一宴猾、學(xué)習(xí)目的

掌握如何定義一個數(shù)組，避免定義數(shù)組時容易出現(xiàn)的問題，并且學(xué)會對數(shù)組里面的元素進行訪問和賦值,學(xué)會將數(shù)組相關(guān)知識融入到小的項目中陌兑，進一步加深知識的理解程度软驰。

二锭亏、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 能夠存儲數(shù)據(jù) 必須有內(nèi)存

2. 如何定義一個數(shù)組的同時為它分配內(nèi)存空間

3. 數(shù)組定義時必須明確知道數(shù)組的大小

• 初始化

    //定義一個數(shù)組 里面存的都是float類型 可以存4個數(shù)據(jù)
    //4*4bytes = 16bytes
    float score[] = {2,55,66,2345};
    
    // 訪問第一個元素的值
    score[0]
    
    //獲取第一個元素的地址. 
     &score[0]
    
    //使用%p打印地址. 結(jié)果相同
    printf("%p\n",&score[0]);
    printf("%p\n",score);

• 在定義時明確指定數(shù)組的大小

int temp1[5];

• 明確指定大小 并且初始化

int temp2[5] = {1,2};     //初始化了部分值。其余的值可能是0蒙畴，也可能是其他未知值

4. 數(shù)組的名字就是數(shù)組的首地址（第一個元素的地址）

• 如何使用數(shù)組

//訪問 通過下標來訪問 0～n-1
    printf("%d\n",temp2[2]);
    //賦值
    temp2[1] = 6;

三贰镣、項目實戰(zhàn)

Demo1:給一個數(shù)組賦值為1～100，并計算數(shù)組元素之和

int number[100] = {};
    int sum = 0;
//1. for循環(huán)實現(xiàn)
   for (int i = 0; i < 100; i++) {
       number[i] = i + 1;
        sum +=number[i];
    }

//2. while循環(huán)實現(xiàn)
    int i = 0;
    while (i < 100) {
        number[i] = i + 1;
        sum = sum + number[I];
        i++;
    }
    
//3. do-while循環(huán)實現(xiàn)
   do {
       number[i] = i + 1;
       sum = sum + number[i];
        i++;
    } while (i < 100);
    

    printf("sum = %d\n",sum);
    

Demo2:從鍵盤輸入一個十進制整數(shù)，輸出時分別轉(zhuǎn)化為二進制數(shù)和十六進制數(shù)

 //進制轉(zhuǎn)換
  //終端輸入一個數(shù)字
  //將這個數(shù)字的二進制和16進制輸出

int num = 0;
    printf("請輸入一個整數(shù)：\n");
    scanf("%d",&num);
    
    轉(zhuǎn)化為二進制
    int result[10] = {};
    int i = 0;
    int temp1 = num;
    while (temp1 != 0) {
//將余數(shù)保存在數(shù)組中
        result[i] = temp1%2;
        temp1 /=2;
        if (temp1 == 0) {
            break;
        }
        I++;
    }
//根據(jù)下標由高到低依次輸出結(jié)果
    for (int j = i; j >= 0; j--) {
        printf("%d",result[j]);
    }



    //轉(zhuǎn)化為十六進制
    int result[10] = {};
        int i = 0;
        int temp2 = num;
        while (temp2 != 0) {
            result[i] = temp1%16;
            temp2 /=16;
            if (temp2 == 0) {
                break;
            }
            I++;
        }

        for (int j = i; j >= 0; j--) {
        //如果大與或等于10拴疤，則輸出為ABCDEF
            if (result[j] >= 10) {
                printf(""%c",'A'+result[j]-10");
            }else{
        //否則正常輸出
                printf("%d",result[j]);
            }
            
        }

四蜒犯、心得體會

Demo1比較簡單些，思路很清晰；但Demo2沒有很好的利用取整和取余以蕴，邏輯不清晰，導(dǎo)致想了很久魄缚，還是需要加強代碼邏輯的熟練度宝与，對于這方面可以多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)東哥拿到一個項目和對某個模塊的邏輯思維，慢慢地形成自己的思維冶匹。

Fighting