? 中午放學(xué)回家，曹政直接去了自己的房間恕酸，說是借了同學(xué)一本書堪滨，明天要還，所以要快馬加鞭的看蕊温，我看了一眼袱箱，書很厚，文字很多义矛，看來是他喜歡的書发笔。
? 吃過午飯，該午休了凉翻，他拿著書繼續(xù)看了讨，本來中午要練字的，可他說下午再練制轰∏凹疲看著他認真的樣子我也沒多說。
? 晚上吃過飯垃杖，我提示他該練字了男杈，去了自己的房間十幾分鐘出來了，拿著只寫了幾行字的本子讓我檢查调俘，字寫的很行伶棒，就是太少了，我堅持讓他每天一張紙彩库。他說明天再寫肤无，著急看書〔嗑蓿看課外書行舅锄，必須把今天的任務(wù)完成。他撅著嘴去屋里繼續(xù)寫司忱，顯然是在應(yīng)付皇忿。今晚小寶很早就睡了，我推開曹政房間的門坦仍，拍拍他的肩膀:給我一個練字本行嗎鳍烁？他點點頭:媽媽，你要跟我一起練字嗎繁扎？是的幔荒。他聽了一下子高興起來糊闽。我們一起寫著，他時不時的看看我的字爹梁，媽媽右犹，你寫的太快了，媽媽姚垃，你的字沒有書法感念链。看出來他是想當我的小老師了积糯。
? 不知不覺他寫了快兩張紙掂墓，再看看我寫的，的確沒有一點書法感看成。
? 學(xué)習的路很漫長君编，但學(xué)習是不分年齡的，我要陪你慢慢成長川慌！
