皮呦媽媽育兒成長記——2020年3月31 周二 ?雨?

今天學習內容是尹老師的“愛與自由”
愛與自由才是教育的最根本法則，也越來越深入人心策菜。實際生活中晶疼，很多人卻發(fā)現，當你每天面對孩子的吃飯又憨、上學翠霍、作業(yè)等等越來越多的問題時，能夠做到自在平和實在是太難了蠢莺，與此同時寒匙，人類有一個共性，接受一個觀念非常容易躏将，消化和執(zhí)行一個觀念卻非常難锄弱；愛與自由的教育從知道到做到也是有它要走的路和跨越的障礙，這也是家長們面臨最大的任務祸憋！

育兒即育己会宪，愛與自由是一段教育朝圣路。在通往自由的道路上蚯窥，兩大任務：一是清除三個障礙：完美期待掸鹅、隱蔽的強權、下意識的嘮叨拦赠；二是具備三顆心：同理心河劝、謙卑心、無為心矛紫。障礙一：完美期待完美期待本身是沒有錯的，每一個家長都希望自己的孩子優(yōu)秀牌里，比如學習成績好颊咬、品格優(yōu)良、工作出色牡辽，這是家長的本能喳篇，也是人性的一部分。但是态辛，必須要知道的一點就是“完美期待不等于直接向孩子要完美”麸澜，就像想發(fā)財不能向別人要錢一樣。

雖然有些家長口頭上說不求孩子完美奏黑，但實際生活中卻忍不住處處求完美炊邦，比如孩子吃飯的種類和飯量编矾、睡覺時間、對比同齡小朋友身上的特點馁害，這樣的例子很多窄俏。家長的完美期待都有他的理由，但這僅僅只表達著家長的愿望碘菜，如果家長執(zhí)著于自身的這種想法凹蜈，你就會只看見標準，看不見孩子忍啸；而只見標準不見孩子的教育仰坦，他的完美感只能存在于家長的愿望里，到了孩子那里就變成了壓力计雌、阻礙和冷酷悄晃。
因為兒童也是人，每個兒童他本能的也有一套對自己白粉、對他人传泊、對世界的完美期待，如果外部的各種力量總是對他形成一種阻礙鸭巴，孩子就會非常不自在眷细，他會感覺不完美，只好改變自己的本能來適應外部環(huán)境鹃祖，或者把他用于自我成長的能量轉化到對抗外部的環(huán)境上溪椎，保護自己的這種完美感。

舉例：家長期待孩子禮貌恬口，要求孩子見人打招呼
這個現象很普遍校读，孩子原本他是不知道社會規(guī)則的，他不知道什么叫熟人祖能，什么叫陌生人歉秫。他對世界上的人都不認識，到外面看見這么多人养铸，他一定不明白為什么有的人要打招呼雁芙，有的人卻不需要。光是路上見到的阿姨就有很多钞螟，為什么這個阿姨需要問好兔甘，那個就不需要問呢。世界這么復雜鳞滨，孩子需要慢慢的去理解洞焙，慢慢的有一個自然人變?yōu)橐粋€社會人。任何一個孩子，只要他能夠正常成長澡匪，獲得社會性的這種禮貌熔任，是一個必然的過程。如果家長不尊重孩子自身的認知節(jié)奏仙蛉，強迫孩子在根本不理解的情況下笋敞，在別人面前表現的禮貌。這其實就是對孩子不尊重和不禮貌荠瘪。會破壞孩子正常的心理成長秩序夯巷。那么，這個孩子呢哀墓，他只能在不太理解這個社會規(guī)則的情況下趁餐，學到一些外部的行為。

不是說不需要教孩子禮貌修養(yǎng)篮绰，而是要順著孩子的成長節(jié)奏去慢慢的教他后雷。尤其要把功夫用在做榜樣上，而不是去強迫孩子做什么吠各。一切求完美的手段臀突，只要他是硬性的，引發(fā)了孩子不愉快贾漏，最后都可能轉化為兒童自身完美感的破壞候学。

放下自己心中的完美期待，放下那個完美小孩的標準纵散。只有放下心中沉甸甸的期待梳码，才會使自己的內心變得更為寬廣，也才有接納孩子的心胸伍掀。接納孩子掰茶，首先不再需要我們只是用眼睛去看孩子，而是要我們用心去看蜜笤，去傾聽孩子濒蒋！

（因時間和字數的關系，完美期待未完把兔，明天繼續(xù)）

二啊胶、早起任務清單（依然堅持之前的好習慣）&近期學習的內容“愛與自由”

三、感恩日記（美好的事情）
1垛贤、大寶的詞匯量增加也很“應景”
睡前兩個寶在床上玩，二寶不知遇到啥事喊了一聲趣倾，大寶接話聘惦，這沒什么大驚小怪的！
詞語用在這個時候，真是很應景善绎，看到大寶的表達能力黔漂、理解能力有進步，挺開心的禀酱。
2炬守、小寶最近在學習幼兒園的課程“我可以的、洗手方法”明顯有進步剂跟，
吃飯减途、喝奶、穿鞋曹洽、切菜方面的獨立能力有進步鳍置，平時經常說“我自己來”，找到規(guī)律后送淆，我都會著問他税产，你自己來還是媽媽幫你？正確的洗手方法每天睡前都會模擬偷崩，越來越連貫了辟拷，只差實踐〔保看到孩子的成長衫冻，內心感覺很愉悅。
3智听、晚上和孩子一起做了電飯煲蛋糕羽杰，經過反復總結，這次出品還不錯到推。
4考赛、皮皮和姥爺通電話，居然把剛學的[靜夜思]在電話里背了一遍莉测，姥爺直說聽不懂你在講什么颜骤？（隔代交流的語言障礙嗎~~）