對(duì)我而言竞帽，有兩件事扛施，我從來知道自己很弱偏陪，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是寫作煮嫌。
但我是個(gè)想要成長(zhǎng)笛谦，不甘罷休的人，既然知道自己的弱點(diǎn)昌阿，我就會(huì)想辦法去改變饥脑，彌補(bǔ)自己的不足。于是懦冰，通過毛遂自薦灶轰，我居然在大學(xué)里做了兩年的體育課代表，體育成績(jī)從小在及格邊緣徘徊的我大學(xué)體育居然能全優(yōu)刷钢。當(dāng)然全優(yōu)也不是白白送來的笋颤，除了選課的時(shí)候盡量避免自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目外，還要課上認(rèn)真聽講内地，堅(jiān)持練習(xí)考試內(nèi)容伴澄，體能測(cè)試也必須過關(guān)。好在我耐力不錯(cuò)阱缓，肯堅(jiān)持訓(xùn)練非凌，再加上課代表的額外照顧，我竟然把以前最頭疼的科目上得最好荆针。
可是寫作敞嗡，我還沒有認(rèn)真對(duì)待過。
離開大學(xué)已經(jīng)多年了航背，工作以后也寫過文章喉悴，大部分是小論文，但每次都寫得頭昏腦漲玖媚，最后一篇都沒獲過獎(jiǎng)箕肃。不是沒有認(rèn)真寫，是寫出來的東西實(shí)在不行:文章沒有深度最盅，文字平平突雪，舉的例子太老套......哎，我自己都沒興趣看涡贱。
可是我越來越發(fā)現(xiàn)寫作的重要性咏删。寫作，其實(shí)最體現(xiàn)一個(gè)人的邏輯性问词。很多時(shí)候督函，別人突然問我一個(gè)問題，我的第一反應(yīng)是---蒙圈，有時(shí)候是不知道說什么辰狡，有時(shí)候是不知道從何說起锋叨。不知道說什么自然是因?yàn)橹R(shí)的匱乏，而不知道從何說起則是因?yàn)閺膩頉]有對(duì)自己已有的知識(shí)進(jìn)行過梳理宛篇，腦袋里一片混亂娃磺，于是只能東扯一句西扯一句。解決這兩個(gè)問題最直接也是最有效的方法就是加強(qiáng)閱讀和寫作叫倍，閱讀增長(zhǎng)知識(shí)偷卧，寫作梳理知識(shí)，最后內(nèi)化知識(shí)吆倦，同時(shí)提高自身邏輯思維能力和寫作能力听诸。
針對(duì)這樣的目的，我從今天開始試著在簡(jiǎn)書上寫作蚕泽，希望能堅(jiān)持晌梨，最后提高自己的邏輯思維能力和寫作能力。
好困须妻，晚安仔蝌！
