在30歲的人生節(jié)點(diǎn)瓣窄，我迎著刷屏朋友圈的裁員浪潮笛厦，跳出了舒適區(qū)，卻經(jīng)歷了前所未有的恐慌康栈。之前過(guò)分安逸的環(huán)境递递，沒(méi)有產(chǎn)出絲毫有用的經(jīng)驗(yàn)值，一切沒(méi)有頭緒啥么，從0開(kāi)始登舞。
剛好在朋友圈看到《從0到1，讓你寫(xiě)出高轉(zhuǎn)化率文案》的課程介紹悬荣，符合我從0開(kāi)始的現(xiàn)狀菠秒，帶著我是不是可以做文案的疑問(wèn)，開(kāi)始了為期十天的集訓(xùn)營(yíng)。
學(xué)習(xí)開(kāi)始前践叠，我瀏覽了下資料的篇幅言缤，習(xí)慣了的厚厚書(shū)本，我有過(guò)疑問(wèn)禁灼，只這么多的內(nèi)容真的可以學(xué)到立刻上手的技能嗎管挟。
第一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，這個(gè)疑慮就消失了弄捕。圖文模式的資料僻孝，內(nèi)容精而簡(jiǎn)。用我們身邊熟悉的app和公號(hào)的大量真實(shí)案例做分析解讀守谓，即便是小白穿铆，也可以輕松的理解。既沒(méi)有嚇退人的深?yuàn)W術(shù)語(yǔ)斋荞，也沒(méi)有讓人無(wú)聊困的冗長(zhǎng)論述荞雏，非常容易堅(jiān)持。
很久沒(méi)能夠這么專(zhuān)注的學(xué)習(xí)了平酿。一個(gè)章節(jié)下來(lái)凤优，就已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)化文案的核心元素和技巧流程有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，也形成了清晰的思維框架染服。
課程整體系統(tǒng)清晰别洪，各類(lèi)文案如何高效轉(zhuǎn)化，都做了詳細(xì)的解析柳刮。課后作業(yè)直接就把學(xué)員拉進(jìn)了實(shí)戰(zhàn)演練挖垛。把經(jīng)驗(yàn)提煉，轉(zhuǎn)化為技能和”套路“秉颗，改變了我對(duì)”套路“的看法痢毒。課程結(jié)束后，每位認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員都具備了隨手就能拆解分析一個(gè)文案的能力蚕甥。給到一個(gè)產(chǎn)品哪替，就立刻可以著手根據(jù)流程完成一個(gè)具備高轉(zhuǎn)化元素的文案。
進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)的小組群菇怀，就像上了一條正在比賽的龍舟凭舶，每個(gè)人都在用力的劃槳，班主任和助教的日常督促是助威的擊鼓聲爱沟。每個(gè)人都完成情況都會(huì)被詳細(xì)記錄帅霜。上了船，就沒(méi)有不劃起來(lái)的道理呼伸。即使是高考沖刺我都沒(méi)用這樣集中精力身冀，為了不拖延，還會(huì)提前完成任務(wù)打卡，每日的打卡搂根、筆記分享珍促，看的到每個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)度。產(chǎn)生了一種”我愛(ài)學(xué)習(xí)剩愧，學(xué)習(xí)使我不寂寞 ”的感覺(jué)猪叙。大家互相分享好用的筆記整理軟件，分享求職的經(jīng)歷和故事隙咸。有現(xiàn)在和我一樣正在努力的小白沐悦，有通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)社課程后成功拿到offer的前輩，有其它行業(yè)來(lái)提升多方面技能的伙伴五督。在這里看得到運(yùn)營(yíng)人不同階段的成長(zhǎng)。
這十天高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)到的實(shí)用技能瓶殃，讓我相信我是可以在運(yùn)營(yíng)的工作中勝任的充包。不再因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而惴惴不安，實(shí)戰(zhàn)技能的掌握遠(yuǎn)比無(wú)效經(jīng)驗(yàn)有用的多遥椿。
戰(zhàn)勝恐慌基矮，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。轉(zhuǎn)化文案的課程還沒(méi)有結(jié)束冠场，我就報(bào)名了內(nèi)容編輯疊加學(xué)習(xí)家浇。運(yùn)營(yíng)社提供的運(yùn)營(yíng)技能體系，讓我知道運(yùn)營(yíng)不是打雜的碴裙，是一門(mén)復(fù)雜需要多種技能相通的學(xué)問(wèn)钢悲。可學(xué)可用的還有很多舔株。一個(gè)行業(yè)需要的越多莺琳，越會(huì)被需要，讓我相信成為運(yùn)營(yíng)人是有前景的職業(yè)载慈。從這里開(kāi)始惭等，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
