? ? 如何讀懂一本書？讀書是有方法的涮坐，正確有效的讀書方法可以讓我們的閱讀事半功倍。聽樊登講《讀懂一本書》誓军，有幾點值得我學習和消化袱讹。
? ? ? 第一、要帶著目的去讀一本書昵时。那我讀書的目的是什么捷雕？答案是掌握書中的知識并為我所用。那么如何更有效地掌握書中知識壹甥？樊登說最有效的方式就是講出來救巷。教是最好的學，當你能夠深入淺出地講出來的時候句柠，你就掌握了這本書的核心知識浦译，其實這就是費曼學習法。因為要講出來俄占，你也會倒逼自己深入到書中去管怠。如果沒有聽眾，你可以給自己創(chuàng)造講的機會缸榄，家人渤弛、孩子、朋友甚带，都可以是聽眾她肯，且場地不限，甚至還可以自己對著鏡子講給自己聽鹰贵，或者制作音頻課晴氨。我想起了文芳，他制作音頻課程講張老師的《教育的勇氣》碉输，他的講幫助了更多想學卻沒有方法的老師籽前，同時他的講也是倒逼他自己更好、更深入地去學。
? ? ? 奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中也講到枝哄，“要帶著明確的目的肄梨，充滿主動性地去讀”，“讓自己讀過的書物盡其用挠锥，盡量讓自己不忘記書中的內(nèi)容众羡，使之融入自己的身心，盡量將書中信息應(yīng)用到自己的生活中”蓖租，奧野宣之在書中介紹給我們的是筆記本讀書法粱侣。筆記本讀書法簡單講就是將書中重要信息摘錄到筆記本上，再寫上自己的評論蓖宦。這樣做其實就是將書中的信息與知識點與自己大腦中已有的舊的知識點鏈接起來齐婴。大腦的神經(jīng)突觸形成越多鏈接，就越能將新知識轉(zhuǎn)換成自己的稠茂。
? ? 樊登的《讀懂一本書》和奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》尔店，它們都強調(diào)，要帶著目的性主動地讀書主慰，要把輸入的知識轉(zhuǎn)換成自己的，為己所用鲫售，最有效的方式就是輸出共螺。不同的是輸出方式，一個是講給別人聽情竹，教是最好的學藐不，一個是做筆記，寫讀后感秦效。這兩種方法對我來說都挺好的雏蛮，都可以用。
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? ? 第二阱州、讀書的狀態(tài)挑秉。首先要遠離手機。讀一會兒書看一會兒手機苔货，這甚至成了我一種下意識的行為犀概。所以樊登老師提醒我們，閱讀時要把手機放遠一點夜惭，這樣才能更好地進入閱讀狀態(tài)姻灶。這一點，我要特別注意诈茧。
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? ? 第三产喉、如何理解一本書？首先要意識到每一本書都有一個使命。讀完一本書曾沈，你要找到這個使命这嚣。其次，為了達成這個使命晦譬，作者會有一個書的框架疤苹，我們要提煉出那個提綱挈領(lǐng)的綱領(lǐng)部分。這個綱領(lǐng)就是目的和論證過程敛腌。論證是樹枝卧土，樹枝上有樹葉，樹葉就是事例像樊、數(shù)據(jù)等尤莺。一本書有三個架構(gòu)，有目的生棍，有論證的邏輯和過程颤霎，有論據(jù)。當我們把一本書的內(nèi)容分類理解了涂滴，這本書也就把握了友酱。讀完一本書，把握住書的框架結(jié)構(gòu)柔纵，就能從整理上理解這本書缔杉。
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? ? 第四、根據(jù)這本書的寫作背景搁料，找到這本書的價值是什么或详？在書中找到重點，最后用一句話總結(jié)郭计、提煉霸琴、升華。根據(jù)你的總結(jié)昭伸，再去書中畫重點梧乘，而不是一開始就畫。
? 《如何有效閱讀一本書》的方法勋乾，在閱讀的過程中就可以畫線宋下，然后根據(jù)自己畫的線提取重點，再做筆記辑莫。
? ? ? 這兩種方式学歧，沒有對錯，各有各的好各吨，我都可以借鑒枝笨，綜合使用袁铐，關(guān)鍵看我怎么用著方便和有效。
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? 第五横浑、把這本書講出來剔桨。樊登的方法是畫腦圖，根據(jù)腦圖講徙融，而不是寫講稿洒缀，照著讀。因為照稿子讀和照導圖一邊思考一邊講欺冀，效果是完全不同的树绩，后者會讓聽眾感覺到你是“活”的，有現(xiàn)場的帶入感隐轩，會有心里的互動饺饭。當然這對講書人的要求會更高，但也更能提升一個講書人的水平职车。
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? ? 第六瘫俊、講書的重點是傳遞書中的內(nèi)容，所以樊登老師強調(diào)“素讀”悴灵，就是不加入自己的觀點扛芽，忠實于書，傳達知識积瞒。就像農(nóng)夫山泉的廣告：我們不是知識的創(chuàng)造者胸哥，而是知識的搬運工。那么文芳的課是否違背“素讀”赡鲜？我思考的結(jié)果是，文芳的課正如他所說的庐船，是帶領(lǐng)大家“打撈”書中容易被大眾遺漏和疏忽的部分银酬，是針對難點、重點的深入剖析和解讀筐钟，他的文稿有點類似奧野宣之所提倡的讀書筆記揩瞪，所以文芳會加入自己的見解和想法，注重調(diào)用自己的經(jīng)歷和知識庫存對文本進行更深入篓冲、具體的解讀李破，會讓聽眾有撥云見日之感，并獲得意外的驚喜壹将。這是兩種截然不同的讀書目的所形成的兩種不同的讀書方式嗤攻。對我來說，二者兼聽诽俯，剛好互補妇菱。
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? ? 第七點、講書的方式。樊登老師說闯团，他會把文章中最精彩辛臊，最吸引人的部分放在開頭。因為這會成為抓手房交，一來就將聽者的注意力抓住了彻舰。這個很值得借鑒。
? ? ? 最近自己思考更多的是“和如何讀”候味，的確刃唤，意識到閱讀的重要性，卻發(fā)現(xiàn)自己的閱讀效率很低负溪，讀過的書很快就忘得差不多了透揣，我渴望更有效地閱讀〈眨“如何讀”成了我學習中亟待解決的問題辐真。接下來，我還要學習的是“如何寫”崖堤。長久以來我的寫都是信馬游疆侍咱，毫無章法，我希望自己能提高寫的質(zhì)量密幔。
