前幾天衫仑，我的好朋友的一歲九個(gè)月的孩子在深圳兒童醫(yī)院確診為自閉癥吼旧，打電話跟我聊天的時(shí)候凰锡，我能感受到朋友的慌張，畢竟自閉癥現(xiàn)在在全世界還是一個(gè)謎圈暗，根源至今不明掂为。
想想我第一次接觸自閉癥這個(gè)詞是2010年，剛剛進(jìn)入大學(xué)员串，我們的專業(yè)老師就給我們一篇全英文的文章勇哗，要求我們翻譯，內(nèi)容就是關(guān)于自閉癥的寸齐，后來在陸續(xù)實(shí)習(xí)的過程中斷斷續(xù)續(xù)接觸過幾個(gè)自閉癥孩子欲诺，現(xiàn)在的工作中偶而也會(huì)接觸自閉癥孩子，但是我們畢竟沒有學(xué)過特殊教育課程渺鹦，所以我們是不負(fù)責(zé)訓(xùn)練他們的扰法，我們學(xué)校的孩子會(huì)去到專門的特殊教育學(xué)校，接受專門的康復(fù)訓(xùn)練毅厚，所以我沒有辦法真正給到他們建議迹恐，就想可不可以通過網(wǎng)絡(luò)搜一些相關(guān)的資料幫助他們。
我當(dāng)時(shí)首先冒出腦海的就是以前看過的一步關(guān)于自閉癥的日本紀(jì)錄片卧斟，叫做《與光同行》殴边，一共是六集，這是一部以前大學(xué)老師推薦我們看的珍语，我印象很深刻锤岸，現(xiàn)在仍然記得。
另外就是兩部臺(tái)灣導(dǎo)演沈可尚拍攝的兩部紀(jì)錄片《遙遠(yuǎn)星球的孩子》和《筑巢人》板乙。在查閱資料的過程中是偷，我發(fā)現(xiàn)日本，臺(tái)灣募逞，甚至香港在自閉癥兒童的研究和康復(fù)訓(xùn)練中的建設(shè)性資料挺多的蛋铆。
對于自閉癥兒童的家長來說，面臨的挑戰(zhàn)放接，除了自己孩子的各種行為問題刺啦，其實(shí)是社會(huì)的眼光，孩子的爸爸跟我講纠脾，初診時(shí)孩子是鑒定為孤獨(dú)譜系障礙玛瘸，他便百度了各種資料，他覺得看完讓他感覺很沮喪苟蹈。
我建議他翻墻看一看youtobe的資料糊渊，youtobe會(huì)有很多訓(xùn)練的方法，而且就算訓(xùn)練一樣的孩子慧脱，發(fā)現(xiàn)孩子的眼光不同渺绒，父母的心態(tài)會(huì)有很大的差別，最重要的是父母先要接受菱鸥，自己去學(xué)習(xí)宗兼，然后才能更好地幫助孩子。
具體方法就是下載一個(gè)youtobe APP,輸入關(guān)鍵字“ ASD” 或者“自閉癥”采缚，就會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)多的視頻資料针炉，然后按照“滾雪球”的方式，其實(shí)會(huì)連接到挺多資源扳抽，你會(huì)看到很多國內(nèi)外的篡帕，臺(tái)灣的，還有香港的很多自閉癥孩子康復(fù)的案例贸呢，一般視頻底下都有email或者facebool的聯(lián)系方式镰烧，順藤摸瓜，找到一些可以求助的資源楞陷，其實(shí)并不難怔鳖。
以下分享兩個(gè)我看到的案例：
第一個(gè)
美國之音中文網(wǎng)視頻 《美國自閉癥兒童的正常生活》
在美國，大約每68個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥患者固蛾，有幾百萬父母都面臨這些問題结执。視頻中被采訪的媽媽有兩個(gè)自閉癥孩子度陆，她在接受采訪時(shí)說道：“我不認(rèn)為他們有自閉癥，我們就要放棄生活献幔，我鼓勵(lì)他們?nèi)⒓悠渌⒆訁⒓拥幕顒?dòng)懂傀，比如游泳...... 這些年是我最艱難的時(shí)刻，但是我的法則是絕不拿自己的孩子跟別的孩子比蜡感。 ”? ?
