? ? ?寒假推薦布置孩子們讀《窗邊的小豆豆》，來校后多數(shù)孩子興奮地和我說，好喜歡里邊的校長，喜歡“山的味道”，“海的味道”……覺得小豆豆可幸福了……
? ? ? ? 孩子們唧唧喳喳地越說越起勁钧萍，從他們的言語喜悅中可以明確地感受到他們對校長的喜愛，對小豆豆的喜愛丈莺，還有羨慕……其實(shí)划煮，當(dāng)自己在讀《窗邊的小豆豆》時(shí)何嘗不是這種感受呢，今天又一次的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到“無條件積極關(guān)注”在教育中的影響缔俄。
? ? ? ? 小林宗作老師是位真正的教育家弛秋，他對學(xué)生的愛是真誠的器躏，不是沒有原則的溺愛；也不是過分期望急切的愛蟹略；是無條件積極關(guān)注的真切的愛登失。這種愛體現(xiàn)在“海的味道”和“山的味道”上；體現(xiàn)在打破了吃飯時(shí)不能說話的傳統(tǒng)挖炬，讓孩子們可以在吃飯時(shí)講故事揽浙，帶著愉快的心情用餐；體現(xiàn)在當(dāng)他看到熊熊烈火將校園變成灰燼時(shí)表現(xiàn)出的淡定意敛，他沒有抱怨馅巷，而是規(guī)劃新學(xué)校要辦成怎樣的。小林先生的這份愛比大火還要熱烈草姻，正是這份愛的存在钓猬，讓學(xué)生們都變成了極富愛心的孩子，在小林先生的感染下撩独，愛的火種在傳遞敞曹，愛的火花照亮了和小豆豆一樣，每個(gè)人的心靈综膀。讀來怎能不打動(dòng)人心呢澳迫？
寫到這，腦海中突然涌起紀(jì)伯論的《致孩子》
再讀一遍紀(jì)伯論的詩
你們的孩子剧劝，都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女橄登。
他們是借你們而來，卻不是從你們而來
他們雖和你們同在担平，卻不屬于你們示绊。
你們可以給他們愛，
卻不可以給他們思想暂论。
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你們可以蔭庇他們的身體，
卻不能蔭蔽他們的靈魂拌禾。
因?yàn)樗麄兊撵`魂取胎，
是住在明日的宅中，
那是你們在夢中也不能相見的湃窍。
你們可以努力去模仿他們闻蛀，
卻不能使他們來像你們。
因?yàn)樯遣坏剐械模?/p>
也不與昨日一同停留您市。
你們是弓觉痛，
你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。
那射者在無窮之間看定了目標(biāo)茵休，
也用神力將你們引滿薪棒，
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來手蝎。
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧。
因?yàn)樗麗勰秋w出的箭俐芯，
也愛那靜止的弓棵介。
