“今天又跟兒子吵架了秸苗！氣死我了召娜！天天就知道看手機(jī)，還不讓管惊楼！”今天來的這位母親一坐下就開始向我抱怨玖瘸。
我一聽秸讹，暗想：又是一個沉迷于手機(jī)的孩子，孩子沉迷于手機(jī)游戲不可自拔雅倒，荒廢了學(xué)業(yè)璃诀，父母管教不服，帶來了親子沖突......
為了進(jìn)一步澄清問題蔑匣，我習(xí)慣性的問這位母親：“孩子每天會玩手機(jī)多長時間劣欢？主要用手機(jī)來做什么？”
“一玩大半天裁良，除了玩游戲凿将，也會查資料，看新聞什么的价脾∧恋郑”
“能具體說下孩子使用手機(jī)的時長嗎？”
“我和他約定好了彼棍，每天2個小時灭忠，可是，他每天都會超時座硕，玩夠2個小時之后經(jīng)常不遵守約定弛作，總是偷偷摸摸趁我不注意玩，今天就被我抓了個現(xiàn)行华匾！”
“哦映琳，那孩子偷玩手機(jī)的時間長嗎？”
“挺長的蜘拉，我發(fā)現(xiàn)的時候估計得有半個多小時了萨西！然后，被我抓住了旭旭，剛說他兩句谎脯，竟然跟我吵了起來！我還不是為了他好 持寄？源梭！手機(jī)就是鴉片！2個小時已經(jīng)夠長了稍味，他還偷著看废麻！一點(diǎn)自覺都沒有！”
聽到這里模庐，我一愣烛愧，心里想，是不是我聽錯了。如果每天只是2個小時的玩手機(jī)時間怜姿，似乎也說得過去慎冤，沒必要這么大驚小怪。
隨著溝通的進(jìn)行沧卢，我逐漸了解到粪薛，這位媽媽認(rèn)為，孩子看手機(jī)是非常錯誤的事情-“手機(jī)就是鴉片搏恤。”所以她想盡一切辦法來壓縮孩子看手機(jī)的時間湃交。
經(jīng)過她和孩子的多輪溝通熟空，使盡了各種手段，終于和孩子達(dá)成協(xié)議：孩子每天只看2小時手機(jī)搞莺。然而息罗，孩子經(jīng)常在約定時間外偷偷看會兒手機(jī)，但并不會偷看多久才沧，并且也不是玩游戲迈喉，最多和朋友聊聊微信，看看新聞資訊什么的温圆。
這在我看來挨摸，孩子已經(jīng)控制的很不錯了，而在這位母親看來岁歉，這絕對是不可接受的得运。
“最好不要看手機(jī)，我寧可他無聊锅移、發(fā)呆熔掺、無所事事也不愿意他看手機(jī)！”
聽到這里非剃，我心里一陣無語：難怪你和兒子會發(fā)生矛盾置逻。可是备绽，她的這種極端的想法又是從哪里來的呢券坞？
隨著溝通的進(jìn)行，我逐漸明白了她背后的邏輯線：原來疯坤，她擔(dān)心的并不是玩手機(jī)會影響孩子成績报慕，她對孩子的成績不擔(dān)心，孩子的成績挺好压怠。
她覺得眠冈，孩子很快就要上高三，上了高三就要考大學(xué)，考上大學(xué)她就沒辦法像現(xiàn)在這樣在管他了蜗顽，所以布卡，孩子必須要盡管學(xué)會自理、要有自控雇盖、要能管好自己忿等，不然，上了大學(xué)可怎么辦崔挖？贸街！
現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)生聽說天天都在看手機(jī)、通宵打游戲狸相，荒廢學(xué)業(yè)薛匪，完全就是在浪費(fèi)生命，所以她不想她的孩子這樣脓鹃。她有責(zé)任和義務(wù)幫孩子在這上大學(xué)之前的最后一年里逸尖，讓孩子養(yǎng)成自我管理能力，而她是否成功的標(biāo)志就是瘸右，能否讓兒子把玩手機(jī)的時間控制在2個小時以內(nèi)娇跟。
如果孩子不能遵守每天2小時的約定，就等于孩子沒有自我管理能力太颤，就會大學(xué)荒廢學(xué)業(yè)苞俘，未來人生就會變得很糟糕。
