《星海少兒合唱團(tuán)采訪》觀后感

用比較“官方”的語言說：“星焊皇伲”少兒合唱團(tuán)是濟(jì)寧的驕傲见秽；用“中國(guó)夢(mèng)”的語言描述：星海是孩子們開心快樂的魔法城堡盔然。

在這里满力，有一種特殊的魅力，吸引著每一位合唱團(tuán)的小團(tuán)員們轻纪。就拿我的孩子來說油额，雖然我們今年剛?cè)雸F(tuán)，相對(duì)時(shí)間比較短刻帚，但卻受益匪淺潦嘶，獲益頗多。上周日上午崇众，星海團(tuán)圓A10號(hào)李炫瑭腸胃疼痛掂僵，嘔吐航厚，臉色蠟黃，因腹瀉體力欠佳锰蓬。診所里打過針后幔睬，我仔細(xì)詢問了他身體的感覺，并征求他能不能參加下午合唱的想法芹扭。李炫瑭說他肚子確實(shí)不舒服麻顶，但能堅(jiān)持去上課。于是帶上紅糖生姜茶舱卡，按時(shí)上課辅肾。因要接受電視臺(tái)采訪，合唱從下午2點(diǎn)一直上到4點(diǎn)轮锥。我一直很擔(dān)心地等在排練室門口矫钓，隨時(shí)準(zhǔn)備，萬一孩子堅(jiān)持不住提前離場(chǎng)的可能舍杜，但始終沒有見李炫瑭出來新娜，直到課程結(jié)束。打開的門板后既绩，一張稍帶疲倦發(fā)白但十分開心和其他孩子自帶“幸福光彩”的臉頰杯活，一起出現(xiàn)在我?guī)缀酢巴绷碎T的眼底。

看到上完課熬词，精神尚可的孩子旁钧，我理所當(dāng)然的以為他的腸胃應(yīng)該好了。不想五六點(diǎn)鐘互拾，似乎是過了那個(gè)“堅(jiān)持上課”的精氣神的支撐歪今，孩子的腸胃病痛就又開始“嗜虐”起來，頭暈颜矿，惡心寄猩，嘔吐，發(fā)燒骑疆，伴有胃腸痙攣田篇，折騰到第二天，膽汁都吐干凈利索了箍铭，才算好一點(diǎn)泊柬，然后安心去醫(yī)院打針吃藥了。期間诈火，我問孩子兽赁，你合唱的時(shí)候肚子怎么樣？他說：其實(shí)也不舒服，但他想?yún)⒓雍铣?br>

聽了孩子的話刀崖，作為母親惊科，沒有為病中的孩子心疼，反倒為孩子的堅(jiān)持倍感欣慰和驕傲亮钦。僅僅兩個(gè)月的時(shí)間馆截，孩子學(xué)習(xí)的收獲，作為“五音不全”的家長(zhǎng)蜂莉，因?yàn)樘珜I(yè)并不是很懂（當(dāng)然蜡娶，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，各種輝煌的獎(jiǎng)?wù)卵灿铩ⅹ?jiǎng)杯翎蹈，大家也是有目共睹）淮菠。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)作為“人”男公，無論他是孩子還是大人，一個(gè)最大的改變：快樂學(xué)習(xí)合陵，積極向上枢赔。可以說拥知，之前的李炫瑭是一個(gè)性情相對(duì)“惰懶”的孩子踏拜，做事情相對(duì)比較被動(dòng)，必須要大人督促低剔。但自從加入了“星核俟＃”，第一次以后襟齿，每講起合唱課都是趣味盎然又收獲滿滿姻锁。無論是老師還是團(tuán)友，他都給予了高度的認(rèn)可和評(píng)價(jià)猜欺。幾次課后位隶，李炫瑭曾說：合唱團(tuán)的老師和同學(xué)們都像親人一樣，特別開心开皿，特別和諧涧黄。一個(gè)只有十一歲的孩子，經(jīng)過五六十天（期間赋荆，因?yàn)樾聦W(xué)校適應(yīng)一直在感冒生病笋妥，但從未請(qǐng)假休課）一周只有兩節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，在求學(xué)的道路上窄潭，就逐漸從“要我學(xué)”（開始入團(tuán)是大人的建議挽鞠，他主動(dòng)性并不大）變成了“我要學(xué)”，這不僅是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，也是人生觀信认、世界觀的再造和端正材义，是一個(gè)孩子陽光生活，幸福生活嫁赏，開心生活的新起點(diǎn)其掂。

