生活的本質(zhì)是空戒良，左手放開(kāi)揮發(fā)消散体捏，右手緊攥混沌成坨。
生活的本質(zhì)是空糯崎，就好像他光榮的造物者几缭，活動(dòng)著的人構(gòu)成了生活。佛教的生死輪回有所揭示拇颅，一切現(xiàn)象都是因緣際會(huì)而成的奏司，出現(xiàn)的是有原因的乔询，消失的是無(wú)窮無(wú)盡的樟插。生活本空，像鍋，你得往里面添料黄锤，還得往地下添火搪缨，取決于你添的東西，你得到的有可能是清粥鸵熟，有可能是瘦肉粥副编，有可能是黏在鍋底的鍋巴，甚至有可能你什么都不能得到流强，因?yàn)殄佊锌赡苁锹┑摹?/p>
生活本空痹届，卻有太多的可能。
你暗暗心驚你的生活是不好的打月，乃至于憂(yōu)傷队腐。明明你已經(jīng)努力活得開(kāi)朗、幸福奏篙、自得其樂(lè)柴淘，卻終是忘了旁人，什么是旁人秘通？旁人就是你的父母为严，你的朋友，你的同事肺稀，你的上司第股，甚至是與你也無(wú)甚相關(guān)的朋友的朋友，我在這里闡述這樣一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系话原，其實(shí)是想弄明白“力”的產(chǎn)生問(wèn)題炸茧，它究竟是源自你自身心底的力，還是源自外界旁人鏈接給你的力稿静。
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要梭冠，因?yàn)椤傲Α钡膩?lái)源決定著你用什么心態(tài)來(lái)看待發(fā)生在自己身上的事情。
一句特別雞湯的話(huà)——不要拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰你自己改备。首先你得分清什么錯(cuò)是自己的控漠，什么錯(cuò)的旁人的。
例如悬钳，你輔導(dǎo)一群學(xué)生做作業(yè)盐捷，甲的家長(zhǎng)頻頻向你詢(xún)問(wèn)甲的情況，你會(huì)覺(jué)得甲家長(zhǎng)在你身上有所期望寄托默勾，不可辜負(fù)碉渡，自然而然，你對(duì)甲的付出就會(huì)比乙丙丁多母剥≈团担可你卻忘了形导，所有家長(zhǎng)都對(duì)你有所期望寄托，你只是怕開(kāi)了口的關(guān)注习霹，所以失了平衡心朵耕，關(guān)注了誰(shuí)，又失落了誰(shuí)淋叶；再例如阎曹，這群學(xué)生的老師這學(xué)期請(qǐng)了產(chǎn)假，前半學(xué)期她在使勁的趕課煞檩，本來(lái)兩天背一篇課文处嫌，現(xiàn)在一天就得背一篇，你輔導(dǎo)完他們作業(yè)斟湃，卻不能督促他們背完課文锰霜，家長(zhǎng)有意見(jiàn)，認(rèn)為你應(yīng)該更加盡心桐早，反復(fù)提醒你一再多多操心癣缅。可你做的一如既往哄酝，并未偷懶友存，這個(gè)情況在那位老師不著急趕作業(yè)前并未出現(xiàn)。
這樣想來(lái)陶衅，又覺(jué)得我對(duì)自己的工作竟是懷著不忠貞的態(tài)度前行屡立。
不管是前者抑或后者，你都覺(jué)得這個(gè)工作在這一刻給了你很糟糕的感覺(jué)搀军，你循著人類(lèi)趨利避害的本能膨俐，想躲開(kāi)。你的專(zhuān)業(yè)在你的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域讓你碰了壁罩句，或許你畢業(yè)的那一刻多人曾夸贊你已經(jīng)具備了優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能焚刺，可是這一刻你很懷疑現(xiàn)在以及當(dāng)時(shí)的自己，但是你并沒(méi)有想到的是當(dāng)時(shí)被夸贊的你并不是真正優(yōu)秀的自己门烂。
真正優(yōu)秀的自己乳愉，并不在于你的專(zhuān)業(yè)能力能夠獨(dú)當(dāng)一面，而是你擁有一顆獨(dú)立且自省屯远，自由且創(chuàng)新的心蔓姚，你能在背后講別人的錯(cuò)，也能在心底講自己的錯(cuò)慨丐。
自己的錯(cuò)要抓坡脐，別人的錯(cuò)要放，張弛有度房揭，空的生活才不至于揮發(fā)备闲，濁的生活才不至于粘鍋晌端。錯(cuò)來(lái)的原因有理可循，錯(cuò)走的理由無(wú)窮無(wú)盡浅役，抓住你該抓住的斩松，放下你該放下的伶唯，保持生活的空觉既，高興了，熬成營(yíng)養(yǎng)可口的瘦肉粥乳幸，難過(guò)了瞪讼，煮成清清爽爽的小米粥。
總不至于把生活搞得黏黏糊糊粹断，食不知味符欠，由不得壞了腸胃，失了胃口瓶埋。
