? 作者：楊磊
回顧近段光景纹因，
內(nèi)心的感動暗長滋生：
我校的班主任喷屋，
擔當著異樣的事情，
表象出異樣的心情辐怕！
我看到的她們逼蒙，
既像師父，又像保姆寄疏，
百人大班是牢，奔波勞碌，
日日辛苦陕截，從不叫苦驳棱！
作為血肉之軀的校長，
主持著二小這個大家庭农曲，
關(guān)切的心情日日萌動社搅，
因為不忍心讓她們再壞心情！
九年相守乳规，情深意濃形葬。
盡管生氣時也會動怒，
但那一定是愛之亦深暮的，情致亦重笙以。
作為校長，
我時常感慨冻辩，
也時常期待：
世界上最偉大的老師猖腕，
我們學校亦是方興未艾拆祈！
話說近日的現(xiàn)象，
實在讓人驚恐倘感，
學生的安危放坏，
讓老師們憂心匆匆！
干燥的天空老玛，引起疾病淤年，
不良的飲食，誘發(fā)疾病逻炊，
齷蹉的環(huán)境互亮，滋生疾病
……
作為孩子的老師，
哪一個不希望孩子安寧余素？
環(huán)保豹休，消毒，
一刻也不敢放松桨吊！
盡管十分疲憊威根，
但還在顧慮孩子的安寧。
但愿蒼天有眼视乐，
不要忘記提醒：
愿所有的人洛搀，
再不要信口雌黃將老師否定！
也罷佑淀，
不經(jīng)艱難苦磨礪留美，
哪能生長如勁松！
要為家國添福祉伸刃，
我們一起苦山行谎砾！
衷心祝愿：
天使般的二小老師，
家庭事業(yè)相輝映捧颅，
地久天長得安寧景图！
衷心祝愿：
二小的明天，
充滿希望好前景碉哑，
屹立豫南放光明挚币！
衷心祝愿：
二小的寶地，日日月月佑師生扣典，
二小的風水妆毕，歲歲年年澤萬眾！
