住在這片樹林拜英，依偎著這片樹林静汤，守著這片樹林琅催，從軍人居凶，變成了樹王虫给。后來樹被砍了，他的道被斬斷了侠碧，他的生命隨著“樹王”倒下的巨響被帶往了另一個世界抹估。
這些人是普通的，丟在人堆里弄兜，沒有人會多看一眼药蜻。
但在阿城的筆下，他們卻又是不普通的替饿，在他人搖曳不定语泽，像無頭蒼蠅亂闖的時候，這些人已在漫漫人生旅途中找到了自己的道视卢，堅持著自己的道踱卵。
這樣的精神，在現代這個平庸的社會是難能可貴的据过。
小時候惋砂，我們?yōu)榱说玫郊议L與老師的贊賞，即使懵懂無知绳锅，也喜歡叫嚷著自己要做科學家西饵，要做畫家，要做宇航員鳞芙。聽著是宏圖偉志眷柔，實際上卻根本不懂這些職業(yè)到底意味著什么。
等到長大了积蜻，遵循著家長畫好的軌跡闯割，按部就班的上學，畢業(yè)竿拆，進入社會宙拉，做一枚螺絲釘，每天上班丙笋，下班谢澈，吃飯，睡覺御板，不知道自己想要什么锥忿，上班僅僅是為了生計，吃飯也僅僅是為了活著怠肋。
于是敬鬓，生活變得平淡無奇，生命變得波瀾不驚。
有人會說钉答，我沒有道础芍，我生活平淡無奇，但是我很開心数尿。
這樣的想法挺好的仑性，但是我想給大家描繪一個場景：
人生漫長旅途的起點，兩個人同時出發(fā)右蹦。
其中一個人诊杆，不知道往哪里走比較好，于是干脆在原地停了下來何陆，自己給自己畫了一個范圍晨汹，這樣一過就是一生。
另一人在不斷摸索中找到了自己的路贷盲，他沿著這條自己渴望的小路磕磕絆絆的走著宰缤，腳被石子磨得滿是傷口，狂風暴雨敲打著他單薄的身體晃洒，但他依舊走著慨灭，摸索著自己的道，一步一個腳印的走著球及。
到了離開這個世界的那一天氧骤，第一個人在彌留之際，大腦中空空的吃引，這幾十年好像做了許多事情筹陵，又好像什么都沒有做，不知道留下了什么镊尺，也不知道能夠帶走什么朦佩。
第二個人，腦中滿是沿途的風景庐氮，攀登的高峰语稠，清澈的流水，留下了自己路途中一步一個的腳印弄砍，帶著自己的星辰與大海而離開仙畦。
人，從出生那一刻音婶，生命就已經開始走向終點慨畸，能夠操作的，就只有中間短短的幾十年衣式，最后是帶著遺憾離開寸士，還是帶著滿足離開檐什，全在一道。
