一個(gè)家長(zhǎng)在小學(xué)班級(jí)群轉(zhuǎn)個(gè)視頻，老師怒了蛔外，給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)去學(xué)校溯乒，在電話里毫無(wú)形象地破口大罵夹厌，讓人忍不住咋舌:這個(gè)老師，還是太年輕了……
其實(shí)視頻發(fā)到群里裆悄，不會(huì)有幾個(gè)人打開(kāi)看的矛纹，老師忙，家長(zhǎng)也忙灯帮，視頻是早上發(fā)的崖技，我一直沒(méi)點(diǎn)開(kāi)看。當(dāng)下午看到一位家長(zhǎng)在群里公開(kāi)道歉時(shí)钟哥，我很好奇迎献，爬樓找到視頻，打開(kāi)腻贰，視頻主要是講現(xiàn)在的孩子寫(xiě)錯(cuò)家庭作業(yè)讓孩子修改的問(wèn)題吁恍，老師平時(shí)不允許孩子作業(yè)出現(xiàn)一道錯(cuò)誤，都要讓家長(zhǎng)檢查好播演，一道題也不能出差錯(cuò)冀瓦。當(dāng)我看完這個(gè)視頻確實(shí)切合實(shí)際，也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)写烤，家庭作業(yè)全是被家長(zhǎng)修改好的翼闽，至少?gòu)淖鳂I(yè)情況來(lái)看，老師不可能知道孩子們對(duì)知識(shí)的掌握情況洲炊。老師表現(xiàn)太過(guò)激感局，這樣似乎也從另一方面證實(shí)尼啡，視頻內(nèi)容被老師坐實(shí)了，都刺在老師心窩子了询微，老師應(yīng)該以靜制動(dòng)收的崖瞭，結(jié)局有些讓人大跌眼鏡。
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不僅感嘆一句撑毛，這個(gè)老師畢竟太年輕了书聚，做事太沖動(dòng)，說(shuō)話不夠深思熟慮藻雌，太沖動(dòng)雌续。老師不該在群里發(fā)泄自己的不滿，也不該沖動(dòng)給家長(zhǎng)打電話口不擇言蹦疑，這與老師這倆字太不相符了西雀，以后怎么為人師表呢？有必要時(shí)老師應(yīng)該小窗告訴家長(zhǎng)歉摧。家長(zhǎng)也不到，家長(zhǎng)對(duì)老師有什么建議或意見(jiàn)的時(shí)候腔呜，也要記得私下交流叁温，不該在學(xué)習(xí)群發(fā)其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。省得有人想象力豐富核畴，對(duì)號(hào)入座……
為自己找來(lái)不必要的麻煩膝但。
