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“為什么要有十二生肖呢屎即？”
“為什么是十二不是十三十四十五呢庙睡？”
“為什么十二生肖里面沒有可愛的小貓小熊呢？”
……
媽媽們技俐，當(dāng)你家孩子進(jìn)入十萬個為什么階段乘陪，關(guān)于生肖的這些問題是不是把你難住了呢？
又到了更換日歷更換屬相的時期雕擂，是時候和孩子們好好講一個關(guān)于生肖的故事了啡邑！今天給大家推薦一本繪本，一次性幫您解決生肖問題井赌！
金羽毛《十二生肖誰第一》
我個人偏好這本是因為它的圖畫更為精美細(xì)膩谤逼、色調(diào)溫暖，很符合傳統(tǒng)故事的感情線仇穗，看著賞心悅目流部，藝術(shù)表現(xiàn)更為高級。這本書的文字相對會比較多纹坐，故事敘述完整枝冀，而且和我印象中小時候聽到的故事一致性高。我想，這樣的故事也是我想要傳遞給我的孩子的果漾，它不僅是一個傳說球切，還是一個文化的傳承。
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很久以前绒障，玉皇大帝不斷聽到人類抱怨吨凑，不知道怎么計算時間，生活很不方便端盆。因此怀骤，玉皇大帝想出了一個辦法……
玉皇大帝在他生日當(dāng)天，宣布一條消息：他要舉辦渡河比賽焕妙，凡是能順利渡河并且到達(dá)終點的動物蒋伦，玉皇大帝將依照比賽的名次，選出前十二名焚鹊，用他們的名字來計算年份痕届。
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貓和老鼠兩個好朋友都不是游泳高手，因此為即將到來的比賽煩惱不已末患。這時候研叫，他們聽到路過的老牛自言自語：“唉，我視力這么差璧针，連東西南北都搞不清楚嚷炉，怎么能贏得比賽呢？”
老鼠抓住機(jī)會探橱，跟老牛提議：“親愛的牛大哥申屹，不如讓我跟貓坐在你的背上，告訴你正確的方向隧膏！我們可以一起渡河啊哗讥。”
老牛想了一會兒后胞枕，接受了老鼠的建議：“好吧杆煞，就這么說定了，我們?nèi)齻€一起渡河腐泻【龊酰”
貓這下可安心了，還稱贊老鼠腦筋轉(zhuǎn)得快派桩。
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比賽前一晚瑞驱，老鼠睡得很香很沉，天亮了都不知道窄坦。
貓一大早就起床了唤反，趕緊跑到老鼠家凳寺。他用力拍著木門，大聲嚷著：“老鼠彤侍！起床啦肠缨！別忘了我們得在比賽中搶第一呢！“
等老鼠洗完臉盏阶、穿上衣服晒奕，兩個好朋友就出發(fā)了。
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比賽開始后名斟，貓跟老鼠一前一后跳上老牛的背脑慧，開始渡河。
老鼠喊著：“加油啊砰盐，老牛大哥闷袒！“
“勝利一定是屬于我們?nèi)齻€的！哈哈岩梳！“貓也大聲加油囊骤。
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老牛奮力游啊游，一路領(lǐng)先其他對手冀值。
老鼠跟著貓對于計劃相當(dāng)滿意也物，臉上的笑容越來越燦爛，眼睛都要瞇成一條線了列疗。
等老牛游到河中央的時候滑蚯，老鼠偷偷地溜到貓的后方……
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老鼠突然把手上的竿子往前用力一推，把貓推下牛背抵栈。
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“對不起啦膘魄，兄弟〗呋洌”老鼠對在河里苦苦掙扎的貓說儡炼，“我可不能讓你跟我搶第一澳锏础茵汰！”
就在老牛游到岸邊褪贵，要踏上河岸時无拗，老鼠搶先一步從他的頭上跳下來客蹋，沖到玉皇大帝面前昨登，成為第一個到達(dá)終點的動物蕴掏。
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在老鼠的詭計之下蹬挤，賣力游泳的老牛只拿到第二名缚窿。
玉皇大帝說：“我在此宣布，老鼠是第一名焰扳，老牛是第二名倦零∥笮”
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沒多久，渾身濕淋淋的老虎四肢并用地爬上岸扫茅，拿到了第三名蹋嵌。
下一個到達(dá)的是兔子。他采取不一樣的戰(zhàn)術(shù)葫隙，小心地踩著河中的大石頭栽烂，一路蹦呀跳呀地渡過河。
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過了一會兒恋脚，龍嗖地飛了下來腺办。
“報告玉皇大帝，我在路上耽擱了一會兒糟描。地上的人們跟動物都沒水喝怀喉，所以我先去造雨，然后才趕過來蚓挤』撬停”
仁慈的龍得到第五名。
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這時灿意，玉皇大帝聽到了馬蹄聲估灿，以為下一個抵達(dá)的是馬。他正要宣布時缤剧，狡猾的蛇突然從草叢中躥出來馅袁，搶了第六名。
“嘶——”馬嚇得往后跳了一步荒辕，得到第七名汗销。
羊、猴子跟公雞陸續(xù)從一張大木筏上跳下來抵窒。
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玉皇大帝對于這三個動物能一起合作感到很滿意弛针，宣布：第八、第九跟第十名依序是羊李皇、猴子跟公雞削茁。“
緊接著抵達(dá)的是狗掉房。
氣喘吁吁的豬拿走了最后一個名額茧跋。
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十二個動物都選出來了，大家正準(zhǔn)備慶祝時卓囚，突然聽到“喵”的一聲瘾杭，轉(zhuǎn)頭一看……
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全身濕淋淋的貓在后面嚷著：“玉皇大帝，我……我到了哪亿≈嗨福”
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“小家伙贤笆，真可惜，你來晚了一步页徐∷涨保”玉皇大帝同情地回答。
“都是你這沒義氣的家伙害的变勇！我絕繞不了你恤左！”貓氣憤地對著老鼠大吼。
從此之后搀绣，兩個好朋友變成敵人飞袋。貓一見到老鼠就想起這件事，千方百計地想吃掉他链患；而老鼠知道自己理虧巧鸭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見貓就趕緊躲起來。
現(xiàn)在麻捻，我們用來計算年份的方式纲仍，就是用這十二種動物的名字，也稱為“十二生肖”：鼠贸毕、牛郑叠、虎、兔明棍、龍乡革、蛇、馬摊腋、羊沸版、猴、雞兴蒸、狗视粮、豬。
繪本讀完了橙凳，媽媽們該問問寶寶了：
“毫不起眼的老鼠怎么奪得了比賽的第一蕾殴？”
“會游泳不會游泳的小動物們又是怎么樣各顯神通的？”
順帶我們也知道了為什么貓是老鼠的天敵……
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繪本是一個親子溝通的載體痕惋，怎么樣把繪本讀得更有趣，更有收獲呢娃殖？
