今天是開學(xué)第二個星期的第一天，不知怎么感覺這時間就這么久呢膨俐？或許是剛開學(xué)加上一年級新生的入學(xué)，新的學(xué)生新的家長罩句，需要跟家長解釋的工作特別多焚刺，有的家庭甚至有幾個孩子同時上學(xué)，家長們除了工作外就是在孩子的各個班群里去關(guān)注老師發(fā)的信息的止，完成一些任務(wù)檩坚。特別是疫情的反反復(fù)復(fù)，孩子們在學(xué)校的核酸采樣工作诅福，收集家長們外出的健康碼匾委、行程碼等一系列的信息。
今天在群里家長給孩子訂的校服碼數(shù)和套數(shù)就讓我足足忙活了一天氓润，直到現(xiàn)在還沒辦法讓孩子們領(lǐng)到校服赂乐。工作量大的時候人的脾氣總會有一些，估計家長們更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)咖气，如同熱鍋上的螞蟻挨措。為了緩和家長們的情緒同時也讓自己的工作能順利開展，我不得不在家長群里與家長進(jìn)行溝通與安撫崩溪。在一將自己覺得已經(jīng)解釋很清楚的信息發(fā)出去的時候浅役，家長馬上追著問，有時候真的有種怒發(fā)沖冠的沖動伶唯，但我很多就能站在家長的角度思考：如果這位家長不關(guān)注老師發(fā)的信息觉既，估計他問都不會問。所以當(dāng)他們問的時候我為什么不趁熱打鐵乳幸，一來提示他們認(rèn)真讀老師發(fā)的每一條信息瞪讼，二來也可能提醒那些還在困惑中的家長。同時把老師的意見與家長們進(jìn)行有效地溝通粹断，那相信自己的工作也一定能順利開展符欠。就如同大家所說，沒有一個人的工作是不辛苦的瓶埋，只要用心相信辦法總比困難多希柿，好好說話是與任何一個人有效溝通的基礎(chǔ)诊沪。
