2022--10--31--D26每日一省
? ? 三天兩晚的實操班課程結(jié)束了崎逃，院長的講解涉及到生活的方方面面，我們都需要覺察自己眉孩，發(fā)現(xiàn)自己个绍，成長自己，更好的“離開”自己看自己浪汪。
有時候巴柿，我會覺得自己的意見非常對，我是對你好死遭，為啥你們就不聽呢广恢！今天我看到了這其中之一的原因就是控制，有點太自我呀潭，還有一點钉迷，擔(dān)心別人做不好，不相信他人蜗侈，不相信自己篷牌，所以造成了溝通不暢，弄得兩人不歡而散踏幻。
譬如：孩子說，我不想上學(xué)了戳杀。
我們當(dāng)家長的该面，首先讓自己保持安靜夭苗，不急躁，不指責(zé)隔缀，不埋怨题造。
如果你還有焦慮情緒，說明你需要先把你內(nèi)在小孩的情緒處理好猾瘸，再和孩子溝通界赔。
如果孩子愿意談，就繼續(xù)交流牵触。
如果不愿意談：
a那家長要看到你和孩子的關(guān)系淮悼，處在一個冰冷階段，孩子內(nèi)心是孤獨揽思，寒冷的袜腥，是抗拒的，甚至是瞧不起家長的不屑一顧的钉汗，所以我們要用老母雞孵小雞的方法來先溫暖孩子羹令。
注意：情緒穩(wěn)定。
穩(wěn)定的情緒+室內(nèi)溫度的穩(wěn)定+有溫暖的家庭環(huán)境+沒有對抗的夫妻關(guān)系损痰。
也就是說福侈，夫妻時間，相處友好嘛卢未，沒有矛盾肪凛。
b通過縮短物理距離，慢慢的縮短心理距離尝丐，找準(zhǔn)時機(jī)显拜，就孩子能和你談的方面求同存異，在此基礎(chǔ)上簡單的和她溝通爹袁。比如吃飯了嗎远荠？出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！有關(guān)當(dāng)前的yQ的事情失息，別的先不聊譬淳，慢慢的關(guān)系好了再推進(jìn)。
c用有孩子有需求的想法：如想買手機(jī)盹兢，養(yǎng)狗等邻梆。利用孩子的想法展開互動，不管孩子給你說啥绎秒，你都要告訴孩子浦妄，你說的媽媽都明白了。
媽媽也知道你很不容易，那你咋看待這個事的呢剂娄？你跟媽媽說說蠢涝。
一定讓孩子的語言總量大于父母的語言總量。
當(dāng)孩子說完之后阅懦，問孩子和二，你能解決這個事嗎？你需要媽媽給你什么樣的支持呢耳胎？你可以直接告訴我惯吕。鮮明旗幟的告訴孩子，媽媽所有想法都是為了讓你過得更好怕午。但是你的不想上學(xué)的方式废登，就讓媽媽很不安心啊诗轻！
孩子會直接說钳宪，你不用擔(dān)心！媽媽也需要直接告訴孩子扳炬，你現(xiàn)在的說話方式已經(jīng)讓我不甘心了吏颖，我真想支持你，否則也不可能坐在這跟你聊這么長時間恨樟。
那你能不能換一種口氣半醉？和媽媽說話呢？這時候我們要注意孩子是否尊重你劝术，拿你當(dāng)回事缩多。
啟發(fā)孩子你怎樣讓媽媽安心？
孩子养晋，媽媽有時候可能不認(rèn)可你的行為衬吆，但是呢，我認(rèn)可你這個孩子绳泉，我完全也可以支持你的行為逊抡，但是呢，你得讓我安心呀零酪。
孩子冒嫡，媽媽是為了更好的支持你的，而不是為了收拾你四苇，爸媽和你是這個世界上最親近的人孝凌。
退一步講，如果這次聊天沒有起作用月腋，孩子如果想買啥蟀架？那就先滿足她瓣赂，主要是和孩子要建立關(guān)系。
孩子如果沒有問題辜窑，家長就省事钩述，孩子的問題越嚴(yán)重了寨躁，家長就越費事穆碎。
所以呢，我們也需要有心理準(zhǔn)備职恳，所有的果都是有因的所禀，我們要做到在因上努力，在果上順其自然放钦。
及時調(diào)整自己的生命狀態(tài)色徘，有一顆積極向上的心。
尋找教育時機(jī)操禀，立足于人性的高度褂策！和溫和而堅定地和孩子溝通，從而推動孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長颓屑！
