畫面描述：這是一幅27歲未婚女孩所畫的房樹人
畫者基本信息：女墨礁，27歲，政府部門聘用人員，未婚伊佃；工作感情都比較迷茫
一．〖畫面整體〗（包括畫面大小窜司、位置、線條航揉、顏色等）
畫面大小——不大不腥怼（對自我認(rèn)知較好）
其中人最大（比較關(guān)注自我），樹帅涂、房子適中
畫面位置——整體居中稍微偏下议薪。（強調(diào)情緒、現(xiàn)實空間媳友，比較注重現(xiàn)實斯议，潛意識缺乏安全感）
其中房子正中間（比較自我為中心，善于從自我角度思考問題庆锦，也可能缺乏安全感），人居中微偏下（比較現(xiàn)實搂抒，有些懷舊尿扯，喜歡童年的生活）求晶，樹在左右兩側(cè)衷笋，比較大的一顆在右側(cè)（成長過程上受父親影響比較大芳杏，對事業(yè)關(guān)注度不高）
線條——以直線條為主，圓弧線條為輔辟宗。（性格直爽，也好相處）
線條筆跡較輕泊脐，整體涂改比較多。（猶豫不決容客，不自信秕铛，內(nèi)心有時會緊張）
顏色——鉛筆色
順序——房子、樹缩挑、花花草草但两，太陽供置，人（家庭和事業(yè)都比較重要）
涂抹——人的軀體谨湘、房屋墻壁、樹干均有涂抹
時間——8分鐘以內(nèi)
二．〖基本特征及釋義〗（包括房子谎僻、樹木、人物及附屬物等各元素特征的說明及釋義）
房子——象征個人的生長家庭和內(nèi)心世界
普通的立體多面房屋和單面房艘绍，常見的成人畫法秫筏。
屋頂比較杏站稀（思維想法比較小这敬，有局限性），口字型窗崔涂，偏小（簡單直接冷蚂，沒太多想法，內(nèi)心比較偏愛安靜）艺骂，門大小適中（現(xiàn)實中與人溝通良好），墻壁和基線有描粗（家庭有些小矛盾钳恕，想修補蹄衷，缺乏安全感）忧额。
人物———對自我的認(rèn)知或畫中人物的感受
兩個牽手的小女孩
臉型有不斷勾勒（在乎形象愧口，在乎別人對自己的看法），頭發(fā)有加重和輕微涂黑（有些小煩惱和壓力）抡砂，衣服有一排扣子和口袋（比較拘謹(jǐn)，有依賴情感）恬涧，無手（不愿與外界溝通）注益，軀體偏橢圓（隨和好相處）。
樹———成長過程和事業(yè)
多顆一樣的樹（對自己比較迷茫丑搔，或?qū)κ聵I(yè)比較迷茫，不知道哪一個適合直接）啤月，樹冠比較大，橢圓型（抽象思維比較好谎仲，積極向上，有上進(jìn)心）夹姥，樹干偏細(xì)（自我能力比較弱辙诞，家庭給予的滋養(yǎng)比較少辙售，社會支持比較少）飞涂，沒有基線（事業(yè)不穩(wěn)定）。
附屬物——很多花草（愛美士八，渴望陪伴），左上方有太陽（思想上希望得到更多關(guān)注和理解曹铃，希望母親的關(guān)愛多些）捧杉。
三．〖整體分析〗（綜合以上分析秘血，思考畫面相互之間的關(guān)系，從整體分析畫者的性格灰粮、情緒及人際狀態(tài)等）
綜合分析：該27歲未婚女孩，性格簡單直接粘舟，隨和好相處，比較關(guān)注自我霞揉，抽象思維比較好，重視家庭适秩。成長過程中受父親的影響比母親的要大些，希望得到母親更多的關(guān)愛秽荞，對童年的生活印象深刻，特別是和妹妹的互動阶捆，貫穿整個童年钦听，家庭給予的滋養(yǎng)不算多洒试，社會支持也比較少彪见，因此會有些安全感的缺失，渴望陪伴余指；家庭有些小矛盾，你正嘗試修補碉碉。有些小愛美淮韭，強調(diào)情緒和現(xiàn)實空間，現(xiàn)階段對自我認(rèn)識可能不是清楚靠粪，煩惱和迷茫可能多在于對現(xiàn)狀的模糊不清昔善，看中事業(yè)，但是對事業(yè)的想法比較少君仆，缺乏主動性和目標(biāo)性牲距，不知道哪一種合適自己，同時能力不是很充足牍鞠，有無力感。現(xiàn)實中與人溝通良好皮服，但內(nèi)心比較偏愛安靜参咙，為人比較拘謹(jǐn)硫眯，依賴心比較重。
四．〖建議〗
給畫者的建議：你是一個性格簡單直接净宵，隨和好相處裹纳，比較關(guān)注自我择葡，抽象思維比較好的女孩剃氧，重視家庭。童年比較歡快已添，和妹妹關(guān)系好，有懷舊情結(jié)更舞，家庭給予的滋養(yǎng)不算多坎吻，社會支持也比較少，渴望有人陪伴瘦真，特別希望得到母親的關(guān)愛，家庭里有些細(xì)微的小矛盾芽偏，你會從中協(xié)調(diào)弦讽。強調(diào)自我情緒和自我現(xiàn)實空間，內(nèi)心偏愛安靜往产，喜歡自己待在自己的小空間∧诚埽現(xiàn)煩惱主要是因為對自我認(rèn)識不清，找不到合適自己的工作兴喂。你需要安靜下來仔細(xì)剖析自己焚志，現(xiàn)階段自己最想做什么畏鼓？想成為一個什么樣的人？在現(xiàn)實中給自己找個標(biāo)桿（比如想成為馬云云矫，哈哈），然后按照他過什么事你也可以跟著做挑社，培養(yǎng)自己的能力巡揍，需要有自己的核心技能，努力變成標(biāo)桿腮敌。
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我是藝譯，這是我參加蘋果老師“繪畫讀心術(shù)訓(xùn)練營2.0”打卡的第12幅畫缀皱！
