人們往往喜歡用“千軍萬馬過獨木橋”來形容高考昂利，然而生存在這物質匱乏的年代届腐，生存競爭永遠是這個時代的主旋律铁坎，高考競爭激烈程度就像“千軍萬馬過獨木橋”蜂奸，中考又何嘗不是“萬馬千軍過鐵索道”。即使是一個重點小學硬萍、重點初中的入學資格都是讓很多人擠破頭顱才能得到扩所。爭到了這個好節(jié)點，意味著下一步能有很大的機會進入下一個節(jié)點朴乖，而在這一個個節(jié)點的銜接中祖屏，只要在某個節(jié)點掉落了助赞，對于很多人來說，就意味著掉進了社會的底層袁勺，很難再有機會爬上來雹食。賴民生的兩個表弟一個去賣了豬肉，一個去天橋上擺攤貼膜期丰，在那個三個表兄弟吟詩作對的遙遠夜晚群叶，也許他們曾想象過以自己的才學，以后會踏上仕途官道钝荡，亦或成為文人雅士街立，過上風流自在的生活，而現(xiàn)在卻是一個成為了刀客埠通，一個成了商賈赎离，與詩情畫意恐已無緣。除了兩個表弟端辱，賴民生在鄉(xiāng)下的同學基本上也都在初中輟學了梁剔，小學同桌是校長的親戚，畢業(yè)后回到了小學當起了老師舞蔽，這小老師沒能考上高中憾朴，只能將考上高中的希望寄托在她的學生身上了，所以把自己未能考上高中的經(jīng)驗毫不保留的傳授下去喷鸽。小賣部張阿姨的兒子也回店里幫忙了众雷，他沒能考上高中，決意用實際行動多賣幾包小食品給自己的小師弟做祝，為他們努力考上高中補充點小營養(yǎng)砾省。其他人同學也開始了各自對江湖的闖蕩，乏詳可陳混槐，據(jù)說還有幾個成為了“三和大神”编兄。在他們各自父母的口中，都是過得不錯声登。舅舅說兩個表弟過得好狠鸳，賴民生無從了解到過得如何好，只是感到有種惋惜悯嗓，似是中國古代詩人中忽爾少了李白和杜甫般空缺件舵。

　　在這座小城市，能稱得上重點的高中也就只有兩所脯厨，所謂重點高中铅祸，不過就是有機會考上大學的學校而已，除了上這兩所重點高中，別的高中估計上個大專都很難了临梗。全市初中有上百所涡扼，個個學生都想考上兩所重點高中，供求矛盾的突出盟庞，印證了中國處于并將長期處于社會主義的初級階段吃沪。改革開放以后為了發(fā)展社會主義經(jīng)濟，我們引入了市場經(jīng)濟什猖，而為了解決這個教育機會的供求矛盾巷波，學校也引進了“市場經(jīng)濟”。

　　賴民生的中考成績仍然是班里第一卸伞，而他的分數(shù)剛剛好過了錄取分數(shù)線抹镊，這意味著班里除了他，其他同學都未能入圍重點高中荤傲，準確來說應該是未能考試入圍重點高中垮耳，因為除了考試入圍，還能花錢買分數(shù)入圍遂黍。兩所重點高中能招收學生的人數(shù)是固定终佛，花錢買進來的學生越多，不花錢考進來的學生就越少雾家，考進來的學生越少铃彰，意味著分數(shù)線越高，分數(shù)線越高芯咧，意味著需要買分數(shù)進來的學生要買的分數(shù)越多牙捉。這對于校長來說本應該是一種美妙的良性循環(huán)，但也存在著一些苦惱敬飒，就是這分數(shù)線不好定邪铲，定得太高了，考上來的少无拗，買得起分數(shù)的學生也少带到，會導致招生不足，定得低了英染，考上來的多揽惹，買分數(shù)的人也多，位置卻不夠了四康。每年定這個分數(shù)線都像是賭博搪搏，前兩年校長都把家長們得經(jīng)濟能力看得太高了，高得突破了社會主義初級階段箭养，導致招生不足慕嚷，好不尷尬哥牍。今年校長準備走一回良心毕泌，這才讓賴民生也能考得上喝检。校長的良心也得到了家長們積極的回應，前來買分的學生家長絡繹不絕撼泛，似是對校長的良心進行積極的肯定和贊賞挠说。校長一方面感激家長們對自己的支持和愛護，一方面卻是感到懊惱愿题，要是再大膽一點點提高一點分數(shù)線损俭，哪怕是一分，都能帶來幾何級得收獲∨诵铮現(xiàn)在大錯已成杆兵，為了彌補自己犯下的錯誤，也為了滿足廣大家長對教育事業(yè)的重視仔夺，校長決定把原來６０人一個的班級琐脏，增加到８０人一個班級。

　　賴民生上了高中印象最深刻的事就是打瞌睡缸兔，８０多人的班級一上課儼然就成了一臺二氧化碳制造機日裙，一口空氣如果不幸進入了這個教室，必定是要幾經(jīng)折磨才能逃離出來惰蜜，若剛進教室的空氣清新宛如十八歲的豆蔻少女昂拂，則出來的空氣恐怕已成八十歲的力衰老嫗。教室里難得能一睹年輕姑娘的芳華抛猖，四處飄蕩著一個更比一個長壽的老婦格侯，這樣的環(huán)境，那有不打瞌睡之理财著。

