? ? ? ? 老爸問(wèn)我《芳華》講的什么故事，我復(fù)述了一遍沸久，講著講著哭懵了，然后一家人都哭了余蟹。即便這是一個(gè)讓人說(shuō)著都能哭的故事卷胯，但是親歷的人依然稱之為芬芳的年華。它是一個(gè)故事威酒，也是一個(gè)時(shí)代窑睁。時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)新時(shí)代讓我們可以帶著審視的眼光看那個(gè)舊時(shí)代葵孤，批判或者贊揚(yáng)担钮；那個(gè)時(shí)代也留給今天的人很多，愛(ài)或者恨尤仍。
? ? ? ? 我看到一個(gè)簡(jiǎn)單的靈魂堅(jiān)韌不拔箫津。我喜歡劉峰，因?yàn)樗焙蠓?5度長(zhǎng)得像旺哥宰啦，還因?yàn)樗抢卒h苏遥。好人讓人心生憐憫。為被眾人嘲笑的何小萍解圍做她的舞伴赡模，為了林丁丁放棄上軍校暖眼，為了成為英雄上前線，做一個(gè)好人成了他不用思考的習(xí)慣纺裁，而現(xiàn)實(shí)卻總是打擊他，他成了若干年后看似過(guò)的最不好的那一個(gè)司澎。好在有個(gè)何小萍欺缘，讓這個(gè)孤獨(dú)又高尚的靈魂有了棲息之地。我們可能都一樣挤安，年輕的時(shí)候總想被所有人認(rèn)可谚殊，但是經(jīng)歷了一些之后，甚至不用太多蛤铜，又會(huì)覺(jué)得嫩絮，有那么一兩個(gè)人能從內(nèi)心懂你就已經(jīng)很知足了丛肢。何小萍就是劉峰的那個(gè)人。她讓這個(gè)悲劇人物不至于慘不忍睹剿干，給觀眾了一點(diǎn)點(diǎn)安慰蜂怎。善良的人不一定被世界善待，好人不一定得到好報(bào)置尔，起碼唯物主義辯證法告訴我們杠步，這種可能性是存在的。但是我們還是希望好人好報(bào)榜轿，善始善終幽歼。電影里劉峰還有何小萍，可是電影外谬盐，又有幾個(gè)越戰(zhàn)老兵能夠獲得靈魂的完整甸私。大部分穿著軍裝的人都有英雄夢(mèng)，軍人的思維一根筋飞傀，因?yàn)樽鎳?guó)需要皇型，因?yàn)槿嗣裥枰揖涂梢宰龉履懹⑿壑觯墒亲钆掠⑿蹓?mèng)到頭來(lái)最終只感動(dòng)了自己犀被。戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)了什么，親歷的人可能都說(shuō)不清外冀。他們用這些身體的寡键、心理的創(chuàng)傷擋住了外來(lái)的刺刀，可是我們卻認(rèn)為是理所當(dāng)然安享盛世雪隧，似乎忘了他們也是會(huì)愛(ài)會(huì)恨的人西轩。
? ? ? ? 我看到了一個(gè)糾結(jié)的時(shí)代逶迤前行。我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義奮斗終身脑沿。有的人用生命奮斗藕畔，有的人用信仰奮斗，有的人用思想探索庄拇，有的人用行動(dòng)犧牲注服。這條路不容易，在每一站都有當(dāng)事人奮斗的身影措近，有所得有所失溶弟。小時(shí)候就會(huì)背，前途是光明的瞭郑，道路是曲折的辜御，今天的中國(guó)人應(yīng)該向馮小剛學(xué)習(xí)，敢于扒開這些傷痛屈张，才能有勇氣縫合傷口擒权，才能有自信做一個(gè)在道路上奔跑的人袱巨。人的本性，做了錯(cuò)事就要努力辯解碳抄，不敢或者說(shuō)不想承認(rèn)愉老。就像老師問(wèn)誰(shuí)打碎了班級(jí)里的窗戶，有沒(méi)有那個(gè)敢說(shuō)：是我纳鼎！的人俺夕。有沒(méi)有那個(gè)敢說(shuō)：“是我陪他踢球時(shí)候砸碎了玻璃”的一群隊(duì)友。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的責(zé)任贱鄙，自然也有各自的傷痛劝贸。時(shí)代的功勞不能歸功于個(gè)人，時(shí)代的傷痛也不能逗宁。什么時(shí)候中國(guó)人能自覺(jué)的一起分享果實(shí)映九，承擔(dān)責(zé)任，彌補(bǔ)錯(cuò)誤瞎颗，那我覺(jué)得我們可能可以坐飛機(jī)實(shí)現(xiàn)偉大的社會(huì)理想件甥。
? ? ? ? Ask yourself， 怎么看待過(guò)去哼拔，怎么對(duì)待未來(lái)引有。別讓犧牲的人不問(wèn)得失，別讓茍且的人置身事外倦逐。