盡管作為父母，一般情況下潦蝇，并不支持生著病的孩子去堅(jiān)持學(xué)習(xí)款熬，但這一次，我支持孩子的選擇攘乒，認(rèn)可孩子的堅(jiān)持贤牛，因?yàn)檫@不僅是孩子的執(zhí)念，更是轉(zhuǎn)變则酝、熱愛殉簸，癡迷和心理上對(duì)開心學(xué)習(xí)，幸福收獲的追求和執(zhí)著沽讹。我不知道般卑，“星海”是怎樣在這樣短的時(shí)間里開啟了孩子“不憤不啟爽雄，不悱不發(fā)”對(duì)合唱強(qiáng)烈的熱愛和追尋的心智蝠检，但我知道這與每一位辛勤付出的老師們息息相關(guān)。因?yàn)檫M(jìn)團(tuán)時(shí)間短挚瘟，所以對(duì)老師們了解并不足叹谁，但從孩子的嘴里我知道，在這個(gè)團(tuán)里有氣質(zhì)高雅乘盖、專業(yè)超標(biāo)焰檩，濟(jì)寧最強(qiáng)歌唱家（孩子的話）的李萍；有幽默詼諧侧漓、國(guó)際級(jí)指揮家锅尘，不是“老頑童”勝是“老頑童”（孩子的話）的青年指揮大師尹川；有青春時(shí)尚布蔗，著裝時(shí)髦個(gè)性“閃眼”藤违，鋼琴一流（孩子的話）的伴奏Ellen……當(dāng)然，還有很多為了這份公益纵揍，這份熱愛顿乒，這份執(zhí)著，積極戰(zhàn)勝各種自身困難泽谨，默默地為孩子們?nèi)紵盁嵫啻骸备冻鲨甸瑹o怨無悔的老師們特漩。有來自梁山中學(xué)的只有26歲的李令臣老師，他一邊忙于工作骨杂，一邊犧牲自己休息的時(shí)間涂身，自行駕車從梁山到濟(jì)寧來給孩子們授課；有一直在微信群內(nèi)通知通報(bào)搓蚪，上傳下達(dá)蛤售，“忙前跑后”的李樂樂老師，當(dāng)然妒潭，還有很多叫不上名和幕后為孩子們默默付出的老師和家委會(huì)的各位自愿者們悴能，為他們這種自我犧牲，無悔付出的精神感動(dòng)雳灾。點(diǎn)贊漠酿。

“星海”是一個(gè)有“魔力”的課堂谎亩，是一個(gè)能化腐朽為神奇炒嘲，化懶惰為積極，化被動(dòng)為主動(dòng)团驱，化枯燥為多彩摸吠，化乏味為快樂空凸，化平淡為癡狂嚎花，化師生為親朋的大愛、大德團(tuán)隊(duì)呀洲∥裳。“星海”不僅僅是教學(xué)道逗，更是在育人兵罢。作為家長(zhǎng)唯有支持。

作為“星鹤仪希”少兒歌唱團(tuán)小團(tuán)員的家長(zhǎng)卖词，借此機(jī)會(huì)，向各位“春蠶到死絲方盡吏夯，蠟炬成灰淚始干”敬業(yè)愛崗此蜈，無私奉獻(xiàn)的園丁們致敬。感恩噪生、感謝你們的辛勤付出裆赵。