每一個(gè)在職場(chǎng)中都會(huì)處于這樣那樣的團(tuán)隊(duì)中，需要與團(tuán)隊(duì)其他成員打配合浸间，做組合太雨，一起成就事業(yè)。那么魁蒜，如何能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮好自己的作用呢囊扳？這就需要找對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，并且適時(shí)做好位置的調(diào)整兜看，才能夠游刃有余锥咸，成為職場(chǎng)達(dá)人。在讀了海峰老師《贏得欣賞》之后细移，學(xué)到了兩個(gè)模型搏予，一個(gè)是關(guān)于選位置的，一個(gè)是關(guān)于調(diào)整位置的弧轧，非常實(shí)用雪侥，今天介紹一下碗殷，并做一個(gè)小示范。

如何識(shí)別速缨、選擇自己在團(tuán)隊(duì)中的位置锌妻，確認(rèn)自己的角色呢？這里海峰老師給了一個(gè)PPF模型鸟廓，用三個(gè)維度來(lái)衡量自己在團(tuán)隊(duì)中的角色扮演風(fēng)格从祝，從而可以評(píng)估自己適合什么角色，可以在團(tuán)隊(duì)中傾向于承擔(dān)什么職責(zé)引谜。這三個(gè)維度分別是：

一是行事步調(diào)牍陌，英文是Pace，衡量一下员咽，你是深思熟慮（慢性子）毒涧？還是充滿活力（急性子）？

二是表達(dá)觀點(diǎn)贝室，Penspective契讲，衡量一下，你是喜歡描述細(xì)節(jié)滑频，還是概括性的捡偏、提綱挈領(lǐng)的？

三是工作的焦點(diǎn)峡迷，F(xiàn)ocus银伟，是關(guān)注人？還是關(guān)注事绘搞？

根據(jù)這三個(gè)維度彤避，可以找自己的定位，海峰老師還給出來(lái)一個(gè)團(tuán)隊(duì)角色分解對(duì)比表夯辖。我根據(jù)自己的情況琉预，三個(gè)維度，我傾向于是個(gè)急性子和慢性子中間圆米，比較平衡。表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候是喜歡概括性的啄栓、提綱挈領(lǐng)的娄帖。工作的焦點(diǎn)關(guān)注事多一些，更多的注重事情的合理性谴供。這樣我可能屬于提議者块茁，但是，這個(gè)特質(zhì)也沒(méi)有那么具體，偏一偏数焊，可能就是審閱者永淌。

知道了自己是誰(shuí)，還需要知道自己暫時(shí)無(wú)法成為誰(shuí)佩耳，這樣才能放下自己遂蛀，利用團(tuán)隊(duì)打配合，做組合干厚。這就涉及到需要調(diào)適自己李滴，那么，如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)需求做出調(diào)適呢蛮瞄？海峰老師又甩出一個(gè)GPS模型所坯，你可以用它定位到個(gè)人，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力挂捅。

這里的G芹助，goal，目標(biāo)闲先，是目標(biāo)一致性状土。是個(gè)人目標(biāo)要與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致。如此伺糠，才能符合良性團(tuán)隊(duì)三要素蒙谓，即共同目標(biāo)，確定的運(yùn)作機(jī)制训桶，各司其職的角色分配累驮。這就要求，我們平時(shí)要學(xué)會(huì)把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成當(dāng)成自己的目標(biāo)達(dá)成渊迁，如此慰照，才能把自己置于團(tuán)隊(duì)角色中灶挟。

這里的P琉朽，professional，專(zhuān)業(yè)的稚铣，要求提高我們自己的個(gè)人能力箱叁，專(zhuān)業(yè)深度，并持續(xù)發(fā)力惕医，形成自己的優(yōu)勢(shì)耕漱。當(dāng)然，這個(gè)需要持之以恒的訓(xùn)練抬伺，久久為功螟够，方得始終。

這里的S，support妓笙，支持若河，是說(shuō)需要增強(qiáng)彈性，主動(dòng)補(bǔ)位寞宫，以此增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的靈活性萧福，寬度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效發(fā)揮作用辈赋，是需要實(shí)干家鲫忍，信息者，協(xié)調(diào)者钥屈，監(jiān)督者各種角色的綜合平衡悟民，如此才能協(xié)調(diào)配合，運(yùn)轉(zhuǎn)良好篷就、高效逾雄。我們自己，就需要增強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換之間的補(bǔ)位意識(shí)腻脏，及時(shí)進(jìn)行角色調(diào)整鸦泳，去支持團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

這樣永品，我們就可以用這兩個(gè)模型做鹰，先用PPF模型進(jìn)行自我三個(gè)維度識(shí)別在團(tuán)隊(duì)中選位置，再用GPS模型識(shí)別團(tuán)隊(duì)各個(gè)角色位置鼎姐，進(jìn)行自我調(diào)適钾麸、補(bǔ)位，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮炕桨。如此饭尝，則可以實(shí)現(xiàn)打配合，做組合献宫，找準(zhǔn)定位钥平，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。