我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到“概念”和“問題”伐债，當(dāng)我們碰到的時(shí)候，知道會(huì)用大腦來(lái)解決他們致开，可是到底大腦怎么運(yùn)作的呢峰锁？今天我就說(shuō)道說(shuō)道。
首先先說(shuō)下“概念”到底是什么双戳？
概念是反映事物的本質(zhì)屬性的思維形式虹蒋。
可是知道了概念定義，到底有什么用呢飒货？
概念是人類在社會(huì)歷史發(fā)展中形成的魄衅，是人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的概念是相對(duì)穩(wěn)定的塘辅。概念成為人們有關(guān)某種事物的全部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的核心晃虫，使有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驀@這個(gè)核心組織起來(lái)，構(gòu)成一定的系統(tǒng)扣墩。
概念在人的思維活動(dòng)中占有重要的地位哲银，人有高度發(fā)達(dá)的抽象思維。他借助于概念進(jìn)行判斷和推理呻惕。判斷由概念構(gòu)成荆责，推理是從幾個(gè)判斷中引出一個(gè)新的判斷。概念構(gòu)成人的思維的基本單位亚脆，人們已經(jīng)掌握的概念數(shù)量和程度直接影響著思維的進(jìn)城和水平做院。
既然了解了概念的重要性，下面說(shuō)一下大腦是怎么運(yùn)作的？
我們知道大腦有左半球和右半球山憨。大腦的左半球擅長(zhǎng)于處理連貫性的、富于邏輯性的思考弥喉；上一步推出下一步郁竟，因此與慎重的、注意力高度集中的事項(xiàng)緊密由境。大腦的右半球擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)即可發(fā)生的活動(dòng)棚亩、宏觀問題的處理，因此右半球處理四處掃視環(huán)境虏杰、與他人互動(dòng)讥蟆、處理情緒之類的活動(dòng)。知道了它們的工作原理的同時(shí)還要了解人的兩種思維模式纺阔。它們分別是專注模式和分散模式瘸彤。
專注模式指的是大腦的注意力高度集中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。作者認(rèn)為當(dāng)專注模式啟動(dòng)后笛钝，仍然有部分非專注性的任務(wù)可以在后臺(tái)繼續(xù)工作质况，只要專注模式不占用該腦區(qū)即可。
分散模式指的是大腦的注意力更加放松的休息的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型玻靡。分散模式也可以意味著“不那么專注的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式”结榄，而非簡(jiǎn)單的“靜息狀態(tài)”。
那它們之間是怎么轉(zhuǎn)換的呢囤捻？
它是通過(guò)一種模式接受信息并自己處理臼朗，再將得出的結(jié)果傳遞給另一種模式使用。