視頻中也提到蹬蚁，今天美國的大多數(shù)自閉癥孩子在普通學(xué)校就學(xué)，根據(jù)能力郑兴，他們可以參加特殊需求課程犀斋，或者跟正常孩子一起上課。對于父母來說情连，最重要的是接受和了解孩子叽粹，在孩子小的時(shí)候，很多父母不想去診斷蒙具，不是因?yàn)樗麄兒ε虑蛴埽撬麄兿胪炀群⒆樱幸粋€(gè)自閉癥孩子確實(shí)會(huì)改變父母的生活禁筏，不是每一個(gè)父母都愿意馬上改變生活持钉，不過隨著時(shí)間的推移，我看到很多人接受了現(xiàn)實(shí)篱昔。
網(wǎng)址：https://www.youtube.com/watch?v=36IsVjiE1Fk
這點(diǎn)新加坡跟美國很像每强，新加坡女皇鎮(zhèn)彩虹學(xué)校就是一件特殊教育學(xué)校，以前我們班上有一個(gè)自閉癥孩子也是轉(zhuǎn)去彩虹學(xué)校接受訓(xùn)練的州刽。
第二個(gè)
RTHK 香港電臺(tái) 采訪《醫(yī)生與你：自閉癥》
香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)系系名譽(yù)臨床醫(yī)學(xué)助理教授何松醫(yī)生指出空执，目前醫(yī)學(xué)界對于自閉癥，采用頻譜概念穗椅，患者由嚴(yán)重認(rèn)知障礙辨绊，至社交、語言障礙但智力正常的患者匹表，皆納入頻譜中门坷，成為自閉譜系癥，患有此癥的百份比袍镀，大約是100人中有1人默蚌，所以其實(shí)也不是一個(gè)罕見的疾病。
何醫(yī)生表示苇羡，自閉癥患者的差異也挺大绸吸，從嚴(yán)重的自言自語，整天沉浸在自己的世界里到可能就讀一流的學(xué)校正常讀書，但在社交語言表達(dá)上有某種程度的障礙锦茁。大量研究表明攘轩，自閉癥患者在腦結(jié)構(gòu)的五個(gè)方面方面，與一般人有所差別蜻势，導(dǎo)致功能上的差異撑刺。
第一個(gè)區(qū)域是大腦皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)域和感覺統(tǒng)合區(qū)域；
第二個(gè)是情感控制區(qū)域握玛，一個(gè)是杏仁核，一個(gè)是邊緣系統(tǒng)甫菠，均影響兒童對情緒的判斷挠铲；
第三個(gè)是記憶區(qū)域，稱為海馬區(qū)域寂诱；
第四個(gè)是小腦拂苹，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的區(qū)域；
第五是胼胝體痰洒，負(fù)責(zé)連接左腦同右腦的系統(tǒng)瓢棒。
比如患者大多有感覺統(tǒng)合的問題，他們會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)過敏丘喻、反應(yīng)低敏脯宿、以及感覺追求的情況，例如：對某些頻率泉粉、聲線连霉，出現(xiàn)異常反應(yīng)，導(dǎo)致情緒問題嗡靡。
比如視頻中提到馬家的兩位小朋友都患有自閉癥跺撼，長女在5歲前，經(jīng)常因抗拒洗頭而嚎哭大叫讨彼，父母因此極度困擾歉井，后來兩夫婦經(jīng)過持續(xù)不斷的不同訓(xùn)練，再配合治療哈误，將女兒的問題逐步改善哩至。
關(guān)于自閉癥的書籍資料的整理，還有一些專欄資料黑滴，會(huì)在整理完全以后更新……如果你也有一些資料憨募，非常感謝你分享給我，謝謝你的幫助袁辈。
