（一）
18年的暑假，對(duì)我來說熬北，充實(shí)且匆忙疙描。7月15日放假，休息一周讶隐，收拾整理家務(wù)之余起胰，陪兒子寫作業(yè)，本應(yīng)該放下身心整份，充分享受假期休閑和自在的時(shí)光待错。突然，23日清晨接到學(xué)校群通知烈评，要去康培訓(xùn)三天火俄，匆忙準(zhǔn)備，撇下兒子讲冠，坐著同事的車瓜客，一路西行，到達(dá)康城竿开，夏日西斜的陽光旖旎而又迷離谱仪。
悶熱的暑伏天，讓學(xué)習(xí)的行程有些阻力否彩，可是疯攒，名師們的報(bào)告和導(dǎo)讀還是給學(xué)習(xí)的過程增添了異樣的色彩。
三天的學(xué)習(xí)列荔，讓我明白了學(xué)習(xí)理念的跟進(jìn)敬尺，是多么的重要，過程設(shè)計(jì)的多樣化贴浙，資源積累的豐富性砂吞，是一個(gè)教師能力建設(shè)的最好補(bǔ)充。聆聽吳正憲老師的報(bào)告崎溃，使我真正認(rèn)識(shí)到如何以兒童的視角去觀賞每一個(gè)兒童的心靈蜻直。
她說，“兒童是活生生的人袁串。兒童具有與生俱來的‘內(nèi)在潛能’概而，教育的任務(wù)就是激發(fā)和促進(jìn)兒童內(nèi)在潛能的發(fā)揮，并使之循著自己的規(guī)律獲得自然的和自由的發(fā)展囱修〉叫龋”作為教師，需本著尊重兒童的遵旨蔚袍，把兒童當(dāng)兒童看，因?yàn)閮和前l(fā)展中的人！
這些樸素的話語啤咽，激勵(lì)著要我去做一個(gè)簡(jiǎn)單的教育者晋辆，而不是“實(shí)實(shí)在在”的傳話筒。簡(jiǎn)單是一種堅(jiān)持宇整，簡(jiǎn)單更是一種豁達(dá)瓶佳。用簡(jiǎn)單的心境去鉆研教學(xué)，并持續(xù)深入的進(jìn)行下去鳞青，就會(huì)讓教學(xué)研究成為一種工作常態(tài)霸饲。能夠以一顆最樸素的最純真的心去做精心鉆研的工作，或許成不了所謂的名家大咖臂拓，可至少也能成為自己的心靈所屬地厚脉。
（二）
從康城回來，孩子爸又去培訓(xùn)胶惰，每天的日常就剩我和兒子傻工，上午陪兒子去練拳，中午在媽媽家享受便餐孵滞，午后閑游在慵懶的時(shí)光中中捆，讀書，看節(jié)目坊饶，和媽媽聊天泄伪，放松身體的同時(shí)，也愉悅了精神匿级。
不緊不慢中蟋滴，重溫了《朗讀者》一二季，回顧《中國(guó)詩詞大會(huì)》前三季根蟹，漸漸地發(fā)覺脓杉，內(nèi)心豐富了許多，只可惜時(shí)光過的太快了简逮，快的讓人來不及思索球散，轉(zhuǎn)眼間，已到了八月中旬散庶，新一輪的教材研讀培訓(xùn)又開始了蕉堰！
未培訓(xùn)之前，就聽說這次旗里組織的教材培訓(xùn)要?jiǎng)诱娓癖辏记诟裢鈬?yán)格屋讶，必須拿出真槍石料才行，因此须教，第一天上午的報(bào)告皿渗，顯得尤其隆重斩芭。
太古縣教研室主任的一番話語，入心接地氣乐疆，他的報(bào)告震撼了在場(chǎng)聆聽的每一人划乖。
他在核心素養(yǎng)的教學(xué)改革中明確了兩個(gè)任務(wù)，一是如何把知識(shí)激活挤土，以促進(jìn)學(xué)生思維的成長(zhǎng)琴庵，這是為了解決教學(xué)改革中學(xué)生的考試問題；二是如何把思想激活仰美，促進(jìn)學(xué)生精神的成長(zhǎng)迷殿，這是解決了教學(xué)教學(xué)中學(xué)生的做人問題。
明確了這兩項(xiàng)任務(wù)咖杂，為我們以后的教育教學(xué)指明了方向庆寺，似乎每一位老師都感受到不需再為考試焦頭爛額，只要觀念和方式改進(jìn)翰苫，學(xué)生成長(zhǎng)素養(yǎng)的提高止邮，自會(huì)顯現(xiàn)，當(dāng)然奏窑，這可能最理想的狀態(tài)导披。
接下來的三天，就是教材分析和研讀埃唯，語文界的元老余映潮老師說撩匕，“沒有深刻精致的教材研讀，就一定沒有好課墨叛≈贡希”
的確，太谷縣的老師也同樣如此漠趁，在教材的解讀上扁凛，精鉆細(xì)研，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)闯传。他們把每個(gè)科目都按年級(jí)劃分谨朝，再分小組，每一小組備一板塊或是一個(gè)單元甥绿，第一天剛開始字币，我是一頭霧水，沒有弄清到底該做什么共缕，只顧埋頭解讀文本洗出，等到下午還是沒有弄明白，不得要領(lǐng)只能和接我們組的要老師閑聊图谷，在聊天的過程中翩活，慢慢地有了一些思路阱洪，于是，在后兩天的備課過程中菠镇，逐漸理清了思緒澄峰，再借鑒小組同伴的建議和意見，等到第三天上午小組匯報(bào)的時(shí)候辟犀，我所負(fù)責(zé)的那一單元，終于有了明確的主題思想和學(xué)生所要完成的任務(wù)绸硕。
