很多時候惭笑，父母對孩子說的話不是命令式的說教，就是挑剔評判生真。擺出一幅“過來人”的樣子沉噩。一旦孩子沒有感到你認同他們的感受，他們的心里就開始設(shè)防柱蟀，不再愿意和你多說什么川蒙，以免言多必失，再遭致更多的數(shù)落长已。不要抱怨如今的孩子令人難堪畜眨，無法溝通昼牛，其實真正的溝通始于認真的傾聽。所以我們做父母的要學(xué)會傾聽康聂。真正的傾聽是表示“我接納你”的最佳途徑之一贰健。當我們聽到別人挑剔我們所說的話，我們便會關(guān)閉自己恬汁。但當有人對我們的好與壞伶椿、喜與憂、成與敗都以深切的關(guān)懷來傾聽蕊连，我們就會知道悬垃，這個人就是接納我們的人游昼。當父母用心來傾聽孩子的時候甘苍，就等于告訴孩子——我已經(jīng)接納了你。
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英語中有句諺語——如果你站在我的鞋子里……意思就是設(shè)身處地烘豌、感同身受载庭。父母不但要用心聽，而且還要“站在孩子的鞋子里”去聽廊佩，更要不加任何評判地去聽囚聚。這才是認同。當我們認同孩子的感受時标锄，其實就等于在我們和孩子之間奠定了安定和信賴的基礎(chǔ)顽铸。不管孩子是興奮歡喜還是灰心失望，認同孩子的感受就等于是在告訴他：“你是獨立的人料皇，有自己的情感谓松。我尊重你的感受〖粒”
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當孩子撒潑打滾鬼譬、耍賴發(fā)脾氣時，我們很可能就會跳起來對他們說：“不許胡鬧逊脯！再胡鬧我揍你优质！”在孩子高興得忘乎所以地又蹦又跳時，我們也可能全然不顧他們的喜樂军洼，斥責(zé)他們不許胡鬧巩螃。可一旦我們認同了孩子的感受匕争，其實就等于承認孩子是人避乏，他們有資格表達自己的感受，也有被理解的需要汗捡。
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你可能會反對我說：“你怎么能讓孩子如此肆無忌憚淑际？這怎么得了畏纲？肯定會有人受影響的〈郝疲”我完全同意你的觀點盗胀。我說的是“認同”孩子的感受，而不是允許孩子隨心所欲地發(fā)泄锄贼。這兩點之間有著很大的差別票灰。關(guān)鍵不是情感本身，純粹的情感無所屬對錯宅荤。關(guān)鍵是一個人應(yīng)該如何表達自己的情感屑迂，表達的方式是有對錯的。西方有句老話：“生氣卻不要犯罪冯键∪桥危”這里沒有說生氣就是犯罪，而是說生氣可以惫确，但是不要用負面的方式來表達怒氣手报。對我們的孩子也是如此。父母完全可以認同孩子的感受改化；但與此同時掩蛤，父母也有責(zé)任糾正孩子錯誤的表達方式。
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那么陈肛，我們究竟該如何認同孩子的感受揍鸟，使孩子感到有人理解他們？當孩子處在情感的波峰低谷的時候句旱，我們又該如何在情感上與孩子親密連結(jié)阳藻？其實秘訣就是——“與喜樂的人要同樂，與哀哭的人要同哭前翎≈膳洌”說白了就是，別人開心的時候港华，你與他們一同開心道川；當別人憂傷的時候，去分擔(dān)他們的憂傷立宜。
這句話說說容易冒萄，做起來就難了。你面對的很可能是孩子的“不乖”橙数，也可能忍不住先要糾正錯誤尊流、解決問題。要抵擋這種誘惑的確是一種熬煉灯帮。在這個時候崖技，你能否做到把這些先放一放逻住，先關(guān)注一下他們的感受？在解決問題之前迎献，先認同孩子的感受瞎访。
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如果我的孩子太興奮了，對我的勸告充耳不聞時吁恍，我就得和他們一起先“瘋”一下扒秸。如果我的孩子為別的孩子不理她而悶悶不樂時，我就一定要和她一起先“難過”一下冀瓦。如果孩子為了別的孩子給她起綽號而傷心時伴奥，我就得要告訴她“他們?nèi)⌒δ愕拇_不像話，你一定收到了傷害翼闽。我也很傷心拾徙。”當我們這樣做的時候肄程，孩子們就會感受到他們是真正收到尊重的人锣吼，有人理解他們。這將增強我們與孩子之間情感的親密連結(jié)蓝厌。
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每當我們用心傾聽孩子，分享他們的內(nèi)心感受時古徒，其實就等于是讓孩子知道：“我對你生活中的每一件事都感興趣拓提，我想知道你對這些事情的感受∷肀欤”經(jīng)常把孩子摟在懷里問問：“今天都干了些什么按？過得怎么樣呀疹吃？”然后認認真真蹦疑、饒有興趣地聽他們講。父母們萨驶，你或許會發(fā)現(xiàn)與孩子促膝談心歉摧，聊聊他們的想法、感受腔呜、夢想的最佳時刻就是吃晚飯的時間叁温。孩子通常在吃東西的時候更容易敞開。假如你能令他們隨便聊聊平時的日澈顺耄活動膝但，他們的感受很可能就會不經(jīng)意地冒出來。然后谤草，就需要你專注地聆聽跟束、關(guān)切地回應(yīng)了莺奸。不過切記：聽的時候不要妄加論斷。
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有一次冀宴，我的妻子多蒂去參加一個培訓(xùn)憾筏。培訓(xùn)舉行到一半時，老師要求學(xué)員兩人一組討論各自內(nèi)心的掙扎花鹅。和多蒂一組的那位女士向多蒂倒了一肚子的苦水氧腰，多蒂只是專注地傾聽，邊聽邊表示關(guān)切刨肃。討論結(jié)束后古拴，那位女士說：“真不知道該怎么感謝你。你今天幫了我大忙了真友。我對我的問題看得更加透徹了黄痪。謝謝你。現(xiàn)在我比較有把握了盔然∥Υ颍“其實，多蒂什么也沒說愈案！大多數(shù)時候挺尾，她只是靜靜地聽。懷著感同身受的心專注地傾聽你的孩子站绪，這樣幫助孩子感受到有人理解他們遭铺、尊重他們。其中的效果一定會令你稱奇恢准。
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《六A的力量》節(jié)選? ? ? 文/麥道衛(wèi)?
