2024年12月15日周末語(yǔ)音分享
? ? ? ? ? ? ? ? 康如海
? ? 分享主題《爭(zhēng)做滿(mǎn)門(mén)圣賢》
? ? ? 尊敬的博仁導(dǎo)師，大愛(ài)付出的志愿者家人們，親愛(ài)的55期格物班的兄弟姐妹們，大家早上好！
? ? 我是來(lái)自湖南的康如海车遂，感謝班長(zhǎng)和學(xué)委檢委老師邀請(qǐng)我來(lái)做語(yǔ)音分享。
? ? 我分享的主題是《爭(zhēng)做滿(mǎn)門(mén)圣賢》斯辰。我是一個(gè)大家庭的大家長(zhǎng)舶担，弟妹5人，還有3個(gè)兒子彬呻，都已成家立業(yè)柄沮，分居在北京、深圳等6個(gè)大城市废岂，還有一位定居德國(guó)祖搓，家人們都是各自崗位的精英，其中大家族12歲以下的寶貝有18人湖苞，孩子們是家族未來(lái)的希望拯欧，必須從根上著力好好培養(yǎng)，而全部進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)是我這個(gè)大家長(zhǎng)最重要的使命财骨。
? ? 今天來(lái)大群分享還有一段小插曲镐作。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我和小妹都是格物班七小組同修學(xué)員藏姐。上周星期三，她的功課被被鳳玲老師點(diǎn)評(píng)責(zé)善该贾。小妹在功課中說(shuō)：“在我大哥和三姐的引領(lǐng)下羔杨，我們大家庭陸陸續(xù)續(xù)有16位家人散布在篤行班、格物班杨蛋、正心班兜材、誠(chéng)意班、少年班學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)逞力，大哥為了鼓勵(lì)我們的學(xué)習(xí)曙寡，還一一將家人們的功課進(jìn)行整理，特別是對(duì)家里的6位圣賢寶貝門(mén)的功課寇荧，大哥還會(huì)每天一一語(yǔ)音給孩子專(zhuān)屬賦能举庶。”鳳玲老師強(qiáng)烈建議小妹代表格物二班盛情邀請(qǐng)大哥來(lái)班級(jí)大群揩抡，向大家分享如何支持家人學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)户侥。鳳玲老師早上5點(diǎn)50分在大群點(diǎn)評(píng)完畢，我就發(fā)信息向她報(bào)告說(shuō)：“感恩您對(duì)7小組細(xì)寒的點(diǎn)評(píng)責(zé)善峦嗤。我就是她的大哥添祸，與她在同一小組學(xué)習(xí)。您的鼓勵(lì)是一道光寻仗，引領(lǐng)我們前行。感恩您的精彩賦能凡壤，我會(huì)將您的點(diǎn)評(píng)發(fā)至我的家庭群及我正在擔(dān)當(dāng)?shù)恼\(chéng)意班小組學(xué)習(xí)署尤。”因?yàn)槲矣卸嗥φn曾經(jīng)被鳳玲老師點(diǎn)評(píng)責(zé)善亚侠，早已加上了老師微信曹体，就近請(qǐng)益有時(shí)還享受到賦能的專(zhuān)利。鳳玲老師聽(tīng)到細(xì)寒是我的小妹硝烂，非常驚訝和感嘆箕别，與我探討了引領(lǐng)對(duì)家族成長(zhǎng)的重要性，鳳玲老師說(shuō)：“引領(lǐng)需要有格局滞谢、有眼光串稀、有能力的人”。我非常贊成老師的觀(guān)點(diǎn)狮杨，引領(lǐng)最最重要的是用心和堅(jiān)持母截，心在哪結(jié)果就在哪，這顆心就是我們的良知之心橄教。
? ? 我們家建有一個(gè)良知學(xué)習(xí)群清寇，群里的學(xué)習(xí)積極性非常高喘漏，最熱鬧、能量最高的時(shí)候是每天晚上6位圣賢寶貝的功課發(fā)到群里华烟。上周前是我將寶貝功課匯總收藏并逐一點(diǎn)評(píng)賦能翩迈，圣賢寶貝都非常開(kāi)心。上星期三妹提議以小家為單位組織值日賦能盔夜，由每一位小寶貝值日一個(gè)星期负饲，效果特別的好，群里流淌孩子們智慧的聲音比吭，每一位都是王陽(yáng)明绽族。最有意思的是鈺昊小朋友，他的點(diǎn)評(píng)有板有眼衩藤，開(kāi)頭的的一句是：某某老師吧慢，您好。即使給自己的弟弟點(diǎn)評(píng)也言必稱(chēng)老師赏表，令人忍俊不禁检诗。