匯報(bào)過程中堂竟，我按著備課流程一一解說，再次感覺到每一次站臺(tái)都是一次歷練玻佩，這樣的歷練出嘹，讓我發(fā)現(xiàn)了自己還有好些方面的缺陷，死板咬崔，不夠靈活税稼，這些都是需要我后期改進(jìn)的。
5天的培訓(xùn)研讀垮斯，我參與了四天郎仆，然而，在這四天中兜蠕，卻讓我著實(shí)收獲了不少扰肌，第一次明白，原來教材還可以這樣整合熊杨，原來給學(xué)生每明確一個(gè)任務(wù)曙旭，就需要一個(gè)主題，這樣的學(xué)習(xí)真是受益匪淺晶府，期待自己能在實(shí)踐中歷練出屬于自我的特色教學(xué)桂躏。
（三）
自從意外出現(xiàn)，生怕自己落在學(xué)習(xí)的后面川陆，于是剂习，但凡有機(jī)會(huì)，只要身體允許书劝，總是想讓自己多學(xué)點(diǎn)进倍，于是帶著5個(gè)多月的身孕，8月17日清晨购对，作為兼職教研員的我和教研室的同仁們猾昆，踏上了去往紹興的學(xué)習(xí)之旅，這次學(xué)習(xí)的主題是名著導(dǎo)讀的開展成果骡苞。
第一天垂蜗，航班延誤楷扬，飛機(jī)晚點(diǎn)，因?yàn)橥睃c(diǎn)贴见，第一次吃上了航空公司準(zhǔn)備的午餐烘苹，同行的同仁們紛紛感嘆，還真是第一次片部，以前飛機(jī)晚點(diǎn)镣衡，只能干等著，哪有這等好事档悠？仔細(xì)詢問廊鸥，才知這應(yīng)該是航空公司的責(zé)任，需給每位乘客應(yīng)得的補(bǔ)償辖所，這份補(bǔ)償如要不爭(zhēng)取惰说，航空公司就會(huì)匆匆忽略。
這一次缘回，能夠享受吆视，還得歸功于南方的幾位乘客，因他們的交涉酥宴，我們才能如愿享受我們應(yīng)得的權(quán)利啦吧，因這午餐，為我們的紹興之行幅虑，增添了一筆缺憾之外的驚喜丰滑。
車馬勞頓，行程奔波倒庵，飛機(jī)抵達(dá)杭州褒墨，已是晚上7點(diǎn)多，從候機(jī)大廳出來擎宝，坐著大巴郁妈，一路向南，2個(gè)多小時(shí)的車程绍申，讓我們到達(dá)紹興城已是晚上10點(diǎn)噩咪，到酒店報(bào)道完回到房間，差不多已是深夜极阅，好在紹興的夜生活很豐富胃碾，11點(diǎn)多，很多店鋪還在營(yíng)業(yè)筋搏，辛苦一路仆百，總想吃點(diǎn)水果，于是叫著五中的同伴奔脐，挨家店鋪尋逛俄周，找到一家拉面館吁讨，一人一碗拉面，填飽肚子后又到一家水果店峦朗，品嘗的同時(shí)建丧，購置了一些特色水果，回房間波势，洗涑睡覺翎朱，以此補(bǔ)充精力，好迎接第二日的特色學(xué)習(xí)尺铣。
18日的學(xué)習(xí)闭翩，場(chǎng)面之壯觀是第一次所見，只見會(huì)場(chǎng)內(nèi)迄埃，座無虛席，2000多人的會(huì)場(chǎng)落座兑障，讓這次培訓(xùn)看起來空前盛大侄非，主席前臺(tái)名家名師名作者的到來，似乎也為此次培訓(xùn)潑墨著色流译，展現(xiàn)靚顏逞怨。接下來是各地老師們分別在展示如何通過一本本名著帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀這個(gè)大世界的，通過他們的展示匯報(bào)福澡，我在開闊眼界的同時(shí)叠赦，更是深知閱讀給人帶去的引領(lǐng)和啟示作用是無法用尺子去衡量的窥妇。
而幾位作家的報(bào)告解說兑徘，再一次讓我感知期奔，生命因閱讀而拓寬視野范咨，生命因書籍而豐富人生峦树，生命也因?yàn)闀谘永m(xù)使命额划。
短短的三天工闺，學(xué)了很多度苔，也豐實(shí)了不少效拭，然而暂吉，更讓我迫切需求的是，要把讀書當(dāng)作一種生活方式缎患，把讀書放在第一位慕的，讀有品位，有質(zhì)量的書挤渔，盡管很難肮街，但必須要做。
紹興培訓(xùn)蚂蕴，豐富多彩的內(nèi)容背后低散，更多的是思考和行動(dòng)俯邓，讀書，讀書熔号，再讀書才是最緊要的任務(wù)稽鞭！
短暫的假期就此結(jié)束，而我也在學(xué)習(xí)之旅中開啟了新學(xué)期的教學(xué)引镊，新的學(xué)期朦蕴，原有的學(xué)生，希望自己能在這個(gè)新的學(xué)期中弟头，心境平和吩抓，暢游書海，引領(lǐng)學(xué)生邁入更高更好的平臺(tái)赴恨，去展示他們應(yīng)有的水平疹娶！
