大家下午好! 這周的發(fā)音咬字練習(xí), 集中選擇了三個(gè)以上音節(jié)的單詞作為練習(xí)對(duì)象 , 現(xiàn)簡(jiǎn)單講一下每個(gè)單詞在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)需要注意的點(diǎn):（具體見后面圖示標(biāo)注）
1.?Istanbul
選擇這個(gè)單詞練習(xí), 主要有三個(gè)原因:
第一個(gè)原因: Istanbul有兩種重音發(fā)音的方式, 兩種發(fā)音不區(qū)分使用場(chǎng)景或固定模式, 視使用者發(fā)音習(xí)慣不同有所不同.
第二個(gè)原因: 練習(xí)t遇到s時(shí), 發(fā)音為d而非保持原聲t. 注意音標(biāo)里雖然未將t音標(biāo)為d音, 但仍需記住:“t遇到s時(shí), 發(fā)音為d.”
第三個(gè)原因: 練習(xí)/ul/, /?l/發(fā)音, 簡(jiǎn)單可以理解為將/u/和/l/兩個(gè)音連讀, 要求/u/要足夠清晰, /l/聲音可以省但舌頭的動(dòng)作不能省.
2. Perseverance
? ? ---首先這個(gè)單詞的重音, 第一直覺看上去是不是會(huì)覺得在Per上, 然后音調(diào)一直下降到底? 實(shí)際上, 重音在ver上, 整個(gè)詞的音調(diào)是先低后高的爬升狀態(tài).
?? ??? ?? ??—-其次是: 音節(jié)ver和ran的連讀, 前面的是/i?/, 后面的是/?/, 不要把前后當(dāng)成一樣的/?/來發(fā)音噢~她們說:“我們不一樣!”
—第三點(diǎn)是音節(jié)per的發(fā)音, 通常當(dāng)e碰上r, 發(fā)音會(huì)是/?/, 然而這里不是噢, 這里是/?/
? ??—第四點(diǎn)是音節(jié)se的發(fā)音, 這里即可為/si/, 也可為/s?/, 非常友好對(duì)吧?
3. Delicatessen
? ? ---首先音節(jié)ca的發(fā)音, 這里很多人容易把/?/音省掉了, /k?/變成了/k/就沒那么完美了~
? ? ---其次是音節(jié)ssen的發(fā)音, 這里容易把/s/和/∫/混淆. 這里準(zhǔn)確的發(fā)音是/s/, 而不是/∫/噢, 注意了!
? ??—然后是重音音節(jié)te的發(fā)音, 這個(gè)地方很有趣. 似乎很容易被前面三個(gè)音節(jié)帶跑偏, 被讀成的音非常多, 有:?/e?/,?/a?/, /en/等等. 似乎繞回到最簡(jiǎn)單/正確的讀音/e/有些困難, 大家伙不妨回聽一下, 看看自己是不跑偏分子之一噢.
4. Vulnerable 和 Vulnerability
—選擇這對(duì)組合的第一個(gè)原因, 是為了練習(xí)/?l/這個(gè)音, 這個(gè)音咬準(zhǔn)了相當(dāng)清脆好聽, 要不準(zhǔn)自己都會(huì)覺得別扭, 總之, 多多練習(xí)準(zhǔn)沒錯(cuò).
—第二點(diǎn): 重音會(huì)在單詞屬性變型后, 發(fā)生變化. 前者重音在Vul這個(gè)音節(jié)上, 而后者重音則在bi這個(gè)音節(jié)上, 放在一起練習(xí), 就會(huì)非常明顯看出差異.
這周的體會(huì)是, 多音節(jié)發(fā)音的單詞, 需要讓自己把每個(gè)音先咬準(zhǔn), 然后再加速, 避免“快帶變音”, “快帶消音”和“快帶錯(cuò)調(diào)”的情況.