? 每天晚上我也將圣賢寶貝的功課匯總版發(fā)到我誠(chéng)意班擔(dān)當(dāng)?shù)男〗M學(xué)習(xí)群，群里的老師們讀到孩子們的功課瓢剿，無(wú)形中增加了能量逢慌，這是最好的賦能，也帶動(dòng)了有幾個(gè)猶豫的老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的決心间狂，我想這就是雙向奔赴攻泼，善善與共吧。
? 今天我向大家分享大妹夫的一篇功課鉴象、大妹和小外甥上周末的語(yǔ)音忙菠，期望通過(guò)他們的分享，讓大家側(cè)面了解學(xué)習(xí)情況纺弊。
? 我大妹夫今年60歲牛欢，大妹56歲，全家7人在平臺(tái)學(xué)習(xí)淆游，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很差傍睹，大妹只讀了小學(xué)二年級(jí)，因病早年落下殘疾犹菱，精神上抑郁動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣拾稳。我對(duì)她的狀況非常擔(dān)心，由于心緒不穩(wěn)腊脱，她的大家庭也是雞飛狗跳熊赖，不得安寧。所以我下定決心首先大妹作為我的第一顆善種子虑椎。大妹學(xué)習(xí)一段時(shí)間后的改變對(duì)大妹夫觸動(dòng)非常大震鹉，于是我趁熱打鐵幾次上門(mén)做大妹夫的工作俱笛，希望他也來(lái)學(xué)習(xí)。我每次都從他的孫子輩培養(yǎng)開(kāi)始传趾，談進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)的意義迎膜，終于喚醒這顆最有意義的善種子。
? ? 大妹夫12月2日在正心班學(xué)習(xí)99天的功課是這樣寫(xiě)的：“昨晚去看岳父岳母浆兰，大舅哥康如海先生也來(lái)了磕仅，他是在格物班學(xué)習(xí)，他是我的領(lǐng)引者簸呈，也是四期志愿者擔(dān)當(dāng)學(xué)組了榕订，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，水平高領(lǐng)悟踐行也很到位蜕便，熱心幫助別人劫恒，助人為樂(lè)以致良知為標(biāo)準(zhǔn)！他給我做了點(diǎn)評(píng)責(zé)善轿腺，講了五個(gè)字两嘴，一是愛(ài)。要問(wèn)自己愛(ài)的方式方法對(duì)不對(duì)族壳，二是內(nèi)求憔辫。找自己的原因還是找別人的錯(cuò)。三是賦能仿荆。給家人是不是滿(mǎn)滿(mǎn)正能量贰您。他問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，你是一個(gè)大家庭的一家之主拢操，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是什么锦亦？好與壞都是你的主責(zé)。我聽(tīng)了后受益匪淺庐冯，是的啊坎穿！我應(yīng)該承擔(dān)的是責(zé)任和義務(wù)展父，而不是找理由推脫和自己有功績(jī)。如果每天能做到自我反省玲昧，找出自己的缺陷和不足栖茉，自然會(huì)不斷進(jìn)步。這也就是學(xué)習(xí)致良知的目的孵延。
