? 落葉在空中盤旋县好，譜寫著一曲動聽的歌曲，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩禀倔；繁星在空中閃爍榄融，描繪著一副感人的繪畫，那是星星對容納它的天空的感恩救湖；小溪在大海中歌唱愧杯，演奏著一曲感人淚下的歌曲，那是小溪對接納它的大海的感恩鞋既。懷揣著一顆感恩的心力九，我乘著車來到沙雅虛心聽取講座耍铜，傾聽同仁們的精彩課堂，暢談彼此的經(jīng)驗(yàn)跌前，交流我們的教學(xué)困惑棕兼。短短幾天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這短短的幾天了抵乓，我收獲頗多程储，感恩亦多。
? 感恩同仁們給我們的現(xiàn)場課堂呈現(xiàn)臂寝，讓我們學(xué)到新的授課方法章鲤，讓我們發(fā)現(xiàn)自己在講課時存在的問題，今后加以改正咆贬，讓我們對未來的教學(xué)有了明確的方向败徊，讓我們對語文教學(xué)更有興趣，更有熱情掏缎。
? 感恩李老師帶給我們的模范課展示皱蹦，讓我知道了自己一直犯得一個錯誤---講課中過分依賴課件，一節(jié)課按照課件的思路給同學(xué)們講完眷蜈，而自己卻不知道文章的重難點(diǎn)學(xué)生是否掌握沪哺；在這一年的教學(xué)中，沒有用心研讀教材酌儒，對新課程標(biāo)準(zhǔn)也未花時間去研究辜妓，導(dǎo)致的結(jié)果就是我在講臺上津津有味地講解，同學(xué)們卻在下面昏昏欲睡忌怎，兩眼發(fā)呆籍滴；把自讀課文當(dāng)成講讀課精讀課去上，只是在完成教學(xué)進(jìn)度榴啸，未能把讀書方法交給學(xué)生們孽惰，一節(jié)課瑣碎的問題拋給學(xué)生，自問自答鸥印，自己完成一節(jié)課勋功，學(xué)生們卻一臉蒙，不知道老師講的內(nèi)容库说。感謝李老師在我教學(xué)道路中迷茫狂鞋、喪氣時，帶來的這次講座璃弄，讓我對語文教學(xué)又有了信心要销。李老師的講座也讓我不停的反省自己构回，很多經(jīng)典語句夏块，看似玩笑話疏咐，深思之后卻感到慚愧∑旯“語文老師不讀書浑塞，簡直不如一頭豬”、“自己不會游泳政己，怎么教學(xué)生游泳”酌壕、“叫一輩子語文，一輩子學(xué)教語文”歇由。是呀卵牍，我們經(jīng)常抱怨學(xué)生不背書，不寫作文沦泌，不聽課……但我們很少去反思糊昙，我們?yōu)槭裁床荒茏寣W(xué)生主動自愿的去做這些事呢？聽了李老師的講座谢谦，我深深體會到了老師“以身試教”的重要性释牺。
? 感恩劉老師帶給我們的樸實(shí)、平和回挽、不急不徐没咙、淡而有味的講座。聽了劉老師的講座千劈，讓我深感慚愧祭刚，畢業(yè)這么多年，在講臺上站了近兩年的時間墙牌，卻沒有再去讀過一本好書袁梗，沒有給學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，沒有對學(xué)生的讀書興趣好好的引導(dǎo)憔古≌诹“我的青春”分享，讓我們感動之余增添了一份熱愛教學(xué)的激情鸿市，讓我們知道了“愛是彼此的交換锯梁，以心待學(xué)生，學(xué)生也會以心待我們”焰情。
? 感恩韓老師帶給我們的作文課示范陌凳，讓我們學(xué)到怎樣去教學(xué)生寫作；感恩奚老師帶給我們的詩一般的文言課堂享受内舟，讓我們知道枯燥的文言文也可以當(dāng)成故事來教合敦；感恩援疆老師誠懇的點(diǎn)評，讓我們明白“語文教學(xué)要著眼整體验游，注重細(xì)節(jié)”充岛。
? 我的教學(xué)生涯才起航保檐，我知道這條路上有鮮花也有荊棘，有笑聲也有哭泣崔梗，但我相信夜只，只要我懷著一顆感恩的心對待，我的成長會像牡丹一樣艷麗蒜魄，像雪蓮一樣純潔扔亥，像臘梅一樣堅強(qiáng)。
