文/桃子护姆，圖/二二
一矾端、結(jié)緣三葉草，是因?yàn)閷?duì)繪本世界的好奇卵皂。
斜桿秩铆，是一個(gè)可以讓人自卑，也可以讓人自信的名詞灯变。我曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人曬出來(lái)的斜桿生活而感到自我的無(wú)用與渺小殴玛，但骨子里的我，很少去否定自己添祸，有一種積極力量存在于心滚粟。于是，我用孩子的需求做為引領(lǐng)膝捞，走上學(xué)習(xí)之路坦刀±⒐担“閱讀是一種習(xí)慣”蔬咬，當(dāng)這句話被很多人掛在嘴邊后，親子閱讀勢(shì)在必行沐寺，而優(yōu)秀的繪本是構(gòu)建孩子內(nèi)心世界的重要媒介林艘。但是，一本繪本的價(jià)值混坞，取決于讀這本繪本的人狐援。于是钢坦，我選擇了去學(xué)習(xí)初級(jí)、中級(jí)繪本講師啥酱，我算是提了只腳放進(jìn)了繪本的世界里爹凹，我比行內(nèi)人差了不止一丁點(diǎn)，而比行外人只是多了證和一份對(duì)繪本的好奇镶殷。所以禾酱，當(dāng)朋友推薦三葉草初級(jí)班的報(bào)名貼給我時(shí)，我很好奇一個(gè)十年的公益組織是如何依托繪本來(lái)傳播閱讀绘趋？是一群什么樣的人在如此堅(jiān)定颤陶、堅(jiān)持的推動(dòng)閱讀這件事兒？她們會(huì)如何來(lái)講述繪本閱讀陷遮？……諸多的好奇滓走，讓我動(dòng)了手指，填了個(gè)報(bào)名申請(qǐng)帽馋，從那刻起搅方，我就與三葉草產(chǎn)生了鏈接，結(jié)下了緣绽族。
二腰懂、競(jìng)選“組長(zhǎng)”，是因?yàn)橄氡讳浫 ?/b>
我以為填個(gè)報(bào)名表项秉，就可以去聽課了绣溜。沒想到那只是個(gè)預(yù)報(bào)名，學(xué)員是要篩選的娄蔼〔烙鳎可是，內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的需求岁诉，要求自己一定要被錄取锚沸，當(dāng)?shù)弥?jìng)選班委、組委可以優(yōu)先錄取時(shí)涕癣，我懷著私心去競(jìng)選了哗蜈，我想，沒競(jìng)選上也沒關(guān)系坠韩，至少表達(dá)一下積極的態(tài)度距潘，增加被錄取的幾率嘛。于是只搁，我的競(jìng)選宣言是我造出來(lái)的一句自認(rèn)為很酷的話：“深圳的女子音比，可以做好任何事情！”
呵呵氢惋，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被錄取洞翩，還競(jìng)選上“組長(zhǎng)”時(shí)稽犁，有點(diǎn)小驕傲，又有點(diǎn)小后悔骚亿。驕傲的是已亥，我被錄取了；后悔的是来屠，是不是不去競(jìng)選也會(huì)被錄取呢陷猫？特別是，聽到培訓(xùn)的妖，組長(zhǎng)有一堆活要干的時(shí)候绣檬，后悔的感受還更加強(qiáng)烈。哈哈嫂粟。請(qǐng)?jiān)徫沂且粋€(gè)凡人娇未，是一個(gè)迷茫的中年婦女。但是星虹，我又特別欣賞自己的一點(diǎn)：敢于承擔(dān)選擇的后果零抬。競(jìng)選，這個(gè)選擇是我當(dāng)初做出的宽涌，我要為自己的選擇負(fù)責(zé)平夜，為這個(gè)職位負(fù)責(zé)。
于是卸亮，我認(rèn)真聽培訓(xùn)忽妒，思考小組應(yīng)該如何來(lái)管理，思考組委之間的工作如何安排兼贸，思考如何帶領(lǐng)大家一起堅(jiān)持到最后…….