　　在眾多科目之中养交，賴民生的語文課曾經(jīng)是睡得最香的。語文課的錢老師是個肥頭肥腦的中年男人瓢宦，滿臉油光碎连，在路上見到，恐怕只會覺得他是一個刀客驮履，而不是老師鱼辙，也許他真的就是刀客轉業(yè)過來的。這錢老師講起課來玫镐，也充滿了一個刀客的桀驁和不馴倒戏，他說自己若不是高中沉迷看武俠小說，高考只考上了本地的一間大專師范恐似，以他的才學杜跷，必定是當領導的料子。他也幾次在“不經(jīng)意間”透露了學校的王校長是他的妹夫的厲害關系，暗示學生們都給他老實規(guī)矩點葛闷。賴民生在他課堂剛開始的兩節(jié)課上是不敢睡覺的憋槐，畢竟校長大舅子的淫威可不是他這個學生所能匹敵，但聽著他的課淑趾，卻是一種折磨阳仔。學習語文課基本目標是讓學生習得文字上的知識，進而是學到思想上的理念扣泊，這理念應該是進步的理念近范。錢老師在文字上的知識講得枯燥乏味，思想理念上更是非常的封建保守延蟹，學生提問的問題許多被斥責而止评矩，說道有些問題你們不要探究得那么清楚，不求甚解的學生是老實的學生阱飘。好在錢老師并不排斥學生在他課堂睡覺稚照，學生們本來上課時本來就缺氧，上著這樣的語文課也缺養(yǎng)俯萌。于是乎上課睡覺的同學者眾果录，賴民生也就睡得心安理得了。

　　錢老師上的語文課咐熙，原來只要求學生老老實實不吵不鬧就可以弱恒。看武俠小說出身的他棋恼，也許做個刀客是他最好的出路返弹，奈何造化弄人，他妹妹嫁給了校長爪飘，自己不得不放下宰割豬羊的刀义起，換上一把宰割思想的刀。武俠小說也是文學里面重要的組成部分师崎，飽讀武俠小說的他因而感覺自己學富五車默终，足矣蔑視眾學生，講課時都總喜歡講起武俠小說中那些英雄豪杰拿刀劍互砍的場面犁罩，像是回憶起自己曾經(jīng)屠戮江湖的豐功偉績齐蔽。看慣這種你捅我一刀床估，我插回你一劍的快意恩仇含滴，對教學課本上那些沒有互捅的課文題材就是提不起興趣，自然談不上有什么深刻理解丐巫。所以經(jīng)常提問的同學是他的敵人谈况，特別是提問的問題太過深奧像是找茬的勺美，這類學生錢老師是非常的痛恨，對這提問的同學有時是直接的呵斥碑韵，漸漸這類找茬的學生就不敢再問問題了赡茸。隨后錢老師對提一些簡單問題的學生也漸漸表露不滿，認為這么簡單的問題就不要提問出來泼诱，所以所有提問題的同學都終歸于沉寂坛掠，這正是賴民生上課睡覺所能達到的最舒服階段赊锚，原先睡得好好的突然被同學們提問的問題驚醒治筒，雖然有時覺得他們提的問題自己也很想知道，但是錢老師告訴大家左痢，其實大家沒必要知道骗灶，這樣何必自尋煩惱锣尉？賴民生和其他一起睡覺的同學也就睡得更加心安理得〉炭颍可是這狀況只維持了一段時間，因為提問的同學沒有了纵柿，錢老師講課也感覺有點乏味了蜈抓，因而講課中總能加入自己看過的武俠小說情節(jié)，講到動情之處昂儒，口沫飛濺沟使，好不精彩。有同學大概也是武俠迷渊跋，聽著竟鼓起了掌腊嗡，把睡夢中的人驚醒，剛剛睡醒的眾多同學對鼓掌的同學投向仇視的目光拾酝，可是竟看到老師為他投來贊許的目光燕少，瞬間仇視的目光敗退。漸漸的鼓掌的同學越來越多了蒿囤，因為同學們明白這贊許的目光意味著一種考試成績的承諾客们。睡覺的同學越來越睡不好，終于錢老師對這部分睡覺的同學不滿了材诽，認為別的同學都在認真聽講（鼓掌）镶摘，你們在睡覺，太不像話岳守！于是乎睡覺的同學告別了美好的日子凄敢，開始也慵懶的跟隨著鼓掌，可慢慢的湿痢，這慵懶的鼓掌也遭到了錢老師的白眼涝缝，因為一看就知道這并不是發(fā)自內心的鼓掌扑庞。終于這個班級的語文課變成了一節(jié)團結的、勝利的鼓掌課拒逮，大家都竭盡全力的鼓掌罐氨，生怕沒有鼓好掌，考試有好戲看滩援。在班外面看來栅隐，都不由得被這個班級的精神所感動，學生個個精神抖擻玩徊，鼓掌聲音既熱烈又充滿了感情租悄，這錢老師必定是位偉大的老師。