“黑暗中我淚流滿面
誰(shuí)都不能觸及那些洶涌
我們什么都不懂
卻感染瞬息的笑容”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——張怡薇《夢(mèng)醒》
書中太過(guò)精細(xì)的文字整慎，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的將所有青春里的掙扎和思考攏聚成一首又一首的詩(shī)，其中蘊(yùn)含的深沉和痛苦是屬于那個(gè)年齡獨(dú)有，大人無(wú)法企及的地方鹅搪。
我們?cè)?jīng)都處在那個(gè)年齡，自以為成長(zhǎng)的叛逆著。
六年級(jí)畢業(yè)的我才只有146高，被老師帶著參觀即將就讀的初中滥崩，心里想的是我還這么小，身高長(zhǎng)相一點(diǎn)也不像初中生讹语。
直到穿著校服坐在課桌前钙皮，課間聽著周圍已經(jīng)熟絡(luò)打鬧著的聲音，我還不能接受我初中生這個(gè)身份顽决，但更多的是不安短条。為什么他們這么快就能打成一片，明明之前誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)才菠。
我開始感受到孤獨(dú)茸时，喧鬧之中尷尬又難堪的孤獨(dú)，坐立不安的我拿著書本掩飾這份孤獨(dú)鸠儿。同學(xué)偶爾調(diào)笑到：“哇屹蚊，你怎么下課還這么認(rèn)真看書啊，好學(xué)生就是不一樣进每。”我訥訥不言命斧，不懂怎么表達(dá)田晚。
慢慢的，我也終于有了我自己的小伙伴国葬，好姐妹贤徒。我們課間相約一起去上廁所，放學(xué)一同回家汇四，走在路上嘻笑打鬧接奈，旁若無(wú)人的大笑。我很開心通孽，終于不用再忍受漫長(zhǎng)的課間序宦。
只是，我不太習(xí)慣她們開口閉口X你媽背苦，也不太喜歡上體育課我在前頭急得不行回頭她們還在慢悠悠故意遲到然后被體育老師點(diǎn)名批評(píng)互捌，也不習(xí)慣她們打破規(guī)則的張揚(yáng)潘明。我顫顫的幫她們作弊，我顫顫的遲到早退钳降，我顫顫的周末出去唱歌晚歸腌巾。在她們的歡樂(lè)中，我總可以感覺(jué)到自己惶惶的不安澈蝙，格格不入是整個(gè)初中時(shí)期我感覺(jué)最強(qiáng)烈的詞吓坚。
可是，我害怕獨(dú)自一人的尷尬碉克，我也深信這是我要堅(jiān)持的友誼凌唬。
事情似乎有點(diǎn)失去控制，我們逃課了漏麦，而我作為班長(zhǎng)客税，班主任特別的生氣。我手中有全班人的聯(lián)絡(luò)方式撕贞，以往聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)這都是我的工作更耻，那天依舊是，只不過(guò)其中包括了我自己的家長(zhǎng)捏膨。
爸爸第一次因?yàn)檫@樣的理由來(lái)到學(xué)校秧均，因?yàn)樗恢币詠?lái)以為乖巧懂事的女兒逃課了号涯。我低著頭站在一群人中間不敢直視爸爸的眼睛目胡，爸爸進(jìn)來(lái)辦公室后也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話誉己，之后，和班主任談了很久域蜗。
回家之后，爸爸媽媽都等著我霉祸，沉默的氛圍幾乎要將我逼得無(wú)法呼吸筑累，我曾經(jīng)是他們的驕傲。
盡管氛圍壓抑丝蹭，可是爸爸的教育方針從來(lái)是道理擺第一慢宗，非常嚴(yán)重的時(shí)候才會(huì)出手婆廊，反正我整個(gè)人生記憶里茵典，爸爸只動(dòng)過(guò)兩次手，我一次扶平，哥哥一次岸夯。
“以后別再和她們一起勉吻，好好讀書《套荩”爸爸心平氣和的說(shuō)喉祭。
可是，這個(gè)卻點(diǎn)燃了我雷绢。那時(shí)的我像母雞一般捍衛(wèi)著自以為的精神世界：“她們是我的朋友泛烙。”
我從來(lái)沒(méi)有頂撞過(guò)，這一次的反駁也那樣的單薄鹉究，甚至音調(diào)都不高宇立。我感覺(jué)得到自己顫抖的雙手和澎湃的內(nèi)心。我在堅(jiān)持我的友誼自赔。這一種崇高的情緒充斥著我的大腦。
