【摘要】百年大計偎漫，教育先行，十年樹木百年樹人有缆。因?yàn)閾碛辛嘶ゼ佑媱澫笥唬说穆L過程奇速縮短。你讓孩子看到多大的世界棚壁，他就能有多遠(yuǎn)的未來杯矩！互加課堂讓孩子們從中受益，老師們快速成長袖外，實(shí)現(xiàn)了真正的網(wǎng)絡(luò)帶你看世界史隆！讓我們在互加里，師生快速共成長曼验、見證奇跡泌射、共創(chuàng)未來、開辟教育新天地鬓照！
【關(guān)鍵詞】互加計劃熔酷、網(wǎng)絡(luò)課堂、孩子變化豺裆、師生共成長
【正文】
百年大計拒秘，教育先行，十年樹木百年樹人。因?yàn)閾碛辛嘶ゼ佑媱澨删疲说穆L過程奇速縮短咙轩。首先，讓我們來認(rèn)識互加計劃阴颖。到底什么是“互+計劃”活喊？（又名互加計劃）它是滬江在2015年推出的支持中小學(xué)公益課程項(xiàng)目 。旨在通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)方式改變傳統(tǒng)教育量愧，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程在全國各地的共建共享钾菊，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)小規(guī)模學(xué)校也能享有優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)習(xí)更簡單偎肃、更公平煞烫、更快樂。
目前累颂，互加計劃已經(jīng)連接起江西滞详、河南、四川紊馏、貴州料饥、新疆、內(nèi)蒙古朱监、吉林等近30個省份的上千所中小學(xué) 岸啡，舉辦超過上萬次直播課程與活動 ，截至2017年底赫编，互+計劃已經(jīng)為3000余所鄉(xiāng)村學(xué)校提供了相應(yīng)的素質(zhì)課程巡蘸，受益老師超過10萬名、惠及學(xué)生數(shù)量已超百萬擂送。數(shù)千所村小悦荒，都在享受著互聯(lián)網(wǎng)為鄉(xiāng)村教育帶來的變革。
2017年9月至今嘹吨，我校與互加相伴兩年搬味。師生因“互加”慢慢改變，漸漸成長躺苦，一路走來有太多的故事身腻，太多的驚喜产还∑ダ澹可以說互加給了農(nóng)村教育一場奇跡般的變革，變革中有你有我脐区。正所謂“仁者見仁智者見智愈诚，識時務(wù)者為俊杰。”我縣教育局溫局長怡銳利的眼光炕柔，看準(zhǔn)互加酌泰，并以最切合的形式推動全縣互加工作，讓全縣師生共同受益匕累。筆者現(xiàn)將我校師生積累實(shí)踐總結(jié)淺談互加給師生帶來的變化：
一陵刹、巧看娃變化
你讓孩子看到多大的世界，他就能有多遠(yuǎn)的未來欢嘿！互聯(lián)網(wǎng)時代信息共享衰琐，帶你去看大世界。誰說只有富人家的小孩才能從小就接受精英教育炼蹦，只要父母想好好培養(yǎng)自己的孩子羡宙，并且懂得如何從小開始培養(yǎng)，不盲目花錢花時間掐隐，任何一個孩子狗热，都可以享受到最好的教育。誰說只有城里孩子才能享受到精英教育虑省，只要有我們的互加課堂匿刮，只要一根網(wǎng)線，全國優(yōu)秀教師給我們山里孩子上課探颈∑Х伲……互加課堂給孩子們的不僅僅是知識傳授，給了孩子們更多的是潛移默化的變化膝擂。思想的變化虑啤，眼界的開拓！
互加開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程包括中小幼學(xué)科架馋、語言狞山、音樂、美術(shù)叉寂、國學(xué)猿诸、自然、科學(xué)趴腋、繪本閱讀等等挖函，我校根據(jù)實(shí)際需求選擇了部分老師需要、孩子適合的課程钓瞭。
作為英語專業(yè)的老師驳遵，書法普遍是個短板，為了給孩子更全面的書法熏陶和更系統(tǒng)的書法練習(xí)山涡，讓孩子養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣堤结。我們選擇了快樂書法課程唆迁，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣讓孩子受益一生。良好的書寫習(xí)慣是練書法的基礎(chǔ)竞穷，每位快樂書法老師都會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書寫姿勢唐责，日復(fù)一日，潛移默化瘾带，孩子們自己都自覺的注意起自己的書寫姿勢來了鼠哥，沒有特意提醒，孩子們自己都頭頂著書來糾正自己的書寫姿勢看政！每一個字要寫好都不是件很容易的事肴盏，要把握好字體間架結(jié)構(gòu)比較難，一次的認(rèn)真仔細(xì)還是寫不好帽衙，需要堅持長期的練習(xí)菜皂！
