? ? ? ? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干峡扩∠硗辏”出自于李商隱的《無題》，而這首詩是贊美了教師無私奉獻有额，犧牲自我的精神品德。教師這個職業(yè)彼绷，被人們稱為太陽底下最光輝的職業(yè)巍佑，他為一個國家塑造和培養(yǎng)新一代，是人類的靈魂塑造師寄悯。中國是以廣大農(nóng)村人口為基礎(chǔ)的國家萤衰，而在這些鄉(xiāng)村中，存在著許多默默無聞猜旬，不求回報的鄉(xiāng)村教師脆栋，他們照亮了農(nóng)村，為祖國的繁榮昌盛獻出一份力洒擦。聽了徐萍校長和王曉野老師的講座后椿争，我認為她們就是鄉(xiāng)村教育的模范，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣熟嫩！
? ? ? 現(xiàn)在國家對教育非城刈伲看重，特別是農(nóng)村教育這一塊掸茅，也投入了大量的精力和錢財椅邓，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境比起以前大有改進，許多學(xué)校新修了教師宿舍昧狮，教學(xué)樓景馁，操場，跑道等等逗鸣，而教學(xué)工具也逐漸跟上縣城的學(xué)校合住，拿我們這邊的農(nóng)村學(xué)校來說，基本每個教室都有多媒體撒璧，老師也開始使用新的教育方法聊疲，而不是每天面對黑板，學(xué)生的知識量和見識也有了很大幅度的提高沪悲。而國家對鄉(xiāng)村教師的待遇也有所提升获洲，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，地方的偏遠程度對鄉(xiāng)村老師也有不同的補貼〉钊纾現(xiàn)在還施行了免費師范定向生計劃贡珊，讓很多新鮮血液加入到農(nóng)村教育這一行業(yè)最爬，也讓他們給農(nóng)村教育教學(xué)帶來了很多新的方法和知識，由此可見國家對農(nóng)村教育的重視门岔，而農(nóng)村教育也在不斷的進步和改善爱致。
? ? ? ? 雖然農(nóng)村教育在不斷的改善，也存在著很多不足之處寒随。大多數(shù)農(nóng)村家庭教育觀念差糠悯，有的是留守兒童，家里只有爺爺奶奶妻往，家庭教育對這些學(xué)生而言是沒有互艾。導(dǎo)致學(xué)生在課后沒有良好的引導(dǎo)和監(jiān)督，很多學(xué)生回家就是玩讯泣，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識沒有進行消化和復(fù)習(xí)纫普，如果課后沒有家長的幫助，全靠學(xué)生的自覺性好渠，那是非常困難的昨稼。家長認為把學(xué)生送進學(xué)校就是學(xué)校的事了，與家長已經(jīng)沒有任何關(guān)系了拳锚。學(xué)生的成績提高了是孩子的功勞假栓，與學(xué)校、老師沒有任何關(guān)系;如果成績出現(xiàn)下降就是學(xué)校和老師的問題霍掺。很多家長就有這種看法但指，而這種看法是極端錯誤的。因為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量并不是某個老師或?qū)W校的行為,而是學(xué)校抗楔、家庭棋凳、社會各個方面的責(zé)任。只有社會各個階層共同努力才能夠取得輝煌的成績连躏，當(dāng)然學(xué)校是主力軍剩岳。雖然國家大力發(fā)展教育，農(nóng)村的教育設(shè)施有所改變入热，農(nóng)村教師有補貼拍棕，但是跟多人還是不愿意去農(nóng)村∩琢迹總有人說農(nóng)村環(huán)境差绰播，留不下老師，留不到好老師尚困。
? ? ? 以上這些都是我個人對農(nóng)村教育的一點認識蠢箩，不過我相信經(jīng)過新一代教師和的努力和拼搏，農(nóng)村教育會有所提高和改善。