? ? 我大妹在格物班12月8日語(yǔ)音分享是這樣的吕漂，原文分享如下：今天分享的主題是《竹籃打水也不空》。都說(shuō)是竹籃打水一場(chǎng)空尘应，為什么我就說(shuō)竹籃打水也不空了惶凝，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)不空的理由吼虎，當(dāng)我學(xué)完正心班105天的學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)持下來(lái)非常不容易苍鲜，就不想升入格物班繼續(xù)學(xué)習(xí)思灰。哥哥就把他們格物班一位老師寫(xiě)的功課給我看。他說(shuō)你看看這位老師的功課混滔，他寫(xiě)的這個(gè)功課沒(méi)有比你的好到哪去了洒疚，你還堅(jiān)持跟進(jìn)試試看，博仁老師經(jīng)常說(shuō)我們不要太在意在文字上做文章坯屿，要去自省油湖，要去踐行，去印證领跛。同時(shí)哥哥還寫(xiě)了一篇功課送給我乏德，里面有一個(gè)竹籃打水也不空的故事。
? ? 故事大意是有一個(gè)小和尚無(wú)聊隔节，非要讓老和尚教他點(diǎn)什么鹅经，老和尚要他用一個(gè)臟兮兮的竹籃去打水。要他把缸填滿(mǎn)后再教他怎诫。小和尚只好聽(tīng)話(huà)照做瘾晃，提著籃子一趟一趟往山下去打水，水雖然滴答滴答幻妓，但還是能夠剩下些倒在缸里蹦误。小和尚累得夠嗆，憋不住氣來(lái)找?guī)煾等饨颍矣帜艿玫绞裁茨厍恳龋繋煾抵噶酥富@子，小和尚眼前一亮妹沙，原來(lái)籃子干凈了偶洋，他沒(méi)有做無(wú)用功。哥哥是用這個(gè)故事提醒我距糖，要我堅(jiān)持跟進(jìn)玄窝。
? ? 回想哥哥當(dāng)初要我當(dāng)他的善種子，我也是這么想的悍引，我大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)恩脂，你還要我學(xué)習(xí)文言文圣賢文化，我又能讀的懂嗎趣斤？哥哥說(shuō)不懂沒(méi)關(guān)系的俩块，你先進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課再說(shuō)，我就這樣進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)了。聽(tīng)著聽(tīng)著老師的課我也喜歡上平臺(tái)了玉凯，但我寫(xiě)功課是艱難的势腮，認(rèn)識(shí)的字不多，我就克服一切困難去做到壮啊，平臺(tái)上的志愿者老師就像家人一樣包容和鼓勵(lì)我嫉鲸，特別是進(jìn)正心班要做語(yǔ)音分享，這把我急壞了歹啼，我真的不知道分享什么玄渗，但是我還是要去完成，在老伴的幫助下我結(jié)結(jié)巴巴分享了他寫(xiě)的功課狸眼，就這樣我完成了第一次語(yǔ)音分享藤树。
? 第二次分享我就有經(jīng)驗(yàn)了，不要老伴幫了拓萌，因?yàn)槲业淖笫滞耆珱](méi)有一點(diǎn)能力幫忙岁钓，我就一張紙寫(xiě)一段，三段我寫(xiě)三張紙微王，把他撕下來(lái)排好隊(duì)屡限，我再分享。進(jìn)格物班第一個(gè)星期學(xué)習(xí)組長(zhǎng)邀請(qǐng)我做語(yǔ)音分享炕倘，可我實(shí)在是沒(méi)有能力做到钧大，原因是時(shí)間太短，沒(méi)有準(zhǔn)備好罩旋，在女兒家也不方便啊央。今天我主動(dòng)邀請(qǐng)我自己來(lái)做語(yǔ)音分亨，因?yàn)槲业娜蝿?wù)要完成涨醋，我們小康之家在妹妹的帶動(dòng)下瓜饥，在哥哥的引領(lǐng)下已經(jīng)有十六位家人進(jìn)入了致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)，六個(gè)小孩浴骂，四個(gè)進(jìn)了正心班乓土，兩個(gè)在誠(chéng)意班，我要做好他們的榜樣溯警，要他們看到奶奶的堅(jiān)持做到趣苏。小學(xué)課本有鐵棒磨成針的故事，李大娘拿根又粗又大的鐵棒磨針來(lái)啟發(fā)李白要好好學(xué)習(xí)愧膀，我康奶奶也想在致良知平臺(tái)拦键，堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)帶動(dòng)家人們一起學(xué)習(xí)谣光，一起進(jìn)步檩淋，一起成長(zhǎng)。