看手機(jī)這件事栋齿，在這位媽媽眼里意義如此重大苗胀，所以，她見不得孩子違背約定偷看手機(jī)瓦堵，就像她所說：“我寧可他無聊基协、發(fā)呆、無所事事也不愿意他看手機(jī)菇用！”澜驮。所以，她要嚴(yán)格控制惋鸥。而她的孩子已經(jīng)長大了杂穷，作為一個獨(dú)立的主體，有自己的想法和意志卦绣，希望能自主決定什么事情該做什么事情不該做耐量。于是，控制與反抗就必然的出現(xiàn)滤港。
然而廊蜒，事實(shí)的真相真的是如此嗎趴拧？孩子是這一兩年才看手機(jī)的嗎？顯然不是山叮。是手機(jī)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績了嗎著榴？這倒有可能，可關(guān)鍵是屁倔，這位媽媽是自己說脑又，并不擔(dān)心孩子的成績，孩子的成績在班里的成績還是挺靠前的锐借，考個重點(diǎn)大學(xué)是沒有問題的问麸。
在這位媽媽的敘述里，有一句話提供了線索：“以后他不在我身邊了钞翔，我也很難管得住他了口叙。”
原來嗅战，這位母親和自己的孩子一直關(guān)系很好，可謂母慈子孝俺亮。之前每天放學(xué)驮捍，孩子都會和媽媽聊天，說說自己在學(xué)校里和學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種事脚曾，事無巨細(xì)都會和媽媽說东且。可自從孩子上了高中之后本讥，她感覺孩子離他越來越遠(yuǎn)了珊泳，回到家里和自己交流的時間越來越少，除了寫作業(yè)拷沸，就是用手機(jī)跟同學(xué)聊微信什么的色查。她的內(nèi)心有了失落感，失落里又有不甘和憤怒撞芍。
對于孩子寫作業(yè)秧了，她沒法說什么，于是序无，失落验毡、不甘和憤怒就指向了手機(jī)。
尤其是最后一年帝嗡，想到孩子馬上要離開自己身邊了晶通，去上大學(xué)了，連見面的時間都很少的時候哟玷，她的內(nèi)心有了巨大的恐懼感狮辽，失控感，憤怒感等，手機(jī)成了她和孩子之間最大的敵人隘竭，她必須要消滅它塘秦。同時，也只有在于孩子爭論手機(jī)使用的時候动看，才有了難得的孩子的溝通和交流的機(jī)會尊剔，盡管通常是不愉快的。
這才是她為什么對自己孩子使用手機(jī)有如此苛刻要求的最根本心理原因：對孩子獨(dú)立菱皆，對孩子即將遠(yuǎn)離自己的巨大恐懼须误！
想起了龍應(yīng)臺的一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到仇轻，所謂父女母子一場京痢，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)篷店。你站立在小路的這一端祭椰，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且疲陕，他用背影默默告訴你：不必追府蛇∨乃”
我們的孩子航瞭，從每天都需要被抱在懷里袋倔，到獨(dú)立行走離開父母的懷抱；從歇斯底里的哭著不愿意去幼兒園诅岩，到恨不得早點(diǎn)離開父母去外地上大學(xué)讳苦；從父母的心肝寶貝，到最終成為別人的父母......
他們的成長的每一步吩谦，就是遠(yuǎn)離我們的每一步鸳谜。這是所有父母都必須接納的事實(shí)：所有愛的都是為了在一起，只有父母的愛是為了更好的分離式廷。
所以卿堂，作為父母的我們，愛懒棉，如何優(yōu)雅地從親子關(guān)系中退出草描，也是我們的核心課題。