都說(shuō)段直，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)溶诞。正是因?yàn)槲业倪@個(gè)“組長(zhǎng)”身份鸯檬，讓我深刻的領(lǐng)悟了“視人如人”的感動(dòng)，以下小事件螺垢，值得被大家知道：
1喧务、建立小組群，把本小組的31位學(xué)員拉進(jìn)群枉圃，這是組長(zhǎng)的第一份工作功茴。但是，總有一些人讯蒲，是報(bào)名后痊土，就不再關(guān)注是否被錄取的肄扎。但是墨林，三葉草的做法赁酝，讓我很感動(dòng)。三葉草要求旭等，盡一切辦法酌呆，聯(lián)系到被錄取的學(xué)員，詢問(wèn)她們是否要把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)搔耕，讓學(xué)員有做選擇的機(jī)會(huì)隙袁。我感受到三葉草對(duì)人的尊重！我們小組建立后弃榨，有幾個(gè)學(xué)員沒有進(jìn)群菩收，三葉草的做法又讓我感動(dòng)了，她們非常注重保護(hù)學(xué)員的填報(bào)信息鲸睛，那個(gè)學(xué)員沒有到位娜饵，只給我提供該學(xué)員的聯(lián)系信息，她們寧愿多費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間官辈，也不會(huì)把小組的整體聯(lián)系表給到我箱舞。繁重的工作，并沒有讓她們輕視學(xué)員隱私的保護(hù)拳亿，特別值得肯定晴股。
2、正式閱讀打卡肺魁，組長(zhǎng)要面臨諸多組員的打卡疑問(wèn)电湘。而開營(yíng)打卡的前兩天，卻是我在廣州參與一次重要的全國(guó)性鹅经、一年一度的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議胡桨。這次機(jī)會(huì)是因?yàn)橐粋€(gè)朋友，一個(gè)我認(rèn)為可以一直走下去的朋友給予的瞬雹，我很感激她昧谊。但是，因?yàn)槲乙疹櫟饺~草的工作酗捌，所以呢诬，我總是逮著機(jī)會(huì)就看手機(jī)，回答小組成員的問(wèn)題胖缤，教她們?nèi)绾未蚩ㄉ辛绾问褂檬臋n…….她看不怪我的行為，向我提出她的意見：她認(rèn)為我不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)哪廓，愛玩手機(jī)狗唉。那一刻，我解釋了涡真，但依舊沒被理解分俯，反而矛盾升級(jí)肾筐，我能感受到當(dāng)下內(nèi)心極度被理解，能被她支持缸剪。但吗铐，都沒有，我欣然接受這件事引發(fā)的結(jié)果杏节。
3唬渗、或許是經(jīng)歷了不被理解的過(guò)程，讓自己獲得了一份去理解她人的心得奋渔。所以镊逝，我在帶領(lǐng)小組學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，我用的是鼓勵(lì)的語(yǔ)言嫉鲸、肯定的語(yǔ)言蹋半，我試著站在她們的角度去理解她們，用自己的堅(jiān)持去激勵(lì)她們堅(jiān)持充坑，用我的最大熱情去點(diǎn)燃她們的激情减江。小組的小伙伴們，從最開始的不太搭話捻爷，到后面的互相幫助辈灼、互相提醒、相伴堅(jiān)持也榄。我們的B03一直默默統(tǒng)計(jì)著每一周的打卡巡莹、B02、B31每次交作業(yè)時(shí)甜紫，都守到零點(diǎn)降宅，確保大家按時(shí)提交論壇作業(yè)，B24不是組委囚霸，卻總會(huì)善意的提醒大家打卡腰根，自主的去統(tǒng)計(jì)大家論壇作業(yè)成績(jī)……小組氣氛和諧，大家說(shuō)的最多是相互感恩拓型，我們攜伴走過(guò)的98天额嘿，將是彼此的回憶。
4劣挫、因?yàn)槭恰敖M長(zhǎng)”册养，所以有機(jī)會(huì)接觸到三葉草故事家族的更多優(yōu)秀的人。從她們的身上压固，我看到了為人處事的認(rèn)真球拦，也看到了她們對(duì)閱讀的熱愛與堅(jiān)持、對(duì)學(xué)員的管與放…….這所有的一切有一個(gè)共同的目標(biāo)：彼此成長(zhǎng)、共同做一件與家庭親子閱讀有關(guān)的美好事物坎炼。