? ? 最后分享的是我的外甥牛牛在少年班周末語(yǔ)音分享。牛牛是我小妹的兒子蟀悦，今年讀小學(xué)四年級(jí)媚朦，他是我第一個(gè)邀請(qǐng)進(jìn)平臺(tái)學(xué)習(xí)的圣賢寶貝，我期望通過(guò)他的引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)大家族日戈。小外甥周末語(yǔ)音分享的主題是《我為什么要堅(jiān)持學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)呢询张？》。他在分享中說(shuō)：時(shí)間過(guò)得可真快呀浙炼，一轉(zhuǎn)眼的功夫份氧，我在致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)了90天，從誠(chéng)意班的35天到正心班的55天的學(xué)習(xí)弯屈，我想問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要堅(jiān)持學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)呢蜗帜？要回答這個(gè)問(wèn)題，我還得分享一下我學(xué)習(xí)的收獲资厉。
? ? 第一個(gè)收獲是：“有趣”厅缺。在我的大舅舅和三大娘的引領(lǐng)下，我們的大家庭里現(xiàn)在有16位家人正在學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)宴偿，其中湘捎，和我一樣在少年班學(xué)習(xí)的有6位小伙伴，我們家有一個(gè)“良知學(xué)習(xí)群”窄刘，我的大舅舅每天都會(huì)把我們寫(xiě)的功課認(rèn)真的整理和收藏起來(lái)窥妇，還會(huì)給我們每個(gè)小朋友發(fā)專(zhuān)屬的語(yǔ)音鼓勵(lì)我們，我的媽媽每天都會(huì)把小伙伴寫(xiě)得功課讀給我聽(tīng)都哭，大家一起學(xué)秩伞，挺好玩的。
? ? 第二個(gè)收獲就是“加速”欺矫，我以前只要老師布置寫(xiě)作文纱新，我就頭痛，不知道怎么寫(xiě)穆趴，現(xiàn)在天天寫(xiě)功課脸爱，每天想想自己發(fā)生的事情，就知道下筆了未妹，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作文加速了簿废。
? 第三個(gè)收獲是：“改變”，陽(yáng)明先生教會(huì)了我許多的道理络它，比如說(shuō)改過(guò)族檬，以前弟弟打擾我學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)生氣的對(duì)他亂吼化戳，現(xiàn)在我會(huì)溫柔的給弟弟責(zé)善单料。比如說(shuō)要多幫助別人，我就經(jīng)常幫助班級(jí)和同學(xué)做一些事情，這些道理用到生活中可真管用扫尖。我很受同學(xué)們的歡迎白对。? ? ? ? ? ?
第四個(gè)收獲是：“堅(jiān)持”，我的媽媽說(shuō)换怖，致良知學(xué)習(xí)只有開(kāi)始甩恼，沒(méi)有結(jié)束，每一天都需要堅(jiān)持沉颂。我和媽媽約定一起在良知平臺(tái)學(xué)習(xí)条摸，1年、2年铸屉、3年屈溉、學(xué)習(xí)很多年。因?yàn)槲伊⒅咀鲋袊?guó)良知好少年抬探，為祖國(guó)做自己的貢獻(xiàn)子巾。
? ? 各位老師，今天的分享到這里就結(jié)束了小压，感恩陽(yáng)明先生的智慧指引线梗，感恩博仁老師的諄諄教導(dǎo)。感恩各位班委怠益、組長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)仪搔，感恩所有家人們的認(rèn)真聆聽(tīng)。
