? ? ? ? 假期蔗崎，孩子反而忙碌。等在車上扰藕，是單純的讀書時(shí)間缓苛。
[讀書筆記1]?我在故宮修文物?（壹）（貳）
? ? ? ? 難得的雨，雖然短暫邓深，但對(duì)于燥熱的下午來(lái)說(shuō)未桥，是少有的清涼。 等待的時(shí)間芥备，車內(nèi)一室的雨后清新冬耿。
? ? ? 書籍裝幀大氣磅礴，深紅的天空黑色的剪影萌壳，總是讓人想起那個(gè)王朝曾經(jīng)的恢宏淆党。線裝的冊(cè)頁(yè)，既有歷史的記憶讶凉，也讓我這個(gè)喜歡書的人暗暗竊喜染乌，可以不怕壓壞的裝幀。
? ? ? ? ?我在故宮修文物?是讀過的第二部紀(jì)錄片的文稿懂讯。不知怎么荷憋？每讀這類文章，耳畔回想的褐望，總是渾厚的解說(shuō)人的音質(zhì)……
? ? ? ? 大歷史勒庄，小工匠。擇一事瘫里，終一生实蔽。12個(gè)字，寫下這部紀(jì)錄片的魂谨读。歷史的風(fēng)云際變局装，器物的傳承為繼，大師們何止一工匠劳殖！而擇一事铐尚，終一生。卻是我們都需要的一種信仰或方式哆姻。
? ? ? ? 鐘表修復(fù)師王津說(shuō)：修文物是與前任工匠的對(duì)話宣增。做自己喜歡的事，是有幸福感的矛缨。銅器修復(fù)師王有亮說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是修舊如舊爹脾。我修過的文物帖旨，我都喜愛，你必須得喜愛灵妨，要不喜愛碉就，你就對(duì)它不珍惜，干出的活也不會(huì)太漂亮闷串。修復(fù)師惲小剛說(shuō)：聞著這青銅器有香味……打心底喜愛這份工作瓮钥，用心去做事，靜心定心烹吵。工匠精神碉熄，學(xué)習(xí)。
【讀書筆記2】《我在故宮修文物》（叁肋拔、肆锈津、伍、陸）180千字
? ? ? ? 路旁的煩雜喧囂如同風(fēng)聲拂過凉蜂，黃色的槐花輕輕落下琼梆，陪伴孩子的時(shí)間，靜若止水窿吩。讀《我在故宮修文物》茎杂，也讓我如此心靜。
? ? ? ? 樸實(shí)的靜美：拂去紀(jì)錄片美麗的畫面纫雁，仔細(xì)閱讀每一位修復(fù)大師的樸實(shí)講述煌往，拙于言詞的他們寫到工藝規(guī)范卻細(xì)膩動(dòng)人，那是一種難得的靜謐和安然轧邪。一步步刽脖、一件件、一點(diǎn)點(diǎn)……都是“靜者心不妄動(dòng)忌愚，專注已包含身心合一”曲管。安靜的講述，誠(chéng)實(shí)的用心硕糊，雙手與心在靜美的世界里得到合一院水。
? ? ? ? 恒定的靜美：師徒制的傳承，是每一個(gè)入門學(xué)徒基本功日復(fù)一日的練習(xí)癌幕，是一件件工具仔細(xì)打磨的過程衙耕，是師傅對(duì)徒弟年復(fù)一年的言傳身教。現(xiàn)代社會(huì)的繁華勺远，一處小院的靜寂，守得住寂寞的时鸵，是對(duì)傳統(tǒng)的深愛胶逢，對(duì)文物的那份敬仰厅瞎，更是一種恒定的修行。
? ? ? ? 器物的靜美：人與人構(gòu)成的社會(huì)初坠，是復(fù)雜與喧鬧的和簸。面對(duì)器物，是安靜的碟刺。器物的世界锁保，安靜而誠(chéng)實(shí)。靜下心來(lái)觀察器物的變化半沽，觸摸器物的呼吸爽柒，這種來(lái)自內(nèi)心的靜寂和交流，只有手藝人放下雜心的坦誠(chéng)者填，讓這份誠(chéng)意穿越千年得以物我相融浩村。
? ? ? ? 現(xiàn)代與傳承，總在沖突中成長(zhǎng)占哟。手藝人成年累月得出的經(jīng)驗(yàn)心墅，是無(wú)價(jià)的財(cái)富。說(shuō)印刷與手工的不同榨乎，也是科技發(fā)展過程中新科技與傳統(tǒng)的沖突怎燥。利益是暫時(shí)的，傳承是恒久的蜜暑。在發(fā)展的過程中刺覆，靜心才是永恒。
? ? ? ? 幾句話很好史煎，特意記下來(lái)共享：修復(fù)分是國(guó)之瑰寶谦屑，態(tài)度是輕松日常；可以巧手以做拙作篇梭，不能庸工以當(dāng)精致氢橙；不遇良工寧存古物；哪怕是一條線恬偷，也是有精神性悍手，有氣質(zhì)的；屋中并沒有佛像袍患，但他們有自己的信仰坦康；材美而堅(jiān)，工樸而妍……
? ? ? ? 圖片的靜美诡延，是手感柔滑如玉的工具滞欠，斑斑駁駁的宮墻……選幾張圖片以郷友人