“她們會(huì)影響你的學(xué)習(xí)润脸。”
一種“你們根本不懂我”和無(wú)法交流的感覺(jué)強(qiáng)烈的出現(xiàn)他去。我心想：“學(xué)習(xí)就是一切嗎毙驯？在你們眼里就只有學(xué)習(xí)爆价。”我沒(méi)有再反駁媳搪，可是哭得洶涌铭段。
之后，我依舊和她們一起蛾号。
中考前一段時(shí)間稠项，初三已經(jīng)停課，老師只指導(dǎo)不上課鲜结，教室里不是自習(xí)的安靜展运，而是鬧哄哄的，部分想自習(xí)的同學(xué)都跑到走廊角落的實(shí)驗(yàn)室去精刷。我留在教室拗胜，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師走到我的桌前，用那特制的巨大三角尺用力的敲著我的桌子怒允，生氣的說(shuō)：“你應(yīng)該去那間教室埂软，不應(yīng)該待在這里∪沂拢”
我很愕然勘畔，一股委屈涌上來(lái)，于是憤而起身丽惶，去實(shí)驗(yàn)室炫七。可是钾唬，更讓我愕然的是班主任過(guò)來(lái)了万哪，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師他是為你好侠驯，他對(duì)你期望很高，不忍心看你那樣奕巍∫鞑撸”我當(dāng)然知道，他可是我最喜歡的老師啊的止。他拿著三角尺再一次跑到實(shí)驗(yàn)室來(lái)找我檩坚，溫柔的說(shuō)：“你不能再這樣下去。我剛才吼你是為你好冲杀⌒Т玻”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
中考前的最后一次月考权谁，我退步了剩檀，不再是前三，而是班級(jí)第七旺芽。班主任念到我的名次時(shí)特意停頓了一下沪猴，看著我，全班的同學(xué)也看著我采章。我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)运嗜，眼珠也不敢轉(zhuǎn)，承受著當(dāng)時(shí)這種萬(wàn)箭穿心的矚目悯舟。
當(dāng)天的三好學(xué)生投票我也落選了担租。班主任，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師抵怎，我的爸媽奋救，所有人都對(duì)我失望了。
中考來(lái)臨反惕，我在一種無(wú)謂的孤獨(dú)中完成尝艘，甚至沒(méi)有檢查，寫完就揮動(dòng)著草稿紙姿染，在炎熱的教室里放空背亥。想著，我究竟在做什么悬赏。
結(jié)局總是出乎人意料的狡汉，我考得很好，重點(diǎn)高中隨便選闽颇。我又一次做回爸媽驕傲的女兒轴猎，他們狂喜的樣子讓我有點(diǎn)心悸，幸好最后我并沒(méi)有讓他們失望进萄。
班主任也很欣慰，但電話中依舊點(diǎn)評(píng)著：“英語(yǔ)144考得不好啊，有點(diǎn)粗心中鼠】缮簦”我笑著應(yīng)和，心中是對(duì)這幾位老師真心的感謝援雇，他們?cè)?jīng)那樣的關(guān)心我矛渴，像長(zhǎng)輩一般。
我如愿以償?shù)娜チ酥攸c(diǎn)高中惫搏，也遠(yuǎn)了曾經(jīng)的友誼具温，發(fā)生了一些事，我最終明白筐赔，我堅(jiān)持的只是合群铣猩。
畢業(yè)后，我曾經(jīng)給數(shù)學(xué)老師打過(guò)電話茴丰，我曾經(jīng)許多次夢(mèng)到校園达皿，而老師的形象總是班主任。我曾經(jīng)去過(guò)同學(xué)聚會(huì)贿肩，他（她）們依舊歡樂(lè)的玩耍在一起峦椰，我依舊感覺(jué)到我的格格不入，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有融入過(guò)汰规，我知道汤功，他（她）們也知道。
以前我們都以為那就是成長(zhǎng)溜哮，直到我們真的成長(zhǎng)再回望滔金。
我們其實(shí)什么都不懂。
可是依舊有我們的思考和掙扎茬射。
