9月10日忘嫉，偉大的教師節(jié)荤牍，先道一聲：全天下的老師辛苦啦，感謝老師們辛勤的付出榄融！
大家知道参淫，每年的教師節(jié)，很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)要不要送禮愧杯、送禮送什么。按照國(guó)人的習(xí)慣鞋既，一到送禮的時(shí)候力九，就開始了各種拼家底耍铜，花樣繁多，樂此不疲跌前。
你覺得教師節(jié)要不要給老師送禮棕兼？
答案是否定的，教師抵乓，一份神圣莊嚴(yán)的職業(yè)伴挚，值得全社會(huì)所有人去尊敬和維護(hù)它。讓拒絕收禮和拒絕送禮成為一種習(xí)慣灾炭。
作為老師茎芋，教授學(xué)生的不僅僅是書本上的知識(shí)，還有做人的道理蜈出，一言一行均會(huì)影響到孩子們的健康成長(zhǎng)田弥，拒收禮物，是禮貌铡原，更是責(zé)任偷厦。
作為家長(zhǎng)，在教師節(jié)來臨之際燕刻，可以發(fā)送一條問候的訊息只泼，老師們覺得自己的付出得到了你們認(rèn)可，比金山銀山還要開心卵洗。在平時(shí)的時(shí)候辜妓，細(xì)心的教導(dǎo)孩子，協(xié)助老師的教導(dǎo)忌怎，讓孩子們以好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師籍滴，將是更好的禮物。
生活中榴啸，大家經(jīng)常也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況孽惰，人家送禮可是自己不能收，或者不方便收鸥印，那么該怎么辦呢勋功？其實(shí)，拒絕收禮也要注意分寸库说，講究禮儀狂鞋。
一是要婉言相告。受贈(zèng)人應(yīng)該采用委婉的潜的、不失禮貌的語(yǔ)言骚揍，向贈(zèng)送者暗示自己難以接受對(duì)方的禮品。比如，當(dāng)一位男士約一位小姐去看電影信不，而對(duì)方打算回絕時(shí)嘲叔，可以這么說：“最近我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，實(shí)在是沒有時(shí)間抽活×蚋辏”
二是可采取直言緣由法，也就是直截了當(dāng)而又所言不虛地向贈(zèng)送者說明自己之所以難以接受禮品的原因下硕。當(dāng)場(chǎng)予以拒絕丁逝，態(tài)度要誠(chéng)懇，立場(chǎng)要鮮明梭姓，柔中見剛霜幼，使送禮者沒有回旋余地。在公務(wù)交往中拒絕禮品時(shí)糊昙，此法尤其適用辛掠。比如，拒絕別人所贈(zèng)的大額現(xiàn)金時(shí)释牺，可以講：“我們有規(guī)定萝衩，接受現(xiàn)金饋贈(zèng)一律按受賄處理∶涣”如果是比較貴重的禮品猩谊，可以說：“我們公司的規(guī)定，反是收到的禮物必須登記上繳祭刚，所以牌捷，您還是別破費(fèi)了，你的事情能辦我一定會(huì)盡力的涡驮“瞪”
三是可以以案例示人。送禮人往往無所不用其極捉捅，在送禮的方式上具有很大的隱蔽性撤防，總是借親情、友情棒口、老鄉(xiāng)感情等理由進(jìn)行掩蓋寄月，讓人不好拒絕。遇到這種情況時(shí)无牵，不妨旁敲側(cè)擊漾肮，舉一些系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的案例來作為“擋箭牌”：“最近我們單位這些事查得挺緊的，某某人就是因?yàn)槭斩Y結(jié)果丟了位子茎毁，雖然咱們是好朋友克懊，但是還是很難避嫌，千萬不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓人誤會(huì)”ｉ埽”
四是可以選擇事后歸還的方式耕蝉。有時(shí)崔梗，他人送禮是在大庭廣眾之下進(jìn)行夜只，直接拒絕會(huì)讓人感到?jīng)]有面子，這種情況往往使受贈(zèng)者有口難張蒜魄，使贈(zèng)送者尷尬異常扔亥。因此，可以變通處理谈为，采用事后退還法加以處理旅挤。但是一定要注意別破壞包裝，如果其中包括一些易壞的食品伞鲫，最好能給人家買點(diǎn)新鮮的送回去粘茄，或者以價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物回贈(zèng)給人家。但要注意的是秕脓，退還禮品的時(shí)間不要拖延過久柒瓣，最好在24小時(shí)之內(nèi)。
拒絕別人送禮也要有分寸吠架，讓我們?yōu)楹⒆庸餐瑒?chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍芙贫。