腹有詩書氣自華，為了改變以往的傳統(tǒng)晨讀模式厉萝，讓孩子們從小受到更多古詩詞的熏陶恍飘，更好的提高孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，我們學(xué)校還加入的彩虹花晨讀谴垫。彩虹花晨讀第七天章母，彩虹花開始發(fā)芽了，從來不舉手的孩子開始舉手了翩剪，從來不開口的孩子開始交流了乳怎，從來都是躲在角落里的孩子開始主動要拍照了……這些我不敢保證一定是彩虹花晨讀給他們的變化（也許也是其他互加課堂給的潛移默化的變化）但我可以肯定的是，彩虹花給了他們變化前弯！彩虹花讓他們自信了蚪缀，讓他們的理解能力也得到了一個提升，詩配畫恕出，畫出自己理解到的世界询枚！
孩子們心心念念的科學(xué)魚來了！聞老師人如其名浙巫，溫柔漂亮金蜀，上起課來也娓娓動聽。孩子們自由的翱翔在探索的世界里的畴，而且在探索中忙得不亦樂乎渊抄。下課了還不肯收拾科學(xué)實(shí)驗(yàn)包。在此之前丧裁，上科學(xué)課對大山里的孩子是遙不可及的护桦，現(xiàn)在有了科學(xué)魚，山里孩子也上起了時尚的科學(xué)課渣慕∷惶浚科學(xué)課給孩子們激發(fā)了對科學(xué)探索的熱情，更多的是懂得了科學(xué)源自生活逊桦，生活不離科學(xué)眨猎。
要問孩子們上了互加網(wǎng)絡(luò)課堂科學(xué)魚后有什么改變？那豈是一個“變化大”可概括的强经？有的孩子說科學(xué)原來就在身邊睡陪。有的孩子說科學(xué)魚給我快樂。有的孩子說科學(xué)魚讓他學(xué)會了探索匿情。有的孩子說科學(xué)魚讓他愛上了科學(xué)兰迫。有的說……孩子們得到了無窮的快樂，更多的是無限的收獲炬称！再次發(fā)自內(nèi)心的感謝滬江汁果，感謝科學(xué)魚，感謝所有工作人員玲躯！
根據(jù)學(xué)校專業(yè)教師緊缺的情況据德，我們學(xué)校還選了大眾課程生命教育、夏加兒美術(shù)跷车、快樂音樂這些孩子們喜聞樂見的課程棘利。孩子們從生命教育中思考，在生命教育中成長朽缴，想很多以前從來不會想而該想的問題善玫。思想有了深度，情感有了共鳴密强，為他們擁有一個健全的人格打下基礎(chǔ)茅郎。孩子們在美術(shù)課上感受藝術(shù)源自生活，用自己的理解畫出金色的童年或渤，用自己的想象只洒，畫出多彩的明天！孩子們在音樂課上劳坑，唱出快樂的音符毕谴，舞出歡樂的舞步【喾遥互加課堂給了孩子們一個多彩的校園涝开，多彩的童年。愛學(xué)習(xí)的孩子越來越多框仔，老師上課越來越起勁舀武，不停的良性循環(huán)！只言片語离斩，寫到這里我們足以看出孩子們一年下來的變化究竟有多大银舱。
二瘪匿、細(xì)看師變化
其實(shí)除了孩子們有了很大變化，老師們自己也改變了寻馏。老師們通過青椒計劃的學(xué)習(xí)棋弥，通過助教工作、助學(xué)工作使自己從精神狀態(tài)上都有了改變诚欠，把深藏內(nèi)心的教育情懷也給激發(fā)出來了顽染。很多老師從前的上班模式是踩點(diǎn)式，總是匆匆忙忙趕時間的路上轰绵，現(xiàn)在為了給孩子們助學(xué)彩虹花晨讀粉寞，每天提前半個小時做好準(zhǔn)備，做事開始更有條理左腔，更有頭緒唧垦，更有效率！有點(diǎn)類似打了雞血的感覺液样，渾身有使不完的勁业崖。互加表彰更是給了無數(shù)教師不斷的激勵蓄愁，讓教師們相信相信的力量双炕，不停挑戰(zhàn)自我、超越自我撮抓！每一次的表彰見證的是付出妇斤，是努力，只要堅持丹拯，相信沒有誰的努力會白費(fèi)站超。也許一個人可以走得很快，但是一群人一定走得更遠(yuǎn)乖酬！在這個時代死相，在這個群體里，我們看到比你優(yōu)秀的人都那么努力咬像，你有什么理由不加油算撮？堅持是一種態(tài)度，成長我們一直在路上县昂！讓彼此遇到更好的自己肮柜，加油！
滬江網(wǎng)絡(luò)教育公共平臺倒彰，通過網(wǎng)絡(luò)給全國鄉(xiāng)村孩子帶來了各色的公益課堂审洞，全國名師線上授課，形成一個雙師課堂待讳。孩子們從中受益芒澜，老師們快速成長仰剿，實(shí)現(xiàn)了真正的網(wǎng)絡(luò)帶你看世界！讓我們在互加里痴晦，師生快速共成長南吮、見證奇跡、共創(chuàng)未來阅酪、開辟教育新天地旨袒！
【參考文獻(xiàn)】
1汁针、百度百科baike.baidu.com