三凛俱、聽三葉草的課谱俭，收獲屬于我的親子閱讀模式藏澳。
98天里拓挥，我聽了8堂課：番茄老師的“繪本的前世今生奉狈，繪本百年發(fā)展史”技羔、李迪老師的“童年閱讀新三觀——現(xiàn)代家庭中的兒童觀瓮顽、閱讀觀與家庭觀”霜大、樂(lè)言老師的“讀書：閱讀的大腦與心靈——家庭中的全閱讀思維構(gòu)建”碳柱、李迪老師的《選書：中國(guó)教育體系下的閱讀視野之初級(jí)篇》捡絮、曾芳老師的“故事知道怎么辦——讓孩子愛上閱讀的法寶”、麥麥老師的“玩書：繪本好好玩——居家也能玩的閱讀延伸活動(dòng)”莲镣、樓蘭老師的“公益：大家與小家——我們的公益觀”福稳、靜班等人的“三葉草崗位大招募”。
這8堂課涵蓋了：繪本基礎(chǔ)知識(shí)瑞侮、建立家庭三觀的圆、構(gòu)建全閱讀思維、選書半火、讓孩子愛上閱讀越妈、和孩子玩書籍拓展、公益觀等钮糖。
我是一名中級(jí)繪本講師梅掠，在三葉草開課前，我是有一定的知識(shí)儲(chǔ)備的店归，但是阎抒，這干貨課程依然能讓我聽的津津有味，提高了我意識(shí)層次消痛，給予了我不一樣的思考且叁，收獲了屬于自己的親子閱讀模式：
1、家庭閱讀觀的建立：孩子是閱讀的主體秩伞，孩子在閱讀中感受快樂(lè)谴古，父母言傳也要身教，努力創(chuàng)建一個(gè)閱讀氛圍：有書稠歉、有人給孩子讀書掰担、家里人都愛讀書。
2怒炸、在陪孩子親子閱讀之前带饱，我獨(dú)自閱讀繪本，反復(fù)閱讀，利用自己所學(xué)的繪本知識(shí)勺疼，盡可能的讀懂繪本教寂，吸取繪本里好的營(yíng)養(yǎng)。
3执庐、按“廣+深+有趣”的模式酪耕，給孩子設(shè)計(jì)閱讀計(jì)劃：廣，是給孩子提供更多的閱讀書籍轨淌，打開他的視野迂烁，這部分圖書主要依靠圖書館借閱；深递鹉，根據(jù)孩子的興趣盟步，進(jìn)行主題閱讀，跟孩子混在他的興趣里躏结，這部分書籍靠家庭購(gòu)書却盘；有趣，孩子天生愛“有趣”媳拴，更愛游戲黄橘，利用有趣的書籍引領(lǐng)他嘗試他不喜歡的領(lǐng)域，這部分書籍靠家庭購(gòu)書屈溉。
4塞关、陪伴就是最好的親子閱讀模式。我們做一個(gè)好的“騎象人”语婴、懂孩子描孟、有規(guī)劃、有閱讀陪伴砰左，有堅(jiān)持匿醒，一切靜待花開。
四缠导、未來(lái)和公益
有一首歌叫做《最好的未來(lái)》廉羔，歌詞是這樣的：
每一種色彩都應(yīng)該盛開
別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白
每一個(gè)人都有權(quán)利期待
愛放在手心跟我來(lái)
這是最好的未來(lái)
我們用愛筑造完美現(xiàn)在
千萬(wàn)溪流匯聚成大海
每朵浪花一樣澎湃
每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉
淚水變成雨水就能落下來(lái)
每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛
他們是我們的未來(lái)
同一天空底下相關(guān)懷
這就是最好的未來(lái)。
這首歌讓我很感動(dòng)僻造，關(guān)于未來(lái)憋他，我沒有宏偉的計(jì)劃，只會(huì)努力做：一個(gè)懂孩子的平凡媽媽髓削，一個(gè)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)的媽媽竹挡、一個(gè)用閱讀引領(lǐng)孩子心靈的媽媽、一個(gè)懂得愛自己的孩子也懂得愛他人孩子的媽媽……關(guān)于公益立膛，我會(huì)支持也會(huì)傳播揪罕，我更看重公益帶給未來(lái)孩子的溫暖梯码，只有一個(gè)人內(nèi)心溫暖，世界才可以會(huì)變美好好啰，生命才可以影響生命轩娶。
五、致謝
感謝三葉草故事家族全體老師及義工們的付出框往、感謝小組小伙伴的陪伴與支持鳄抒。從三葉草吸收了養(yǎng)分，我們也跨出去椰弊，用生命影響生命许溅，傳播閱讀、傳播美好男应，做一個(gè)合格的草籽闹司！
